【題目】四倍體水稻的花藥通過無菌操作接入試管，經(jīng)培養(yǎng)形成試管苗，下列敘述中不正確的是（ ）

A．用花藥離體培養(yǎng)獲得的胚狀體含四個染色體組

B．誘導產(chǎn)生愈傷組織的分裂方式為有絲分裂

C．培養(yǎng)基中應含有有機養(yǎng)料及生長素和細胞分裂素

D．試管苗的生長發(fā)育需要光照

【答案】A

【解析】

試題分析：四倍體水稻形成的花藥含有2個染色體組，經(jīng)花藥離體培養(yǎng)獲得的胚狀體也含有2個染色體組，A錯誤；藥離體培養(yǎng)過程進行的的分裂方式為有絲分裂，B正確；藥離體培養(yǎng)需要植物激素，分別為生長素和細胞分裂素，C正確；試管苗能進行光合作用，需要光照，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血漿的成分與組織液、淋巴相比，最主要的差別是（　�。�
A.血漿中含有較多的血細胞
B.血漿中含有較多的血紅蛋白
C.血漿中含有較多的蛋白質(zhì)
D.血漿中含有較多的葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】我國研究人員創(chuàng)造出一種新型干細胞——異種雜合二倍體胚胎干細胞，具體研究過程如下圖所示，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的單倍體囊胚1最可能是由小鼠的 發(fā)育而來，所采用的技術應為 技術，培養(yǎng)過程中使用的培養(yǎng)液處含有一些無機鹽和有機鹽外，還需添加微生素、激素、 等營養(yǎng)成分以及血清等物質(zhì)。

（2）圖中的單倍體ES應取自囊胚的 細胞，ES在形態(tài)上表現(xiàn)為 。

（3）由于物種間存在 ，因此自然情況下哺乳動物遠親物種間的配子往往無法完成 作用，或者即便能完成也不能發(fā)育。但是人們?yōu)榱松飳W研究的便利，創(chuàng)造出了各類遠親物種間的雜合細胞，如小鼠-大鼠、人-鼠等雜交細胞，由于這些細胞都是由體細胞融合產(chǎn)生，因此雜交細胞通常含有 個三色體組。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中最可能具有等位基因的細胞是

A. 卵細胞 B. 次級卵母細胞 C. 極體 D. 初級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗，甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合：乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合，將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復。分析下列敘述，不正確的是

A．甲同學的實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B．實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C．乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D．甲、乙重復100次實驗后，統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率均約為50%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進行了治理。陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種①、②、③的種群密度變化如圖所示。相關說法正確的是（ ）

A．c點后，該群落中最終占主導地位的植被類型一定是喬木

B．圖中a→b階段，物種②種群密度上升的原因主要是遷入率大于遷出率

C．圖中0→a階段，群落中不存在分層現(xiàn)象

D．圖中b→c階段，物種②比物種①更能耐受弱光環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒有激素合成能力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生．如圖表示人體下丘腦參與調(diào)節(jié)的部分示意圖，圖中①②③表示結構，a～f表示激素分子．下列敘述正確的是（ ）

A．圖中①②中屬于垂體后葉的是①

B．血糖濃度高時，f的分泌會減少

C．③在血糖調(diào)節(jié)過程中可作為效應器的組成部分

D．若給動物飼喂含有大量c的食物，下丘腦合成并分泌a的量將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）

A．細胞外液滲透壓升高能促使抗利尿激素釋放增加

B．甲狀腺激素分泌受下丘腦的直接影響

C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜導致電信號向化學信號轉變

D．植物生長素從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课恢苯訁⑴c細胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表選項中，甲、乙、丙三者關系能用下圖表示的是( )

選項

表示內(nèi)容

甲

乙

丙

A

碳元素的流向

消費者

CO2庫

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

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