【題目】下圖是葉綠體局部結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（ ）

A.①發(fā)生水的光解并產(chǎn)生氧氣

B.①上分布著光合色素和有關(guān)酶

C.②中合成ATP、葡萄糖等有機物

D.②中可以將CO2轉(zhuǎn)化為C3化合物

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示是葉綠體局部結(jié)構(gòu)模式圖，其中①為類囊體薄膜，其垛疊形成基粒；②為葉綠體基質(zhì)。

A、①為類囊體薄膜，是光反應的場所，其中可發(fā)生水的光解并產(chǎn)生氧氣，A正確；
B、①為類囊體薄膜，其上分布著色素和有關(guān)酶，是光反應的場所，B正確；
C、②為葉綠體基質(zhì)，是暗反應的場所，其中不能進行ATP的合成，而且還要消耗ATP，C錯誤；
D、②為葉綠體基質(zhì)，是暗反應的場所，其中可發(fā)生二氧化碳的固定，即CO2轉(zhuǎn)化為C3化合物，D正確。
故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP酶復合體存在于生物膜上，其主要功能是將生物膜—側(cè)的H+搬運到另一側(cè)，并催化ATP的形成。下圖表示ATP酶復合體的結(jié)構(gòu)和主要功能，回答下列問題:

（1）ATP酶復合體具有的功能說明膜蛋白具有___________功能。圖中H+從B側(cè)運輸?shù)?/span>A側(cè)的跨膜運輸方式為___________。

（2）葉綠體中含有較多的ATP酶復合體，它分布在___________。ATP酶復合體在線粒體中參與有氧呼吸第___________階段的反應。

（3）科學家發(fā)現(xiàn)，一種化學結(jié)構(gòu)與ATP相似的物質(zhì)GTP（三磷酸鳥苷）也能為細胞的生命活動提供能量，請從化學結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP也可以供能的原因：_____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖l表示縮手反射的反射弧。圖2、圖3分別為圖1虛線框內(nèi)局部結(jié)構(gòu)放大示意圖。 回答下列問題：

（1）圖l中的乙表示效應器，它是由_____組成的。圖2中的結(jié)構(gòu)f在興奮傳遞中的作用是_____。

（2）據(jù)圖3分析，神經(jīng)纖維上的興奮可以進行雙向傳導的原因是_____。

（3）某同學曾到醫(yī)院取指血進行化驗，采血針頭刺破手指皮膚時感到疼痛但他并未縮手，這說明_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物的總?cè)~面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大。下圖表示葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用兩個生理過程的關(guān)系，下列敘述中，錯誤的是

A. A點時，光合作用和呼吸作用強度相等

B. 兩條曲線圍成的部分代表有機物的積累量

C. 葉面積指數(shù)大約為5時，對農(nóng)作物增產(chǎn)最有利

D. 葉面積指數(shù)超過7時，農(nóng)作物將開始減產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蘋果葉肉細胞中光合作用與呼吸作用之間的關(guān)系圖，其中A～E表示相關(guān)過程，a～e表示相關(guān)物質(zhì)，據(jù)圖回答：

（1）圖中A過程表示__________，反應場所為_____________，d物質(zhì)表示_____________。

（2）C過程發(fā)生在______________，D過程產(chǎn)生的b物質(zhì)參與B過程，至少經(jīng)過_____層生物膜。

（3）圖中產(chǎn)生[H]的過程有_______（填字母）；消耗[H]的過程有________（填字母）。

（4）若蘋果有氧呼吸和無氧呼吸消耗等量的C6H12O6，那么它們產(chǎn)生的CO2與消耗O2的比值為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示核苷酸的模式圖，下列說法正確的是

A. HIV病毒中①有1種，②有2種

B. 人體細胞內(nèi)②有2種，③有8種

C. DNA與RNA在核苷酸上的相同點只在①方面

D. 乳酸菌的核酸和核苷酸的種類分別為2種和8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥治療經(jīng)歷了三次革命，第一次是手術(shù)+化療+放療，第二次是靶向治療，2018年10月1日，諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒發(fā)給美國科學家愛利森和日本科學家本庶佑，用以獎勵他們在癌癥免疫治療（第三次革命）上的重大貢獻，請回答以下問題：

(1)研究發(fā)現(xiàn)，人體內(nèi)與癌癥相關(guān)的基因高達100多個，但必須是多個__________________發(fā)生突變才能賦予癌細胞的全部特征，據(jù)統(tǒng)計，人可能每天有50—100個細胞發(fā)生癌變， 而正常免疫系統(tǒng)所具有的___________________功能能有效控制癌細胞在體內(nèi)的數(shù)量。

(2)免疫治療常用到全稱為自然殺傷力細胞的NK細胞，這是一種淋巴細胞，與T細胞和B細胞都起源于________________。艾利森和本庶佑在研究中發(fā)現(xiàn)：NK細胞利用其細胞表面的某些蛋白來識別并保護正常細胞（如PD—1就是這些蛋白質(zhì)中的一種，它能與正常細胞表面的PD—L1結(jié)合），但是某些癌細胞常常具有免疫逃逸現(xiàn)象。機理是癌細胞表面具有PD—L1，能與NK細胞表面的PD—1結(jié)合，如圖1所示，從而逃過NK細胞的追殺。根據(jù)這理論，科研團隊開發(fā)出PD—1抑制劑類藥物，能阻斷PD—1的結(jié)合，從而使NK細胞可以清除癌細胞（原理如圖2所示） 。NK細胞的PD—1和PD—L1結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜具有_______________的作用。

(3)PD—1免疫治療給許多癌癥病人帶來生的希望，但是在治療中發(fā)現(xiàn)，PD—1免疫治療對有些種類的癌癥卻基本沒有療效，請分析藥物無效的可能原因_____________________。

(4)科學家們同時也發(fā)現(xiàn)，免疫療法也存在一定的風險，有些病人在治療過程中出現(xiàn)了自身免疫性腸炎、肺炎、狼瘡皮膚病等副作用，請運用相關(guān)免疫知識解釋副作用出現(xiàn)的原因：_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌細胞容易擴散和轉(zhuǎn)移，是因為細胞膜的化學成分中

A. 蛋白質(zhì)增多 B. 磷脂減少 C. 糖蛋白減少 D. 膽固醇增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于探究萘乙酸對楊樹枝條生根影響的實驗的敘述，錯誤的是

A. 每組選取的枝條數(shù)量相同、生長狀況基本相同

B. 各濃度的萘乙酸溶液處理枝條的時間要一致

C. 需設(shè)置用等量的蒸餾水處理枝條的對照組

D. 超過最適濃度的萘乙酸溶液一定會抑制枝條生根

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