【題目】如下圖是某種遺傳病的家族系譜,該病受一對(duì)基因控制,設(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍,已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6是純合子,請(qǐng)分析回答:

1該遺傳病的致病基因位于________染色體上,是________性遺傳。

22和Ⅱ3的基因型分別為_(kāi)_______和________。

3若Ⅲ1與Ⅲ8近親婚配,則生出病孩的概率是________。

【答案】

1X 2XAY XAXa 31/8

【解析】

試題解析:如圖是某種遺傳病的家族系譜,該病受一對(duì)基因控制,設(shè)顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍,已知Ⅰ2、Ⅱ1、Ⅱ4、Ⅱ6是純合子,據(jù)圖分析可知:

15是患者而34無(wú)病,所以可確定該病是隱性遺傳病,因患者男性多于女性所以是伴X染色體遺傳病。

22應(yīng)該是雜合子X(jué)AY,由圖可知36是雜合子,3的基因型是XAXa。

38基因型為1/2XAXa ,1/2XAXA,2是XAY,則1基因型為XAY,與8近親婚配,則生出病孩的概率是1/2×1×1/4=1/8。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類(lèi)增多

B. 衰老細(xì)胞中酶活性均降低,細(xì)胞核體積增大

C. 癌變的原因是基因突變產(chǎn)生原癌基因、抑癌基因

D. 效應(yīng)T細(xì)胞裂解靶細(xì)胞屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí),巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括

A. 實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用

B. 實(shí)現(xiàn)廢物資源化,能量循環(huán)利用

C. 減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性

D. 加強(qiáng)生物防治,控制有害生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“聞著臭,吃著香”的腐乳是

A.白方腐乳 B.青方腐乳 C.紅方腐乳 D.糟方腐乳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖,其中ab分別代表不同分子或離子進(jìn)出細(xì)胞的方式。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 不同膜結(jié)構(gòu)的排列方式不同

B. 神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),Na離子通過(guò)進(jìn)入細(xì)胞,此過(guò)程不消耗ATP

C. b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D. 分子制成微球體用來(lái)包裹重組DNA分子,導(dǎo)入到相應(yīng)的受體細(xì)胞中,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】選擇培養(yǎng)時(shí)應(yīng)將錐形瓶固定在

A.桌子上 B.溫箱里 C.窗臺(tái)上 D.搖床

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制作腐乳的過(guò)程中,需要加一些鹽,下列哪項(xiàng)不是鹽的作用

A.析出豆腐中的水分,使豆腐變硬

B.抑制微生物的生長(zhǎng)

C.調(diào)制腐乳的口味

D.主要增加腐乳的重量,獲取更多的利潤(rùn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】與果蠅眼色有關(guān)色素的合成受基因D控制,基因E使眼色呈紫色,基因e使眼色呈紅色,不產(chǎn)生色素的個(gè)體眼色為白色。兩個(gè)純合親本雜交,子代表現(xiàn)型及比例如右圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

A親本中白眼雄蠅的基因型為ddXeY

BF1中紫眼雌蠅的基因型有兩種

CF2中白眼果蠅全為雄性

DF2中紅眼果蠅隨機(jī)交配,其子代紅眼:白眼=81

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是

A. 核膜是具有選擇透過(guò)性的雙層膜結(jié)構(gòu)

B. 核糖體主要由蛋白質(zhì)和mRNA分子組成

C. 溫度不影響細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)和磷脂的流動(dòng)

D. 酵母菌的遺傳物質(zhì)位于擬核區(qū)和質(zhì)粒上

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同步練習(xí)冊(cè)答案