【題目】研究神農(nóng)架自然保護區(qū)內(nèi)金絲猴的數(shù)量變化，屬于研究生命系統(tǒng)的哪個結構層次

A. 個體 B. 種群 C. 群落 D. 生態(tài)系統(tǒng)

【答案】B

【解析】在一定的自然區(qū)域內(nèi)，同種生物的全部個體形成種群，神農(nóng)架自然保護區(qū)內(nèi)金絲猴屬于一個種群，因此研究其數(shù)量變化，屬于研究生命系統(tǒng)的種群層次。

故選：B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體以反饋調節(jié)的方式保持血糖平衡的模式圖（虛線表示神經(jīng)調節(jié)），以下判斷不正確的是（ ）
A.A為下丘腦能通過分泌激素直接參與調節(jié)血糖平衡
B.D是胰腺，c是胰高血糖素，d為胰島素
C.C分泌的物質能升高血糖，B為垂體
D.C為腎上腺，物質b與物質c是協(xié)同作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲細胞可產(chǎn)生抗體，乙表示正在出芽的酵母菌。請回答下列問題：

(1)上述甲細胞的結構中，屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是[　　]________；按順序寫出抗體合成與分泌過程中，經(jīng)過的細胞結構：____________________(用數(shù)字標號和箭頭表示)。

(2)甲細胞比乙細胞代謝速率快，從結構方面找出一條原因：_____________________。

(3)從甲細胞[5]結構上提取了某種物質，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色沉淀，則說明該物質是________；此物質的存在體現(xiàn)了[5]結構具有__________________的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為物質跨膜運輸方式的示意圖,表示氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞的是（ ）

A. ① B. ③ C. ② D. ④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某人在攝食后及運動過程中血糖平衡調節(jié)示意圖，其相關分析正確的是（ ）
A.攝食后血糖濃度升高，與胰島A細胞有關
B.血糖濃度正常水平的維持是通過反饋調節(jié)達成的
C.A點后血糖濃度降低，是因為胰島素抑制腎小管對葡萄糖的重吸收
D.B點后血糖濃度升高，是因為胰高血糖素可以促進肌糖原和肝糖原的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A. 用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡

B. 水果貯藏低氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C. 稻田要定期排水，否則水稻幼根會因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛

D. 細胞呼吸中有機物的分解必須有水和氧氣參與才能釋放儲存的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】春天，很多植物同時開花，花粉在空氣中傳播后，也很容易黏附到其他植物的柱頭上。但這些花粉不能萌發(fā)，而同種植物的花粉可以萌發(fā)，這依賴于

A．細胞分泌物的信息傳遞

B．花粉和柱頭細胞的細胞膜之間信號分子與受體的識別

C．花粉與柱頭細胞間的胞間連絲

D．花粉與柱頭細胞中核酸的一致性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，生長素類似物2，4-D可用于麥田除草，其原理是

A. 抑制雜草生長的生長素濃度，對農(nóng)作物而言是低濃度

B. 高濃度時促進雜草衰老

C. 低濃度時促進雜草衰老

D. 高濃度時促進小麥生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有2個取自同一個紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如下圖所示。下列有關敘述中，正確的是

A. 乙溶液的濃度比甲溶液大

B. 2min時，甲、乙溶液中細胞的細胞液濃度均高于初始值

C. 10min時，取出兩個細胞并置于淸水中，都能觀察到質壁分離復原的現(xiàn)象

D. 本實驗若選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞為材料，則現(xiàn)象更明顯

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