【題目】小麥植株進行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,下圖表示在一定CO2濃度、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強度條件下測得的小麥植株的光合作用強度,(以CO2的吸收量表示)請回答下列問題

1a點小麥葉內細胞中產(chǎn)生ATP的場所是_________________

2b點時小麥葉肉細胞中光合速率_____________呼吸速率(選填大于、小于等于”)。

3c點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是_______________。依此原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用______________(具體措施答一項)提高小麥產(chǎn)量。

4)在其它條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到30℃,圖中曲線中a點將向___________移動,b點將向____________移動。

5)以小麥幼苗為材料,設計實驗驗證光合作用需要光,請寫出實驗思路和預期結果。

實驗思路:__________________________。

預期結果:__________________________。

【答案】線粒體、細胞質基質 大于 CO2濃度 施有機肥(合理密植) 實驗思路:分別在適宜光照和黑暗中培養(yǎng)生長狀況一致的小麥幼苗,其他條件相同并適宜,一段時間后觀察小麥生長狀況 預期結果:適宜光照下培養(yǎng)的小麥幼苗比黑暗中的生長良好

【解析】

分析題圖,a點表示呼吸作用速率,b點表示光的補償點,此時光合作用速率等于呼吸作用速率,c點表示光的飽和點,此時為光合作用速率最大時的最小光照強度。

1a點只進行呼吸作用,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所為細胞質基質和線粒體。

2b點時小麥植株的光合作用速率等于呼吸作用速率,但對于小麥葉肉細胞來說,光合速率大于呼吸速率。

3c點以后光照強度不再是限制光合作用強度繼續(xù)上升的環(huán)境因素,溫度已經(jīng)是光合作用的最適溫度,此時的限制因素是CO2濃度。依此原理,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用施有機肥、合理密植提高小麥產(chǎn)量。

4)將溫度調節(jié)到30℃,光合作用速率下降,呼吸速率上升,則a點下移,b點右移。

5)為了驗證光合作用需要光應設置有光和無光的條件進行比較,具體的實驗思路為分別在適宜光照和黑暗中培養(yǎng)生長狀況一致的小麥幼苗,其他條件相同并適宜,一段時間后觀察小麥生長狀況,則預期結果為適宜光照下培養(yǎng)的小麥幼苗比黑暗中的生長良好。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞中,某多肽鏈的合成示意圖如下,其中①、②、③為核糖體上結合tRNA3個位置,a、b均是由mRNA3個相鄰的核苷酸組成的結構。下列敘述正確的是(

A.在該mRNAab均為密碼子

B.一個mRNA只能與一個核糖體結合

C.③位置供攜帶著氨基酸的tRNA進入核糖體

D.b中的1個核苷酸發(fā)生替換,則其決定的氨基酸一定改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究食物相同的三種水生動物的種群增長規(guī)律及種間關系,某小組進行了下列3組實驗(各組實驗中,每種動物初始數(shù)量相等,飼養(yǎng)條件相同):

組1:甲種與乙種分別于兩個容器中飼養(yǎng).甲種數(shù)量變化如題31圖2曲線A所示.

組2:甲種與乙種于同一容器中飼養(yǎng).乙種數(shù)量變化如曲線F所示.

組3:乙種與丙種于同一容器中飼養(yǎng),青工成下層分離分布.一段時間后每種動物的數(shù)量均較組1少。

(1)組1中,甲種動物的種群數(shù)量主要由_______________決定;若容器內飼養(yǎng)液體體積為20mL,則第40天時乙種的種群密度為________.

(2)在某些生態(tài)系統(tǒng)中,存在與本實驗類似的種間關系.

①在同一段河流中食物相同的兩種魚,分別分布在河流中央底部和臨近河岸底部,其種間關系與圖中曲線_______代表的類似,其分布體現(xiàn)生物群落的_____結構.

