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【題目】下列物質中，不屬于內環(huán)境組成成分的是（ ）

A. 鈣離子 B. 呼吸酶

C. 葡萄糖 D. 血漿蛋白

【答案】B

【解析】內環(huán)境是細胞外液，呼吸酶在細胞內部發(fā)揮作用，不屬于內環(huán)境，B正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某地區(qū)蝗蟲的抗藥性（A）對不抗藥性（a）為顯性，如圖表示該地區(qū)蝗蟲進化的基本過程，圖中X、Y、Z表示生物進化中的基本環(huán)節(jié)，請據圖分析回答：

（1）圖中X、Y分別是______________________、___________________。

（2）生物進化的基本單位是_____________________。該地區(qū)蝗蟲的全部個體所含有的全部基因叫做該地區(qū)蝗蟲的______________。

（3）隔離是物種形成的必要條件，是指不同種群的個體在自然條件下基因不能________的現象，蝗蟲新種產生必須要有____________________________隔離。

（4）該地區(qū)蝗蟲群體中基因型AA的個體占20%，基因型aa的個體占50%。倘若經過人工噴灑農藥，不抗藥的蝗蟲全部被殺滅，抗藥的蝗蟲自由交配一代后，子代中aa基因型頻率為____，此時種群中A的基因頻率為______________________，經這種人工選擇作用，該種群是否發(fā)生了進化？ ________________，原因是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果汁生產中果膠酶能提高果汁出汁率和澄清度。為了節(jié)約成本，某工程人員在適宜的溫度和pH下，利用蘋果汁和一定濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量，實驗結果如圖。對實驗失誤可能的原因分析及改進方法都合理的是（ ）

A．酶促反應時間不合理；延長反應時間

B．蘋果汁的用量不合理；減少用量

C．果膠酶用量不合理；減少用量

D．果膠酶體積梯度不合理；增大體積梯度

【答案】C

【解析】

試題分析：據圖分析，隨著時間的推移，實驗組果汁體積不發(fā)生變化，說明實驗失誤的原因不是酶促反應時間，A錯誤；實驗無法確定蘋果汁的用量對實驗結果的影響，B錯誤；提高果膠酶溶液體積，果汁體積并沒有增加，說明果膠酶用量不合理，應該減少用量，C正確；實驗無法得出果膠酶體積梯度對實驗結果有無影響，D錯誤。

考點：本題考查果膠酶最適用量的實驗分析，意在考查考生能理解所學知識的要點，能從圖形中獲取有效信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結論的能力。

【題型】單選題
【結束】
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【題目】下列有關玫瑰精油、橘皮精油兩種植物芳香油提取方法的敘述，正確的是（ ）

A. 在橘皮精油提取過程中石灰水的作用是漂去橘皮顏色

B. 兩種提取過程中都加入了Na2SO4，并且所起作用都相同

C. 玫瑰精油提取時分液漏斗的作用是分離油層和水層

D. 所用的兩種原料玫瑰花瓣和橘皮均需干燥去水處理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組從某二倍體動物的組織中提取一些細胞，測定細胞中染色體數目（假定無變異發(fā)生），統計結果如甲圖所示，乙圖是取自該組織中的一個細胞。對圖示結果分析正確的是

A. 該組織可能來自卵巢，乙細胞屬于b組

B. a組細胞中染色體與DNA之比為1:2

C. b組細胞中可發(fā)生染色體的復制和自由組合等行為

D. c組中有一部分細胞可能正在發(fā)生同源染色體的分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般情況下，大腦受傷喪失意識和脊髓排尿中樞受傷的兩種病人，其排尿情況依次（ ）

A. 尿失禁、正常排尿B. 尿失禁、不能排尿

C. 正常排尿、尿失禁D. 不能排尿、尿失禁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示A、B兩婦女在1到5月份血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對含量(其中婦女A在1月份接種了相應的疫苗，兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒)。下列對曲線圖的解釋不正確的是(　　)

A. 婦女A在接種疫苗后，體內產生了相應的抗體和記憶細胞

B. 兩人體內的B細胞要分化成漿細胞和記憶細胞需要抗原的刺激

C. 兩人在5月份抗體含量的差異是由于婦女A體內記憶細胞的活動

D. 兩人體內效應T細胞分泌的淋巴因子能夠攻擊被人乳頭瘤狀病毒入侵的靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人口腔上皮細胞被甲基綠吡羅紅混合染液染色后，細胞核和細胞質對應的顏色分別是（ ）

A. 紅色、綠色 B. 綠色、紅色

C. 綠色、磚紅色 D. 紫色、藍色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】T2噬菌體與醋酸桿菌均（ ）

A.以DNA為遺傳物質B.通過分裂增殖

C.進行有氧呼吸D.為原核生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子以什么結構為骨架

A.肽鏈B.碳鏈C.核苷酸鏈D.磷脂分子

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