【題目】在甲、乙、丙、丁四種條件下,測得西瓜種子萌發(fā)時(shí)二氧化碳釋放量與氧氣消耗量之比分別是10:0；8:3；6:4；7:7。底物均是葡萄糖,則下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲條件下,呼吸產(chǎn)物除二氧化碳外還有酒精

B. 乙條件下,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1:5

C. 丙條件下,西瓜種子消耗的葡萄糖最少

D. 丁條件下,無氧呼吸程度最弱,二氧化碳全部來自線粒體

【答案】C

【解析】

有氧呼吸的反應(yīng)式是：

無氧呼吸產(chǎn)生酒精的反應(yīng)式是：

根據(jù)以上兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式可知，當(dāng)氧氣吸收量小于二氧化碳的釋放量時(shí)，細(xì)胞既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸；當(dāng)氧氣吸收量等于二氧化碳的釋放量時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行有氧呼吸；當(dāng)細(xì)胞不吸收氧氣，只釋放二氧化碳時(shí)，細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸。

甲條件下，種子萌發(fā)時(shí)只釋放二氧化碳，不消耗氧氣，說明甲條件下種子，萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行無氧呼吸，種子無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，A正確；乙條件下，種子萌發(fā)時(shí)釋放的二氧化碳量大于氧氣的消耗量，說明乙條件下既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸，分析乙條件下二氧化碳釋放量與氧氣消耗量之比可知，有氧呼吸消耗的葡萄糖量：無氧呼吸消耗的葡萄糖量=（3/6）：（5/2）=1：5，B正確；丙條件下，種子萌發(fā)時(shí)既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸，而丁條件下種子萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，不進(jìn)行無氧呼吸，故西瓜種子消耗的葡萄糖最少的是丁，C錯(cuò)誤；丁條件下，種子萌發(fā)時(shí)只進(jìn)行有氧呼吸，不進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的二氧化碳全部來自線粒體，D正確；因此，本題答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳�。ㄈ缦聢D），分別由A和a、B和b兩對等位基因控制。請回答相關(guān)問題：

（1）依據(jù)系譜圖分析，乙病為_____（顯性、隱性）遺傳病，在Ⅱ-5為_______________________的條件下，可確定其致病基因位于X染色體上。在上述條件下，Ⅲ-8的基因型為_____________________；若Ⅲ-4與Ⅲ-5結(jié)婚，生育一個(gè)只患一種病孩子的概率為______________。

（2）人類疾病中的后天性疾病___________（一定是、一定不是、不一定是）遺傳病。__________________的開展和研究，有助于人們認(rèn)識人類基因的____________________及其相互關(guān)系，有利于診治和預(yù)防人類疾病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為細(xì)胞周期中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)比值的變化圖，圖乙為某二倍體生物細(xì)胞分裂的模式圖。下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（ ）

A.在de段，細(xì)胞中的染色體數(shù)加倍

B.圖乙有8個(gè)核DNA分子、8條染色體、8條染色單體

C.在bc段，游離的脫氧核苷酸被大量消耗

D.圖乙細(xì)胞處于圖中ef段對應(yīng)的時(shí)期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。圖示影響血糖調(diào)節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程。

（1）“刺激X”最可能是__________________。

（2）腎上腺素增多可以使神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增強(qiáng)從而引起甲狀腺激素分泌增加，與圖中刺激X→①→下丘腦→②→胰島A細(xì)胞的過程相比較，這兩個(gè)過程調(diào)節(jié)方式的區(qū)別是________________________________________________________________________。

（3）靶細(xì)胞依靠膜上受體接受信號，受體的化學(xué)本質(zhì)是_______________，靶細(xì)胞接受激素刺激后，促使_______________________________，從而升高血糖。

（4）有同學(xué)以血糖為例構(gòu)建一個(gè)概念模型如下圖所示，請?zhí)顚懭笔У牟糠症俸廷?/span>，圖中激素分泌量穩(wěn)態(tài)的維持是通過________（選填“正”、“負(fù)”）反饋調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物-選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】生物組織中有機(jī)物的提取方法有很多種。例如蒸餾法、壓榨法和萃取法等，請回答下列有關(guān)植物有效成分的提取問題。

（1）玫瑰精油稱為“液體黃金”，是世界香料工業(yè)不可取代的原料。由于玫瑰精油具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，提取其常用的方法是____________________。為提高玫瑰精油提取量，用于提煉玫瑰精油的玫瑰花要在__________時(shí)采收。蒸餾時(shí)，____________________等諸多因素都會影響玫瑰精油的品質(zhì)。

（2）橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，主要貯藏在橘皮。在提取橘皮精油時(shí)常采用壓榨法提取，原因是____________________，為了提高出油率，首先將橘皮干燥去水，并用__________浸泡10h以上。在提取橘皮精油時(shí)分別加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7-8，其目的________________________________________。

（3）胡蘿卜素的提取常采用萃取法，過濾后的萃取液需____________________________________裝置來完成濃縮。提取出的胡蘿卜素粗品用紙層析法鑒定得到如下圖所示結(jié)果，在圖中的層析圖譜中，①和②分別是__________和__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉容器中，保持適宜的pH和溫度，改變其它條件，測定細(xì)胞懸浮液中溶解氧的濃度，結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)綠藻細(xì)胞代謝的說法正確的是（ ）

A.第4分鐘只發(fā)生光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.前5分鐘只進(jìn)行呼吸作用

C.第7分鐘C5的數(shù)量瞬間減少

D.9~12分鐘光合作用速率等于有氧呼吸速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】赤霉素能刺激幼嫩禾本科植株的節(jié)間伸長。將赤霉素3（GA3）點(diǎn)滴于水稻胚芽鞘與第一葉之間,在一定的濃度范圍內(nèi),已知第2葉葉鞘的伸長與赤霉素濃度的關(guān)系如圖,因此可以通過測定第二葉葉鞘伸長來進(jìn)行樣品赤霉素含量的生物測定。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)敘述不合理的是

A. 選擇的水稻種子每組數(shù)量及品種相同

B. 培養(yǎng)溫度的變化,會影響種子基因組直接表達(dá)的內(nèi)源赤霉素含量變化

C. 通過圖示可判斷赤霉素可能不具有類似生長素作用的兩重性

D. 通過測定第二葉葉鞘伸長判定赤霉素含量,應(yīng)進(jìn)行多組重復(fù)實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的①②③分別表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程，其中Q分別代表三種物質(zhì)，下列有關(guān)Q的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①中Q是激素B. ②中Q是載體

C. ③中Q是抗體D. ①②③中Q都具特異性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)關(guān)系。以下敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A. a、c結(jié)構(gòu)分別通過電信號、電信號與化學(xué)信號傳導(dǎo)、傳遞興奮

B. 結(jié)構(gòu) c中的酶能與相應(yīng)受體結(jié)合使興奮終止

C. 剌激b，則在a、d處可測得膜電位的變化

D. 靜息時(shí)，d處膜內(nèi)電位為負(fù)、膜外電位為正

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同步練習(xí)冊答案