【題目】植物組織在一定時間內(nèi)，釋放二氧化碳與吸收氧氣的物質(zhì)的量(或體積)之比叫作呼吸熵，如圖表示玉米種子萌發(fā)時呼吸熵的變化，以下說法錯誤的是：(　　)

A. 第10～20 d中呼吸熵逐漸降低，呼吸底物可能還有脂肪

B. 在氧氣充足的情況下，根據(jù)呼吸熵的大小可推斷出呼吸底物

C. 同等質(zhì)量的花生種子比玉米種子的呼吸熵高

D. 環(huán)境中的氧氣濃度也會影響呼吸熵的變化

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：在一定時間范圍內(nèi)，隨著玉米種子萌發(fā)時間的增加，細胞呼吸熵逐漸減小，當超過一定時間范圍，細胞呼吸熵逐漸增大。

A、由于糖類和脂肪中C、H、O的比例不同，脂肪中的碳氫比例高，若呼吸熵小于1，說明除葡萄糖外，呼吸底物可能還有脂肪，A正確；

B、在氧氣充足的情況下，糖類的呼吸熵等于1，而脂肪的呼吸熵小于1，所以用呼吸熵的數(shù)值可推斷呼吸底物，B正確；

C、花生中主要能源物質(zhì)是脂肪，玉米種子中主要能源物質(zhì)是糖類，而脂肪中C、H比例比同等質(zhì)量糖類高，因此同等質(zhì)量的花生與玉米種子萌發(fā)時的耗氧量不同，其中花生萌發(fā)時耗氧量高，同等質(zhì)量的花生種子比玉米種子的呼吸熵低，C錯誤；

D、環(huán)境中的氧氣濃度會影響有氧呼吸和無氧呼吸的強度，因而也會影響呼吸熵的變化，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖 a、c 表示細胞中的兩種結(jié)構(gòu)，b 是它們共有的特征，有關敘述正確的是（ ）

A.若 b 表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則 a、c 肯定是葉綠體和線粒體

B.若 b 表示含核酸的細胞器，則 a、c 肯定是葉綠體和線粒體

C.若 b 表示產(chǎn)生水分子的生理過程，則 a、c 不可能是核糖體

D.若 b 表示磷脂，a、c 肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常情況下，下列各選項所描述的變化趨勢與圖中曲線相符合的有（ ）

橫坐標

縱坐標

曲線

A

群落的物種豐富度

生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小

抵抗力穩(wěn)定性

B

PH值

酶的活性

胃蛋白酶

C

Aa豌豆自交代數(shù)

基因頻率大小

A或a

D

氧的濃度

無氧呼吸的強度

酵母菌

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，其中“-S-S-”表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵（二硫鍵是由2個“-SH”連接而成的）。若該蛋白質(zhì)由m個氨基酸構(gòu)成，則形成該蛋白質(zhì)分子的過程中，生成的水分子數(shù)和減少的相對分子質(zhì)量分別為

A.m個、18mB.（m-4）個、18（m-4）

C.（m-3）個、18（m-3）+ 4D.（m-2）個、18（m-2）+ 4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱， X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是： （ ）

A. 圖Ⅰ中，組織液中的氧氣進入組織細胞被線粒體利用，需至少穿過6層磷脂雙分子層。

B. 圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與無機鹽， 血糖的含量有關。

C. 圖Ⅱ中切除乙，則激素②減少激素①增多

D. 圖Ⅱ中①②③④四個過程，具有抑制作用的是②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列錯誤的是（ ）

A.協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白

B.只有小分子物質(zhì)和離子能通過協(xié)助擴散和自由擴散進入細胞

C.較大的分子，如葡萄糖等，只有通過主動運輸才能進入細胞

D.所有細胞都有相同的細胞膜結(jié)構(gòu)，既由磷脂分子構(gòu)成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架兩側(cè)的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量相同

E.當細胞內(nèi)外存在濃度差時，細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】單純的磷脂分子在水中可以形成雙層磷脂分子的球形脂質(zhì)體（如圖），它載入藥物后可以將藥物送入靶細胞內(nèi)部。下列關于脂質(zhì)體的敘述正確的是（ ）

A. 在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的選擇透過性將藥物送入細胞

B. 在a處嵌入脂溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞

C. 在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的選擇透過性將藥物送入細胞

D. 在b處嵌入脂溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為滲透作用實驗，開始時如圖（一），A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，過一段時間后結(jié)果如圖（二），漏斗管內(nèi)液面不再變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與清水的液面差。下列說法錯誤的是 （ ）

A.圖（二）中B的濃度等于C的濃度

B.圖（一）中A中水分子擴散到B的速度大于A中水分子擴散到C的速度

C.圖（二）中A中水分子擴散到B的速度等于B中水分子擴散到A的速度

D.圖（一）中B濃度大于C的濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂的部分操作過程，其中敘述錯誤的是(　 　)

A. 圖①視野中的圖像是在低倍鏡下觀察到的

B. 利用圖①視野中的圖像，要看清處于分裂期的細胞，應將裝片適當向左移動

C. 圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙，視野中觀察到的細胞數(shù)目減少

D. 圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉(zhuǎn)換成乙的過程中，為了方便操作，可以將鏡筒升高

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