Question

(共22分) 本題共包括兩小題，請按要求作答：

  DNA分子雙螺旋結構模型提出之后，人們又去探究DNA是如何傳遞遺傳信息的。當時推測可能有如圖A所示的三種方式。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度離心的方法，追蹤由¹⁵N標記的DNA親本鏈的去向，實驗過程是：在氮源為¹⁴N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子均為¹⁴N－DNA（對照），在氮源為¹⁵N—DNA的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA均為¹⁵N—DNA（親代），將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含¹⁴N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代（子代I和子代Ⅱ）后離心得到如圖B所示的結果。請依據(jù)上述材料回答問題：

（1）如果與對照相比，子代I離心后能分辨出輕和重兩條密度帶， 則說明DNA傳遞遺傳信息的方式是             。

如果子代I離心后只有1條中等密度帶，則可以排除DNA傳遞遺傳信息的方式是         。

如果子代I離心后只有1條中等密度帶，再繼續(xù)做子代Ⅱ的DNA密度鑒定：

①若子代Ⅱ離心后可以分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是               。

②若子代Ⅱ離心后不能分出中、輕兩條密度帶，則可以確定DNA傳遞遺傳信息的方式是              的可能。

（2）他們觀測的實驗數(shù)據(jù)如下：梯度離心DNA浮力密度(g/ml)表

世代	實  驗	對照
親代	1.724	1.710
子Ⅰ代	1.717	1.710
子Ⅱ代	(1/2)1.717，(1/2)1.710	1.710
子Ⅲ代	(1/4)1.713，(3/4)1.710	1.710

Answer 1

【小題1】(1) 全保留復制    全保留復制   ①半保留復制    ②分散復制 

  (2) 半保留復制

【小題2】(1) B，受精作用   C，有絲分裂   

(2) ③，減數(shù)第二次分裂后期      ⑥，有絲分裂后期 

(3) 發(fā)生了基因突變  

(4) 雙縮脲試劑和二苯胺試劑（答對一個給1分）

解析:

【小題1】DNA分子中，兩條鏈全是15N的離心后位于試管底部，兩條鏈全是14N的離心后位于試管上部，一條14N，另一條15N的則位于中部。

【小題2】個體發(fā)育的起點是受精卵，減數(shù)分裂形成精子或卵細胞的過程中，等位基因會隨著同源染色體的分離而分離；著絲點的分離導致姐妹染色單體的分開；a和a’是復制形成的，其上的遺傳物質(zhì)正常時是完全相同的，發(fā)生基因突變才會在同一位置上出現(xiàn)不同的基因；雙縮脲試劑可以和蛋白質(zhì)產(chǎn)生紫色反應。