20.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.在溶酶體內(nèi)合成的多種水解酶可水解多種大分子化合物
B.糖蛋白普遍存在于各種生物膜表面,在信息傳遞中發(fā)揮重要作用
C.核糖體在細(xì)胞的增殖、分化過(guò)程中發(fā)揮著重要作用
D.19世紀(jì)末,歐文頓提出細(xì)胞膜由蛋白質(zhì)和脂質(zhì)組成的

分析 生物膜系統(tǒng)
1.概念:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
2、功能:
(1)保證內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,對(duì)物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞等過(guò)程起決定作用.
(2)為多種酶提供附著位點(diǎn),是許多生物化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所.
(3)分隔細(xì)胞器,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行.

解答 解:A、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,但是溶酶體不能合成水解酶,A錯(cuò)誤;
B、糖蛋白存在于細(xì)胞膜的外表面,在信息傳遞中發(fā)揮重要作用,B錯(cuò)誤;
C、核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成,在細(xì)胞的增殖、分化過(guò)程中發(fā)揮著重要作用,C正確;
D、19世紀(jì)末,歐文頓發(fā)現(xiàn)凡是可以溶于脂質(zhì)的物質(zhì),比不能溶于脂質(zhì)的物質(zhì)更容易通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞,于是他提出:膜是由脂質(zhì)組成的,但后人證明細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題以細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)為切入點(diǎn),意在考查考生的識(shí)記能力,考查考生的理解判斷能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲示細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu);圖乙示溶酶體(一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器)發(fā)生過(guò)程和“消化”過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖甲中能產(chǎn)生三磷酸腺苷的細(xì)胞器有_______(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。

(2)藍(lán)藻細(xì)胞與甲圖中的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無(wú)___________結(jié)構(gòu)(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。

(3)圖乙中的a 表示________;c相當(dāng)于圖甲中的_________(用圖中標(biāo)號(hào)回答)。f表示b與e正在融合,這種融合過(guò)程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_______________特點(diǎn)。

(4)生物膜的研究具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,如可以模擬生物膜的_____________功能對(duì)海水進(jìn)行淡化處理。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖表示分別測(cè)定A(完全培養(yǎng)液)、B(只缺鋅元素的“完全培養(yǎng)液”)和C(在出現(xiàn)缺鋅癥狀后提供鋅元素,每隔24小時(shí)取樣一次)三組大豆植株地上部分生長(zhǎng)素(IAA)的含量柱形圖.對(duì)此分析正確的是(  )
A.鋅元素與生長(zhǎng)素的生成有關(guān)
B.鋅元素是組成生長(zhǎng)素的重要成分
C.缺鋅不會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)生長(zhǎng)緩慢的現(xiàn)象
D.鋅是植物體內(nèi)必需的大量礦質(zhì)元素之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在下列選項(xiàng)中,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是(  )
①利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,獲得多倍體植株、讷@取大量的脫毒苗、蹮o(wú)子西瓜的快速大量繁殖
④單倍體育種.
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量太低,會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀
B.無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持人體內(nèi)的水鹽平衡和酸堿平衡都有重要作用
C.生物體的含水量會(huì)因生物的種類、生物所處的生長(zhǎng)發(fā)育期不同而有所不同
D.細(xì)胞代謝過(guò)程中,線粒體、核糖體和中心體中都有水生成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.黃芪是一種名貴中藥材,有人進(jìn)行了“蒙古黃芪的組織培養(yǎng)技術(shù)”的研究.方法是在MS附加不同激素的培養(yǎng)基上接種蒙古黃芪的葉片,然后適宜的條件下培養(yǎng),得到愈傷組織和再生植株.

(1)植物組織培養(yǎng)中,有兩個(gè)生理階段,分別是脫分化和再分化.
(2)目前,人工栽培的黃芪往往在鹽堿地?zé)o法種植,為提高其適應(yīng)能力,可以對(duì)其進(jìn)行轉(zhuǎn)基因操作.黃芪屬于雙子葉植物綱豆科,若要將某一抗鹽堿基因?qū)氲近S芪細(xì)胞中,常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.將抗鹽堿基因?qū)朦S芪細(xì)胞中,并且在細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程,稱為轉(zhuǎn)化.鑒定轉(zhuǎn)化后的黃芪是否能夠抗鹽堿,個(gè)體生物學(xué)水平的方法是:將轉(zhuǎn)基因黃芪放在較高濃度的鹽溶液中培養(yǎng),觀察是否能夠成活.
(3)某地政府,為發(fā)展經(jīng)濟(jì),準(zhǔn)備在當(dāng)?shù)卮竺娣e推廣種植“蒙古黃芪”.將蒙古黃芪引種到當(dāng)?shù)剡M(jìn)行栽培,要考慮當(dāng)?shù)氐耐寥拉h(huán)境、氣候條件是否適宜;同時(shí),既要考慮它對(duì)自然生態(tài)系統(tǒng)的影響,還要考慮經(jīng)濟(jì)效益.這主要遵循哪些生態(tài)工程原理?協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理(寫(xiě)出兩個(gè)原理)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列表示純合體的基因型是(  )
A.AaHHB.AABbC.AAHHD.aaHh

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是( 。
①血液、組織液和淋巴、谘獫{蛋白、O2和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和激素 、芗に、呼吸酶和氨基酸
⑤喝牛奶,進(jìn)入胃中、蘅诜咕幬锖屯僖旱矸勖浮、呒∪庾⑸淝嗝顾
⑧精子進(jìn)入輸卵管與卵細(xì)胞結(jié)合.
A.②③⑦B.①②③⑦C.①②③⑦⑧D.①②③⑥⑦⑧

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物安全性問(wèn)題,中國(guó)政府出臺(tái)較早的法規(guī)是( 。
A.《轉(zhuǎn)基因生物標(biāo)識(shí)管理辦法》
B.《基因工程安全管理辦法》
C.《體外受精胚胎移植及其衍生技術(shù)規(guī)范》
D.《禁止生物武器公約》

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案