【題目】孟德爾對分離現(xiàn)象的原因提出了假說,下列不屬于該假說內(nèi)容的是
A.生物的性狀是由遺傳因子決定的
B.基因在體細(xì)胞染色體上成對存在
C.配子只含有每對遺傳因子中的一個(gè)
D.受精時(shí)雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是Ⅰ型、Ⅱ型兩種糖尿病部分發(fā)病機(jī)理示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的物質(zhì)是____。②表示的結(jié)構(gòu)是____。正常情況下,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),結(jié)構(gòu)②活動(dòng)加強(qiáng),據(jù)圖分析,影響②發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結(jié)構(gòu)有ATP、____。
(2)如果圖中靶細(xì)胞是肝細(xì)胞,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),作用于肝臟細(xì)胞的激素主要是____,通過這些激素的調(diào)節(jié)血糖水平恢復(fù)到____g/L的正常范圍。
(3)研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結(jié)構(gòu)酷似胰島B細(xì)胞膜的某結(jié)構(gòu),則因該抗原刺激機(jī)體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細(xì)胞而導(dǎo)致的糖尿病屬____(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿;從免疫學(xué)角度分析該疾病屬于____病。在臨床上____(填Ⅰ型或Ⅱ型)糖尿病不能通過注射胰島素治療。
(4)如果將正常胰島B細(xì)胞分別接種于含有5.6mmol/L葡萄糖(低糖組)和16.7mmol/L葡萄糖(高糖組)的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后進(jìn)行檢測,高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明____。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面關(guān)于肽鏈和蛋白質(zhì)關(guān)系的敘述,正確的是( )
A. 二者是同一概念
B. 多肽屬于蛋白質(zhì)的一種
C. 多肽和蛋白質(zhì)都具有空間結(jié)構(gòu)
D. 肽鏈可以進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)不屬于孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中得到3:1分離比的前提條件的是
A. F1形成的雌雄配子數(shù)目相等 B. 等位基因之間的顯隱性關(guān)系是完全的
C. 觀察和統(tǒng)計(jì)的F2樣本數(shù)目足夠多 D. 豌豆是二倍體生物,相對性狀明顯
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【題目】關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,不正確的是
A. 薩頓使用類比推理的方法提出基因在染色體上的假說
B. 摩爾根等人首次通過實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上
C. 基因在染色體上呈線性排列,每條染色體上都有許多個(gè)基因
D. 等位基因位于一對姐妹染色單體的相同位置上
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從目前來看,下列哪一生物科技成果沒有運(yùn)用基因工程技術(shù)
A. 利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素 B. 抗蟲棉、轉(zhuǎn)基因玉米
C. 試管嬰兒,克隆羊多利 D. 利用酵母菌細(xì)胞生產(chǎn)乙肝病毒疫苗
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙、丙、丁表示人體部分體液的相互關(guān)系,有關(guān)敘述正確的是( )
A.過程2、6受阻時(shí),會(huì)引起組織水腫;長期營養(yǎng)不良時(shí),甲的含量會(huì)增多,乙的含量會(huì)減少
B.淋巴細(xì)胞只分布在丙中
C.毛細(xì)血管壁細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境為甲和乙
D.丁中O2濃度不可能比甲中的高
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【題目】—對色覺正常的夫婦,生了一個(gè)色盲兒子和一個(gè)正常的女兒,女兒攜帶色盲基因的可能性是
A. 1/4 B. 1/2 C. 3/4 D. 2/3
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【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系中都有甲遺傳病(基因?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如下,其中Ⅰ-3無乙病致病基因。經(jīng)調(diào)查得知在正常人群中Hh基因型頻率為10-4。請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式為__________________,乙病的遺傳方式為_________________。
(2)Ⅰ-2的基因型為_________________;Ⅱ-5的基因型為_________________。
(3)如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為______________。
(4)如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為_______________。
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