【題目】生態(tài)九江,環(huán)境優(yōu)美,五月的農(nóng)田非常熱鬧。水稻長(zhǎng)得甚歡,各種雜草也來(lái)湊熱鬧,田間青蛙及各種蟲子應(yīng)有盡有。農(nóng)民忙碌著除草除蟲施肥,憧憬著秋天的豐收;卮鹣铝袉栴}。
(1)食物網(wǎng)是指__________________。根據(jù)題中的信息,請(qǐng)畫出一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng):__________________。
(2)從能量流動(dòng)的角度分析,農(nóng)民除草除蟲的目的是____________________,從環(huán)保的角度考慮,請(qǐng)你提供一個(gè)除蟲的方法_______________________。
(3)為促進(jìn)水稻的生長(zhǎng),農(nóng)民經(jīng)常施用氮肥。氮肥的主要成分被水稻的根系吸收后,其作用有_______________________。(至少寫兩點(diǎn))
【答案】在生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈相互交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu) 食物網(wǎng): 合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/span> 生物防治 參與重要化合物的組成,調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓(如“參與葉綠素的合成”、“參與酶的合成”等)
【解析】
1、食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道。每條食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者,食物鏈終點(diǎn)是不能被其他生物所捕食的動(dòng)物,即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。食物網(wǎng)中同一環(huán)節(jié)上所有生物的總和稱為一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。同一種生物在不同食物鏈中可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。在食物網(wǎng)中,兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)不同的類型。
2、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用,實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)利用,大大提高了能量的利用率,同時(shí)也降低了對(duì)環(huán)境的污染;研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效的流向人類最有益的部分。
(1)食物網(wǎng)是指在生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈相互交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。根據(jù)題中的信息,稻田里有水稻和雜草,田間有青蛙及各種蟲子,他們之間形成的食物網(wǎng)如下:
。
(2)從能量流動(dòng)的角度分析,農(nóng)民除草除蟲使流向草和蟲的能量更多的流向水稻,最終流向人,故其目的是合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠,從環(huán)保的角度考慮,可以采取生物防治的方法進(jìn)行除蟲,減少對(duì)環(huán)境的污染。
(3)氮肥的主要成分銨鹽或硝酸鹽被水稻的根系吸收后,可以調(diào)節(jié)細(xì)胞滲透壓,也可以參與含氮重要化合物的合成,如葉綠素、酶等。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄酒自古以來(lái)就深受人們喜愛。下列關(guān)于其制作過(guò)程中的敘述,正確的是( )
A.傳統(tǒng)的葡萄酒制作一定需要人工接種
B.使發(fā)酵裝置的溫度維持在20 ℃左右最好
C.在發(fā)酵過(guò)程中,需從充氣口不斷通入空氣
D.由于酵母菌的繁殖能力很強(qiáng),不需對(duì)所用裝置進(jìn)行消毒處理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)據(jù)圖可知,甲狀腺分泌甲狀腺激素除受相關(guān)激素調(diào)節(jié)外,還受___________調(diào)節(jié)。與正常人相比甲亢患者基礎(chǔ)體溫_________(填“較高”或“較低”),原因是_________________________________________。
(2)當(dāng)受到寒冷等環(huán)境因素的作用時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦部位的______________興奮,使下丘腦內(nèi)分泌細(xì)胞釋放______________作用于____________(部位)的細(xì)胞。
(3)某些患者血液中出現(xiàn)某種抗體,該抗體的化學(xué)結(jié)構(gòu)和功能與促甲狀腺激素相似,能與促甲狀腺激素競(jìng)爭(zhēng)受體,此抗體作用的結(jié)果會(huì)引起甲狀腺激素分泌______________(填“增多”或“減少”)。
