【題目】下圖表示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某植物乙烯生成的影響，以及對(duì)成熟葉片脫落的影響。下列有關(guān)分析不正確的是

A. 低濃度的生長(zhǎng)素對(duì)葉片脫落起促進(jìn)作用

B. 多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)

C. 生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互拮抗的

D. 植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)并不是全部由激素調(diào)節(jié)來(lái)完成的

【答案】C

【解析】看圖可知：隨著生長(zhǎng)素濃度的上升，脫落率先升高，后降低，說(shuō)明較低濃度的生長(zhǎng)素對(duì)葉片脫落起促進(jìn)作用，A正確；看圖可知成熟葉片脫落收生長(zhǎng)素和乙烯的影響，B正確；生長(zhǎng)素濃度較低時(shí)，脫落率隨其濃度的增加而逐漸升高，與乙烯的作用效果相同；生長(zhǎng)素濃度較高時(shí)，脫落率隨其濃度的增加而逐漸降低，與乙烯的作用效果相反，C錯(cuò)誤；植物激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分，植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)還受環(huán)境等其他因素的影響，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因工程中“目的基因”的相關(guān)說(shuō)法，錯(cuò)誤的是

A. 目的基因可來(lái)自動(dòng)、植物或微生物

B. 用來(lái)修飾改造目的基因的工具是限制酶、DNA連接酶

C. 目的基因?qū)腚p子葉植物一般采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

D. 檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞可用抗原—抗體雜交技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)在做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)所列舉的實(shí)驗(yàn)材料和實(shí)驗(yàn)試劑等相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：

組別

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

A

探究不同溫度對(duì)酶活性的影響

B

觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.5g/mL蔗糖溶液、蒸餾水

C

葉綠體中色素的提取和分離

新鮮的菠菜葉

碳酸鈣、二氧化硅、無(wú)水乙醇、層析液等

D

觀察植物細(xì)胞的有絲分裂

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫染液等

E

探究酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化

酵母菌

臺(tái)盼藍(lán)染液等

（1）A組實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)材料及試劑的組合是_________。

①淀粉和淀粉酶 ②H2O2和H2O2酶 ③碘液 ④斐林試劑

（2）B組實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)洋蔥鱗片葉細(xì)胞的紫色液泡很快縮小，但再用清水浸潤(rùn)該細(xì)胞后卻不能復(fù)原，最可能的原因是_____________,導(dǎo)致細(xì)胞過(guò)度失水死亡。

（3）C組實(shí)驗(yàn)中，無(wú)水乙醇的作用是______________。

（4）D組實(shí)驗(yàn)中，裝片制作的流程為_______→漂洗→染色→制片。

（5）下圖甲為E組實(shí)驗(yàn)中使用的血球計(jì)數(shù)板方格網(wǎng)中的9個(gè)大方格，屬于計(jì)數(shù)室的序號(hào)為_____，圖乙為高倍顯微鏡視野下的血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)室的局部圖像，視野下計(jì)數(shù)室內(nèi)以_____(填“雙線”或“單線”)來(lái)等分中方格。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是M、N兩個(gè)家族的遺傳系譜圖，甲、乙是兩種不同的單基因遺傳�。ㄏ嚓P(guān)基因分別為A、a和B、b），且兩個(gè)家族均不攜帶對(duì)方的致病基因。正常人群中，攜帶甲病致病基因的比例為17%。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）乙病是______染色體上_____性基因控制的遺傳病。

（2）只考慮甲病，Ⅱ5的致病基因來(lái)自于圖中的_____個(gè)體，Ⅲ9的基因型是______。

（3）若Ⅲ9與一正常男性婚配，其子代患甲病的概率為______。

（4）據(jù)調(diào)查，乙病在人群中的發(fā)病率男性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女性。若Ⅲ9與Ⅲ10婚配，其子代攜帶致病基因的概率最可能為_____ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某學(xué)生繪制的某高等植物細(xì)胞的分裂圖像，其中錯(cuò)誤的是

A. a和b B. c和d C. b和d D. e和f

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)研究的敘述中，錯(cuò)誤的是

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

A

R型和S型肺炎雙球菌

將R型活菌與S型菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)。

只生長(zhǎng)R型菌，說(shuō)明DNA被水解后就失去遺傳效應(yīng)。

B

噬菌體大腸桿菌

用含有標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌，短時(shí)間保溫

攪拌離心獲得的上清液中的放射性很高，說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)。

C

煙草花葉病毒和煙草

用從煙草花葉病毒分離出的RNA侵染煙草

煙草感染出現(xiàn)病斑，說(shuō)明煙草花葉病毒RNA可能是遺傳物質(zhì)。

D

大腸桿菌

將已用標(biāo)記DNA的大腸桿菌，培養(yǎng)在普通（）培養(yǎng)基中

經(jīng)三次分裂后，含的DNA占DNA總數(shù)的1/4。說(shuō)明DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制。

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程中所用的物質(zhì)和其發(fā)揮的作用正確的組合是（ ）

A. 肝素———誘導(dǎo)精子與卵細(xì)胞受精

B. 胃蛋白酶——?jiǎng)游锛?xì)胞培養(yǎng)時(shí)分散細(xì)胞

C. 聚乙二醇—————誘導(dǎo)細(xì)胞分化

D. 性激素—————促進(jìn)生殖細(xì)胞的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能夠稱(chēng)之為種群密度的是

A. 一平方米的草地上蒲公英散亂分布 B. 一個(gè)池塘中單位體積內(nèi)鰱魚(yú)的數(shù)量

C. 一片森林中單位面積內(nèi)喬木的數(shù)量 D. 一條江河中單位體積內(nèi)魚(yú)的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥草是一種獨(dú)特的小麥，可作為生物科研實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)回答有關(guān)其實(shí)驗(yàn)的相關(guān)問(wèn)題：

（1）小麥草還可作為觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實(shí)驗(yàn)材料，該實(shí)驗(yàn)原理是質(zhì)壁分離中的“質(zhì)”是指______________，它的____________比細(xì)胞壁大。

（2）學(xué)生甲用小麥草葉片在提取色素過(guò)程中， 向研缽當(dāng)中放入少許二氧化硅和無(wú)水乙醇，預(yù)期濾液_______（濃綠色、淺綠色、黃色、無(wú)色）。

（3）小麥草根尖_________細(xì)胞可作為觀察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)材料，在此實(shí)驗(yàn)中，裝片的制作流程是_________ （用文字和箭頭表示）。

（4）新鮮的小麥草的葉片雖然含有較多的氨基酸、葡萄糖等物質(zhì), 但并不適合用來(lái)進(jìn)行物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn), 原因是______________________________ 。

（5）生物興趣小組的同學(xué)們將小麥草放入特定的實(shí)驗(yàn)裝置中進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

①該實(shí)驗(yàn)的題目是______________________________________________ 。

②該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________，主要的無(wú)關(guān)變量是______________（兩項(xiàng)）。

③同學(xué)依數(shù)據(jù)繪制的表示光照下吸收CO2的曲線如下，請(qǐng)選擇正確的圖示（_____）

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