②在玻璃溫室中放養(yǎng)食物相同的兩種傳粉昆蟲后,一種數(shù)量增加,另一種減少,其種間關系與圖中曲線_________代表類似.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是神經(jīng)元之間通過突觸傳遞信息的圖解,有關說法錯誤的是(  )

A. 興奮可以從一個神經(jīng)元通過由⑥⑦⑧構成的突觸傳遞到另一個神經(jīng)元

B. 釋放④的過程需要②提供能量,所以屬于主動運輸過程

C. 結構③的形成與高爾基體有關

D. ⑤具有特異性,一般是由蛋白質組成的

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【題目】下圖是生物變異的類型,有關敘述正確的是(

A.①中的變異發(fā)生在有絲分裂的前期

B.②中的變異改變了基因的種類和排列順序

C.②④中的變異均可在顯微鏡下直接觀察到

D.③中的變異不會改變基因的種類和數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構成的突觸結構。神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( )

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮,會引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

D. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結合,不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

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【題目】甲狀腺激素是人體內調節(jié)生命活動的重要物質。請分析回答相關問題。

1)下圖為甲狀腺激素作用機制圖解。由圖推測,甲狀腺激素的受體位于__________內,其直接調節(jié)的是__________過程。當人體處于寒冷環(huán)境時,圖中功能蛋白質的最終生物效應是__________,使產(chǎn)熱增加。

PRNA聚合酶

PB:甲狀腺激素的血漿運輸?shù)鞍?/span>

TH:甲狀腺激素

2)甲狀腺的生理活動直接受___________激素的影響;而當甲狀腺激素含量偏高時,會抑制____________________的活動,該過程充分體現(xiàn)了生命活動的__________調節(jié)機制。

3)取甲狀腺腺瘤組織,經(jīng)胰蛋白酶處理,制成細胞懸浮液,培養(yǎng)48小時。再換取含不問濃度腎上腺素、去甲腎上腺素的實驗液,培養(yǎng)48小時。最后檢測細胞的生長功能(吸光值的大小與細胞數(shù)量成正比),結果如圖所示。

注:空白對照組表示不加任何藥物的正常情況下的增殖。

該實驗的目的是探究__________對甲狀腺細胞生長的影響。結果表明,在不同濃度的腎上腺素作用下,甲狀腺細胞__________(選填“不增殖”、“增殖被抑制”、“正常增殖”、“加速增殖”),而去甲腎上腺素對甲狀腺細胞生長功能的影響是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當興奮傳至突觸小體時,突觸前膜釋放去甲腎上腺素(NE)到突觸間隙并發(fā)揮作用的過程如下圖所示。下列分析正確的是

A. 神經(jīng)細胞釋放的去甲腎上腺素可定向運至靶細胞參與體液調節(jié)活動

B. 去甲腎上腺素經(jīng)自由擴散由突觸間隙到達突觸后膜

C. NE與突觸前膜上的受體結合抑制NE釋放,體現(xiàn)了細胞間的信息交流

D. 突觸前膜對NE釋放的運輸方式需要細胞呼吸提供能量

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【題目】結腸干細胞異常增殖會引發(fā)結腸癌,過度肥胖增加結腸癌的發(fā)病風險。

(1)結腸干細胞通過細胞增殖和________,實現(xiàn)腸道細胞的持續(xù)更新。

(2)W蛋白(一種信號分子)調控結腸干細胞增殖的機理如下圖所示。

①據(jù)圖可知,無W蛋白時,細胞質中的A蛋白與β-cat蛋白結合,使β-cat蛋白在蛋白激酶作用下被________,導致β-cat蛋白降解,T基因無法轉錄,不利于結腸干細胞增殖。

②過度肥胖會使W蛋白過度表達,大量W蛋白與結腸干細胞膜上的________結合,抑制蛋白激酶的作用,使β-cat蛋白經(jīng)________進入細胞核,激活T基因轉錄,最終導致結腸干細胞____________,形成癌細胞。

(3)A蛋白的合成受A基因控制。據(jù)圖分析,A基因和T基因在結腸癌發(fā)生過程中分別屬于________基因。

a.原癌、原癌 b.原癌、抑癌 c.抑癌、抑癌 d.抑癌、原癌

(4)有人認為,維生素D通過上圖所示機制有效緩解高脂飲食導致的結腸癌的發(fā)生。為此,研究者用________飲食分別飼喂三組野生型小鼠,一段時間后從分子水平和個體水平分別測定各組小鼠______________,從而證實上述假設。

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