(4)地方性甲狀腺腫是一種碘缺乏病,患者體內(nèi)的甲狀腺激素含量不足,使下丘腦和垂體的分泌功能增強(qiáng),進(jìn)而導(dǎo)致患者出現(xiàn)脖子粗的癥狀,患者出現(xiàn)該癥狀的原因是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】枯草芽孢桿菌產(chǎn)生的蛋白酶在醫(yī)藥和化工等領(lǐng)域具有重要的價(jià)值。為篩選蛋白酶產(chǎn)量高的枯草芽孢桿菌菌株,分別將浸過(guò)不同菌株的提取液(a~e)及無(wú)菌水(f)的無(wú)菌圓紙片置于平板培養(yǎng)基表面,在37 ℃恒溫箱中放置2~3天,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答問題:
(1)在培養(yǎng)包括枯草芽孢桿菌在內(nèi)的異養(yǎng)型微生物時(shí),培養(yǎng)基營(yíng)養(yǎng)成分應(yīng)包括水和_______________,配制圖1培養(yǎng)基的基本步驟是計(jì)算→稱量→_____→滅菌→倒平板。
(2)a~e中蛋白酶產(chǎn)量最高的菌株是__(用字母回答),判斷依據(jù)是________________。
(3)分離和純化枯草芽孢桿菌可用稀釋涂布平板法。在進(jìn)行稀釋涂布平板操作時(shí),要將菌液進(jìn)行一系列的_____________,涂布時(shí),要將涂布器末端浸在盛有體積分?jǐn)?shù)為______的燒杯中。
(4)工業(yè)上生產(chǎn)堿性蛋白酶成本高,目前可以采用___________技術(shù)多次重復(fù)使用以降低成本。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體自花傳粉植物的花色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因(A/a、B/b、E/e)控制,基因?qū)ㄉ目刂仆緩饺缦聢D所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)該植物的紫花植株共有________種基因型。兩株純合的白花植株雜交,得到的F1全為紫花植株。F1自交,則F2植株的花色及比例可能是_________________________。
(2)將一株純合藍(lán)花植株與一株純合白花植株雜交,得到的F1全為紫花植株。F1自交,F2的白花植株中純合子所占比例是__________________________。
(3)現(xiàn)有一株基因型未知的藍(lán)花植株(甲),請(qǐng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷其是純合子還是雜合子(寫出最簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論)。
實(shí)驗(yàn)思路:__________________。
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示人耳的結(jié)構(gòu),下列關(guān)于圖中甲部位的相關(guān)敘述正確的是( )
A.①是聲波感受器
B.②能將聲波轉(zhuǎn)換為電信號(hào)
C.甲部位能產(chǎn)生聽覺
D.甲部位含神經(jīng)中樞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)葡萄糖和木質(zhì)素等發(fā)酵可制得A,并進(jìn)一步制備聚酯P,合成路線如下。
已知:i.
ii.(代表烴基)
(1)A是直鏈結(jié)構(gòu),分子內(nèi)含有兩個(gè)碳碳雙鍵,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。
(2)E是芳香化合物,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______。
(3)F是E的同分異構(gòu)體,寫出所有符合下列條件的F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______。
a.苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,且苯環(huán)上的一氯代物有1種
b.1 mol F和足量NaHCO3溶液反應(yīng),可產(chǎn)生2 mol CO2
(4)合成聚酯P的化學(xué)方程式為______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái)流行喝蘋果醋。蘋果醋是一種由蘋果發(fā)酵而成的具有解毒、降脂、減肥和止瀉等作用的保健食品。蘋果酸(α-羥基丁二酸)是這種飲料的主要酸性物質(zhì),其結(jié)構(gòu)如下圖所示:
下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A.蘋果酸在一定條件下能催化氧化生成醛
B.蘋果酸在一定條件下能發(fā)生取代和消去反應(yīng)
C.蘋果酸在一定條件下能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物
D.1 mol蘋果酸與Na2CO3溶液反應(yīng)最多消耗1 mol Na2CO3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于羥基和氫氧根離子的說(shuō)法中,不正確的是
A.二者相同
B.羥基比氫氧根離子少一個(gè)電子
C.二者的組成元素相同
D.氫氧根離子的性質(zhì)比羥基的穩(wěn)定
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