【題目】遺傳密碼通常是指（　�。�
A.DNA上決定氨基酸的不同堿基序列
B.核糖體上決定氨基酸的堿基序列
C.信使RNA上決定氨基酸的不同堿基序列
D.轉運RNA上決定氨基酸的不同堿基序列

【答案】C
【解析】解：A、密碼子在mRNA上，A錯誤；

B、密碼子在mRNA上，B錯誤；

C、密碼子是指mRNA上決定1個氨基酸的3個相鄰堿基，C正確；

D、tRNA上一端的3個堿基稱為反密碼子，D錯誤．

故答案為：C．

密碼子是指mRNA上決定一個氨基酸的三個相鄰的堿基．密碼子共用64種，其中有3種是終止密碼子，不能編碼氨基酸，其余61中密碼子都能編碼氨基酸，且一種密碼子只能編碼一種氨基酸．據(jù)此答題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當刺激時，受刺激部位細胞膜兩側會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產生神經(jīng)沖動。圖1表示該部位神經(jīng)細胞的細胞膜結構示意圖。圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側電位差的變化。下列敘述中，不正確的是( )

A. a點時，K離子從細胞膜②側到①側移動，不需要消耗能量

B. 靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關

C. b點時，細胞膜①側電位比②側高

D. b→c過程中，大量鈉離子從細胞膜①側到②側

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖l是甲乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線；圖2表示將甲植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線．請分析回答：

（1）圖1的a點表示 ， 在c點時，葉綠體中ATP的移動方向是
（2）圖2中e點與d點相比較，e點的葉肉細胞中C3的含量；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量 ．
（3）圖1在b點時產生ATP的細胞器有秋天葉片變黃后b點向移
（4）在有氧條件下，生長中的植物細胞內的葡萄糖先在（填細胞結構）中脫氫，分解成丙酮酸．植物有氧呼吸的第三階段有多種氧化酶途徑，其中黃酶對溫度變化反應不敏感，而細胞色素氧化酶對溫度變化反應敏感，則在高山低溫環(huán)境下生活著的植物以途徑為主進行有氧呼吸．
（5）圖1中，如果甲乙兩種植物較長時間處在連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的是植物（填“甲”或“乙”）．光照強度為10千勒克斯時，甲、乙小麥葉片的實際光合作用速率差值為mg CO2/100cm2h．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖示人體內體溫與水平衡調節(jié)示意圖．下列敘述正確的是

①當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加

②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強，產熱量增加

③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、分泌e激素

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調節(jié)體溫

⑥上圖所示的神經(jīng)調節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均屬于效應器

A. ①②③④ B. ①②④⑥ C. ③④⑤⑥ D. ①④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為BB的個體占18%、Bb的個體占78%，基因B和b的基因頻率分別是（ ）

A．18% 82% B．36% 64% C．57% 43% D．92% 8%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于單倍體育種的敘述，錯誤的是(　　)

A. 可以縮短育種年限

B. 培育出的品種高度不育

C. 能體現(xiàn)植物細胞的全能性

D. 能排除顯隱性干擾

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學以生長健壯的小麥幼苗為材料進行研究，測得小麥培養(yǎng)前、后培養(yǎng)液及小麥根尖細胞內 的濃度變化，結果如圖所示．由實驗結果可以確定根尖細胞吸收 的方式是（ ）

A.自由擴散
B.協(xié)助擴散
C.被動運輸
D.主動運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物幼苗橫放一段時間后，出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象。下列相關敘述中，正確的是（ ）

A. 根向地生長不能體現(xiàn)生長素的兩重性

B. 如果沒有單側光的影響莖也背地生長

C. 如果沒有單側光的影響，則莖向上彎曲的角度更大

D. 如果將單側光以同樣的方向照射根部，則根向下彎曲的角度更大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如圖所示，下面對該動物精巢中部分細胞的分裂情況分析合理的是

A．正常情況下，若某細胞的基因型為AABB，此時該細胞的名稱為初級精母細胞

B．正常情況下，若某細胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細胞處于有絲分裂后期

C．在形成次級精母細胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化

D．M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

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