【題目】生物卷)下列關(guān)于線(xiàn)粒體的說(shuō)法,正確的是(

具有線(xiàn)粒體的真核細(xì)胞不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

沒(méi)有線(xiàn)粒體的原核細(xì)胞不能進(jìn)行有氧呼吸

含有核糖體的線(xiàn)粒體可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

葡萄糖在線(xiàn)粒體可被分解為二氧化碳和水

【答案】C

【解析】具有線(xiàn)粒體的真核細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下也能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A項(xiàng)錯(cuò)誤;沒(méi)有線(xiàn)粒體的原核細(xì)胞(如硝化細(xì)菌)能進(jìn)行有氧呼吸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;含有核糖體的線(xiàn)粒體,因其內(nèi)含有基因,所以可以進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯,C項(xiàng)正確;丙酮酸在線(xiàn)粒體可被分解為二氧化碳和水,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于淋巴液的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.淋巴液屬于細(xì)胞外液
B.淋巴液和血漿中都有淋巴細(xì)胞
C.淋巴液最終匯入血漿參與血液循環(huán)
D.淋巴液中的蛋白質(zhì)含量高于血漿中的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列果蠅眼色的遺傳問(wèn)題。

1有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交F1,F1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下基因用B、b表示

實(shí)驗(yàn)一

親本

F1

F2

紅眼× 朱砂眼

全紅眼

全紅眼

紅眼:朱砂眼=1:1

Bb基因位于____ ____染色體上,朱砂眼對(duì)紅眼為____ ____性。

F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配,所得F3代中,雌蠅有 種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為 。

在實(shí)驗(yàn)一F3的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基因E、e有關(guān)。將該白眼果蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1,F1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下:

實(shí)驗(yàn)二

親本

F1

F2

雌、雄均表現(xiàn)為

紅眼:朱砂眼:白眼=4:3:1

白眼× 紅眼

全紅眼

全朱砂眼

實(shí)驗(yàn)二中親本白眼雌蠅的基因型為 ;F2代雜合雌蠅共有 種基因型,這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為 。

果蠅出現(xiàn)白眼是基因突變導(dǎo)致的,該基因突變前的部分序列含起始密碼信息如下圖所示。注:起始密碼子為AUG,終止密碼子為UAAUAGUGA

上圖所示的基因片段在轉(zhuǎn)錄時(shí)。若“↑”所指堿基對(duì)缺失,該基因控制合成的肽鏈含 個(gè)氨基酸。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物花色產(chǎn)生機(jī)理為:白色前體物→黃色→紅色,已知A基因位于2號(hào)染色體上控制黃色,B基因控制紅色。研究人員用純白花和純種黃花雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表中甲組所示。

組別

親本

F2

白花×黃花

紅花:黃花:白花9:3:4

白花×黃花

紅花:黃花:白花3:1:4

1 根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可推知控制花色基因的遺傳遵循基因的 定律。

2 研究人員某次重復(fù)該實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表中乙組所示。經(jīng)檢測(cè)得知,乙組F1的2號(hào)染色體缺失導(dǎo)致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測(cè)乙組中F1發(fā)生染色體缺失的是 A/a基因所在的2號(hào)染色體。請(qǐng)用棋盤(pán)法遺傳圖解表示乙組F1自交得F2的過(guò)程。

3為檢測(cè)某紅花植株染色體正常基因型,以乙組F1紅花作親本與之進(jìn)行正反交。

①若正反交子代表現(xiàn)型相同,則該待測(cè)紅花植株基因型 。

②若正交子代紅花:白花=1:1,反交子代表現(xiàn)型及比例為 ,則該待測(cè)紅花植株基因型為 。

③若正交子代表現(xiàn)型及比例為 ,反交子代紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4,則該待測(cè)紅花植株基因型為 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某種生物細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1由圖中遺傳信息傳遞的過(guò)程判斷,該生物應(yīng)該是_______真核原核生物。

2圖中的表示 ,它是在 的催化作用下合成的。

3能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的是 ,它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[]

填名稱(chēng)

4由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用,該生物體表現(xiàn)出新的性狀,原因是基因中一個(gè)堿基對(duì)被替換,導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上 個(gè)密碼子發(fā)生改變,經(jīng)翻譯形成的 發(fā)生相應(yīng)改變。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為大腸桿菌的DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖片段。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

1圖中1表示___________,2表示___________,1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)_______________________________。

2圖中3有_____種,中文名字分別是_____________________ ____。

3DNA分子中3和4是通過(guò)________連接起來(lái)的。

4DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含氮廢物的是______________________。填序號(hào)

5含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)。該DNA片段中共有腺嘌呤__________個(gè),CG___________對(duì)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用某綠色苔蘚植物為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行了葉綠體觀(guān)察,質(zhì)壁分離和復(fù)原及光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),如圖為質(zhì)壁分離時(shí)觀(guān)察到的某一視野,以下相關(guān)敘述,正確的是( )

A. 取材料的不同部位觀(guān)察到質(zhì)壁分離程度一定會(huì)相同

B. 視野中A處呈無(wú)色B處呈綠色,并正發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原

C. 提取葉綠素時(shí)選用層析液的原因是色素可溶于有機(jī)溶劑

D. 若提取色素時(shí)沒(méi)有加碳酸鈣,會(huì)使得四條色素帶變窄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在北京的優(yōu)良品種甘藍(lán),葉球重量達(dá)3kg,引種到西藏拉薩后葉球重量可高達(dá)7kg,葉球增重的主要原因是( )

①改變甘藍(lán)環(huán)境后引起其基因突變

②高山日照強(qiáng)而長(zhǎng),有利于光合作用的積累

③拉薩空氣污染少,更適合于形成大葉球

④高原晝夜溫差大,晚上低溫,呼吸弱,消耗少.

A.①② B.①④ C.②④ D.②③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。綠色熒光蛋白能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能。下圖為我國(guó)首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中通過(guò)過(guò)程①②形成重組質(zhì)粒,需要限制酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制酶的識(shí)別序列和切點(diǎn)是GGATCC,限制酶的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC。在質(zhì)粒上有酶的一個(gè)切點(diǎn),在目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)酶的切點(diǎn)。

請(qǐng)畫(huà)出質(zhì)粒被限制酶切割后所形成的黏性末端。

______________________________________________________________________

在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來(lái)________,理由是:__________________________________________________。

(2)過(guò)程將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時(shí),采用的方法_____________。

(3)GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因,其作用是__________________。

如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上,獲得的轉(zhuǎn)基因克隆豬,可以解決的醫(yī)學(xué)難題是避免器官移植發(fā)生________反應(yīng)。

(4)目前科學(xué)家們通過(guò)蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過(guò)程的正確順序是:________(用數(shù)字表示)。

推測(cè)藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸

藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序列

藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾(合成)

表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白

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