【題目】下列關(guān)于心肌細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞的相關(guān)比較中錯(cuò)誤的是(

A.唾液腺細(xì)胞含有較多的核糖體B.心肌細(xì)胞含有較多的線(xiàn)粒體

C.心肌細(xì)胞不含自由水D.唾液腺細(xì)胞的高爾基體發(fā)達(dá)

【答案】C

【解析】

分泌蛋白的合成過(guò)程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,整個(gè)過(guò)程還需要線(xiàn)粒體提供能量。

AD、唾液腺細(xì)胞要合成分泌大量的唾液淀粉酶,含有較多的核糖體和發(fā)達(dá)的高爾基體,AD正確;

B、心肌細(xì)胞需要消耗較多能量,含有較多的線(xiàn)粒體,B正確;

C、心肌細(xì)胞含有自由水,C錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】利用基因型為HhRr的玉米(2N=20)的幼苗芽尖細(xì)胞進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),相關(guān)分析錯(cuò)誤的是 ( )

A. 植株A的體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組

B. 植株A和植株B的基因型相同

C. 獲得植株B的過(guò)程為單倍體育種,該過(guò)程涉及染色體變異和基因重組

D. 獲得幼苗①、②的過(guò)程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②___________結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

(2)圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的______________,使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞,圖中③表 示____________,如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。

(3)圖C中的④表示______________。

(4)在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴(lài)于物質(zhì)和能量的交換,也依賴(lài)于信息的交流,這種交流大多與__________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】劇烈運(yùn)動(dòng)引起血壓升高,發(fā)生降壓反射時(shí),

A.壓力感受器傳入沖動(dòng)頻率降低B.副交感神經(jīng)興奮性減弱

C.外周阻力降低D.心排血量升高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是細(xì)胞中糖類(lèi)合成與分解過(guò)程示意圖。下列敘述正確的是

A. 過(guò)程①只在線(xiàn)粒體中進(jìn)行,過(guò)程②只在葉綠體中進(jìn)行

B. 過(guò)程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中

C. 過(guò)程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來(lái)自H2O

D. 過(guò)程②中產(chǎn)生NADPH用于C3的還原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】干擾素是動(dòng)物體內(nèi)的一種蛋由質(zhì),可以用于治療病毒的感染和癌癥,但在體外保存相當(dāng)困難。下圖是利用蛋白質(zhì)工程設(shè)計(jì)保存干擾素的生產(chǎn)流程圖,據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中構(gòu)建新的干擾素模型的主要依據(jù)是蛋白質(zhì)的預(yù)期功能

B. 圖中新的干擾素基因必須加上啟動(dòng)子和終止子才能表達(dá)

C. 圖中改造干擾素結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)是改造干擾素基因的結(jié)構(gòu)

D. 圖中各項(xiàng)技術(shù)并沒(méi)有涉及基因工程技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血型的鑒定可以作為親子鑒定的方法之一。某夫婦均為ABO血型系統(tǒng),這種血型由基因IA、IB、i控制,這三個(gè)基因互為等位基因。已知血型及與血型對(duì)應(yīng)的基因型關(guān)系如下表所示。該夫婦基因型分別為IAi和IAIB,則下列血型的小孩一定不是該夫婦所生的是( )

血型

基因型

A

IAIA、IAi

B

IBIB、IBi

AB

IAIB

O

ii

A.A型B.B型C.AB型D.O型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】草魚(yú)病毒性出血病是由草魚(yú)呼吸孤病毒(GCRV)引起的,目前尚未找到防治藥物.如圖是通過(guò)基因工程方法將PV7雙基因與某質(zhì)粒連接,并通過(guò)草魚(yú)攻毒實(shí)驗(yàn)檢測(cè)免疫保護(hù)效果的過(guò)程示意圖.圖中P10和PH為啟動(dòng)子,箭頭表示轉(zhuǎn)錄方向.PV71和PV72為GCRV外殼蛋白基因(DNA片段).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

草魚(yú)病毒性出血病核酸疫苗實(shí)驗(yàn)魚(yú)的死亡率和免疫保護(hù)率記錄表

組別

疫苗注射量

實(shí)驗(yàn)魚(yú)數(shù)

死亡魚(yú)數(shù)

死亡率

免疫保護(hù)率

1

10μg

20尾

0尾

0

100%

2

30μg

20尾

0尾

0

100%

3

60μg

20尾

1尾

5%

95%

空載體

30μg

20尾

6尾

30%

70%

對(duì)照

0

20尾

20尾

100%

0

(1)制備草魚(yú)病毒性出血病核酸疫苗,獲取大量PV7雙基因時(shí)可采用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)除需要原料、模板、________外,還必須用________酶.PCR一般要經(jīng)歷三十次以上的循環(huán),每次循環(huán)包括變性、復(fù)性和延伸三個(gè)階段,其中復(fù)性降低溫度的作是______

(2)使用不同的限制酶切割PV71和PV72基因,是為了防止_____________,用不同限制酶先后兩次切割質(zhì)粒,是為了防止_____________,有利于提高核酸疫苗構(gòu)建的成功率.

(3)攻毒實(shí)驗(yàn)檢測(cè)是指將不同濃度的核酸疫苗導(dǎo)入草魚(yú)體內(nèi),通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯產(chǎn)生草魚(yú)呼腸孤病毒外殼蛋白,使草魚(yú)生成抗體和記憶細(xì)胞,同時(shí)給草魚(yú)注入相同濃度的GCRV,我,統(tǒng)計(jì)草魚(yú)免疫保護(hù)率,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_______________ .導(dǎo)入空載體(普通質(zhì)粒)的草魚(yú)免疫保護(hù)率達(dá)到70%,但草魚(yú)體內(nèi)并未檢測(cè)到抗體水平的明顯增加,可能的原因是________________________.核酸疫苗注射后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)PV7雙基因在啟動(dòng)子的驅(qū)動(dòng)下持續(xù)表達(dá),至第49天核酸疫苗仍沒(méi)有被降解,仍能檢測(cè)到PV7雙基因的轉(zhuǎn)錄.綜上所述,與常規(guī)基因工程生產(chǎn)的蛋白質(zhì)疫苗相比,核酸疫苗所具備的優(yōu)點(diǎn)有_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家把質(zhì)膜與細(xì)胞的其余部分脫離,并將質(zhì)膜冰凍,然后將其從疏水層撕裂。利用這種技術(shù)制作電子顯微鏡觀察材料,發(fā)現(xiàn)撕裂面上有很多顆粒。由以上實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是

A. 磷脂雙分子層是細(xì)胞膜的基本支架

B. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞膜的重要成份

C. 細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

D. 蛋白質(zhì)分子嵌插或貫穿于磷脂雙分子層

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案