【題目】植物葉綠體中色素的光吸收特點為：葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光．根據(jù)此特點分析大棚內(nèi)的照明燈的顏色和大棚的塑料薄膜顏色選擇最好的組合是（ ）
A.藍紫光或紅光、無色透明
B.藍紫光或紅光、黃色透明
C.白光、黃色透明
D.白光、無色透明

【答案】A
【解析】解：（1）大棚內(nèi)的照明燈的顏色：
由于照明燈的功率是一定的，所以在相同的功率下，用藍紫光或紅光的燈泡，植物利用的效率最高；（2）大棚的塑料薄膜顏色：
由于太陽光是一定的，所以用無色透明的塑料薄膜，植物獲得光照就越多．
故選：A．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某種群的數(shù)量増長曲線和種群增長速率曲線，下列敘述錯誤的是

A. 應(yīng)使?jié)O業(yè)捕撈后的剩余量維持在C點

B. 種群呈“J”型增長時其增長速率不能用圖乙表示

C. 當種群增長速率對應(yīng)乙圖中的G點時，該種群數(shù)量將達到最大值

D. 甲圖中C點種群增長速率對應(yīng)乙圖中的F點，AC段可看成是“J”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】毛角蛋白Ⅱ型中間絲(KIFⅡ)基因與絨山頭羊的羊絨質(zhì)量密切相關(guān)。獲得轉(zhuǎn)KIFⅡ基因的高絨質(zhì)絨山羊的簡單流程如圖。

(1)獲取外源基因用到的工具酶是__________，為了提高實驗成功率，通常利用______技術(shù)獲得大量標記的外源基因。

(2)在過程②中，用____________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。由于人們對動物細胞所需營養(yǎng)物質(zhì)還沒有完全搞清楚，因此在培養(yǎng)細胞時需在培養(yǎng)基中加入一定量的____________，在培養(yǎng)過程中，應(yīng)將培養(yǎng)瓶置于________培養(yǎng)。

(3)圖中重組細胞的細胞核來自____________的細胞，若要獲得多只相同的轉(zhuǎn)基因山羊，可對圖中早期胚胎進行________后進行胚胎移植。以上技術(shù)是在________(填“體內(nèi)”或“體外”)完成的。

(4)下列有關(guān)基因工程的敘述正確的是________。

A．切割目的基因和載體DNA時為了獲得相同的粘性末端，必須用相同的限制性核酸內(nèi)切酶。

B．用基因探針可以檢測目的基因是否表達

C．限制性核酸內(nèi)切酶的作用只是用來提取目的基因

D．重組表達載體上含有RNA聚合酶的識別結(jié)合位點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對根和莖生長的影響，請回答下列問題：

下表：不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（ae依次增大）

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍為________________。

（2）油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。上表中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性？________________，理由是________________________。

（3）請完善進一步探究油菜素內(nèi)酯促進芹菜生長的最適濃度范圍的實驗步驟：

①在濃度________至濃度________之間配制系列濃度梯度的油菜素內(nèi)酯水溶液；

②取同一批種子使其萌發(fā)，選取株高、長勢相同的幼苗分為6組，每組20株，編號；

③分別用等量且適量的上述系列濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液噴灑對應(yīng)組的芹菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜部分功能的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析錯誤的是

①邊界與通透性障礙 ②運輸作用 ③信號檢測 ④細胞間通訊

A. 功能①在生命起源過程中具有重要作用

B. 功能②中某些病毒也能侵入細胞，體現(xiàn)了細胞膜控制作用的相對性

C. 激素調(diào)控生命活動與圖中功能③有一定關(guān)系

D. 相鄰的植物細胞可通過功能④進行通訊，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是細胞膜上的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列技術(shù)或方法與原理不相符的是（ ）

A．紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞增殖

B．植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體——細胞的全能性

C．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性

D．纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個細胞在紫外線照射下，DNA發(fā)生斷裂，修復后某基因比原來缺失了4000個堿基對，致使該基因結(jié)構(gòu)改變，指導合成的相關(guān)蛋白質(zhì)失去原有功能．以上變異屬于（ ）
A.基因重組
B.基因突變
C.染色體結(jié)構(gòu)變異
D.染色體數(shù)量變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父親患病，女兒也一定患病，那么該病的致病基因是（ ）

A. 常染色體上的顯性基因 B. 常染色體上的隱性基因

C. X染色體上的顯性基因 D. X染色體上的隱性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示轉(zhuǎn)錄、翻譯過程中,所涉及的堿基種類和核苷酸種類分別有(　 　)

DNA　　…C—T—C—A…

　

mRNA　…G—A—G—U…

　

tRNA　 …C—U—C—A

A. 5種、2種 B. 6種、2種

C. 5種、7種 D. 5種、5種

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