【題目】過氧化氫酶只能催化過氧化氫分解,不能催化其他化學反應(yīng),這說明酶具有的特性是

A.專一性 B.多樣性 C.高效性 D.作用條件較溫和

【答案】A

【解析】

試題分析:一類酶只能催化一種或者一類底物,這是專一性的體現(xiàn)。

A.專一性 符合題意

B.多樣性 酶的種類多

C.高效性 酶與無機催化劑比較其催化效率高

D.作用條件較溫和 酶在溫和的條件下就可進行催化。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】可以鑒定出分解尿素的細菌的方法是

A. 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑

B. 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑

C. 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹試劑

D. 以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是某動物細胞培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中活細胞和死亡細胞密度統(tǒng)計結(jié)果.相關(guān)敘述正確的是(
A.實驗中要控制胰蛋白酶溶液濃度和處理時間,以免損傷細胞
B.培養(yǎng)液中應(yīng)適當加入青霉素、鏈霉素,以避免雜菌污染
C.曲線bc段產(chǎn)生的主要原因是培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)不足及有害代謝產(chǎn)物積累等
D.培養(yǎng)第6天時,新產(chǎn)生的細胞數(shù)等于死亡細胞數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某三十九肽中共有4個丙氨酸(R基是-CH3),現(xiàn)去掉其中所有的丙氨酸得后到4條長短不等的肽鏈(如圖所示),下列說法不正確的是( )

A. 該變化過程消耗了3分子水

B. 該變化過程不屬于蛋白質(zhì)變性

C. 氧原子減少1個

D. 這些肽鏈比三十九肽增加了3個氨基和3個羧基

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腓骨肌萎縮癥亦稱遺傳性運動感覺神經(jīng)病,其遺傳方式可能有多種情況.下圖是某研究小組經(jīng)過家系調(diào)查繪制的遺傳圖譜,其中Ⅲ8與Ⅲ9為異卵雙生、Ⅲ11與Ⅲ12為同卵雙生.請分析回答:

(1)若Ⅱ3不攜帶該病的致病基因,則該病的遺傳方式為 , 若Ⅲ8也是女孩,則其患病概率為
(2)若Ⅱ3攜帶該病的致病基因,同時發(fā)現(xiàn)Ⅰ1攜帶紅綠色盲基因,除Ⅲ8未知外,家族中其他成員色覺均正常.則:
①Ⅲ9攜帶紅綠色盲基因的概率為
②若Ⅲ11和正常男子婚配,生了一個紅綠色盲男孩,則Ⅲ12和正常男子婚配,生一個色覺正常孩子的概率為
③若Ⅲ8是男孩,則其兩病兼患的概率為
(3)腓骨肌萎縮癥(“屬于”或“不屬于”)多基因遺傳病,理由是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)兩種重要化合物A和B的化學組成關(guān)系,相關(guān)敘述中錯誤的是( )

A. 人體構(gòu)成B的元素只有圖示5種,構(gòu)成A的元素除圖示外還有Fe、S等

B. ATP脫去2個磷酸基團后可作為B的基本組成單位之一

C. B徹底水解產(chǎn)生的單糖,可與半乳糖脫水縮合成乳糖

D. 由a形成A、b形成B的過程中均有水生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗中,下列相關(guān)的操作及分析正確的是

A裝片制作的流程:解離→染色→漂洗→制片

B用堿性染料醋酸洋紅液染色,使染色體著色

C制片時蓋上蓋玻片后用拇指直接按壓使細胞分散開

D觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有許多細胞重疊,此現(xiàn)象與解離時間無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,圖中甲、乙為兩種細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( 。
A.兩種細胞都可以進行有氧呼吸
B.兩種細胞都不能進行有絲分裂
C.甲細胞的遺傳物質(zhì)是DNA,乙細胞的遺傳物質(zhì)是RNA
D.乙細胞可以進行光合作用,但甲細胞不能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于相對性狀的是

A. 桃樹的紅花和綠葉 B. 人的雙眼皮和單眼皮

C. 羊的白毛和牛的黃毛 D. 豌豆的黃色種子和圓粒種子

查看答案和解析>>

同步練習冊答案