【題目】根據(jù)下面的反應(yīng)路線及所給信息填空:

已知C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。試回答下列問題

(1)寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)簡式A________B__________C___________

(2)寫出ANaOH的反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________。

(3)反應(yīng)的類型是_________,反應(yīng)的類型是_____________。

(4)A的官能團名稱是_________,B的官能團結(jié)構(gòu)簡式是_________。

(5) D的結(jié)構(gòu)簡式是_____________

(6) 反應(yīng)中,除生成α-溴代肉桂醛的同時,是否還有可能生成其他有機物?若有,請寫出其結(jié)構(gòu)簡式:____________________ ;___________________________。

【答案】 +NaOH+NaCl 取代反應(yīng) 加成反應(yīng) 氯原子 羥基

【解析】

在光照的條件下和Cl2發(fā)生取代反應(yīng),結(jié)合后面生成可知,取代的是甲基上的氫原子,故A的結(jié)構(gòu)式為:,A在氫氧化鈉溶液中再發(fā)生取代反應(yīng)生成,故B的結(jié)構(gòu)式為:;在加熱和濃硫酸的條件下,發(fā)生消去反應(yīng),生成C,CBr2發(fā)生加成反應(yīng),生成D,D在氫氧化鈉醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng),生成。

1)由分析可知A的結(jié)構(gòu)式為:;B的結(jié)構(gòu)式為:;C的結(jié)構(gòu)式為:

2NaOH溶液中發(fā)生取代反應(yīng)生成,方程式為:+NaOH+NaCl;

3)由分析可知,反應(yīng)的類型是取代反應(yīng);反應(yīng)的類型是加成反應(yīng);

4A的結(jié)構(gòu)式為:,官能團是氯原子;B的結(jié)構(gòu)式為:,官能團是羥基;

5)由分析可知D的結(jié)構(gòu)簡式是;

6)反應(yīng)在氫氧化鈉醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng),可能消去靠近苯環(huán)的Br原子,也可能消去遠離苯環(huán)的氫原子,也可能消去兩個Br原子,從而生成:兩種副產(chǎn)品;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某柑橘果園中蜜蜂成群,生活著一定數(shù)量的吸食柑橘稈汁液的蚜蟲,在蚜蟲猖獗的年份,人們從別的地區(qū)引入某種瓢蟲,有效地控制了蚜害,避免了柑橘產(chǎn)量的大幅度下降。下圖是引進瓢蟲后的蚜蟲數(shù)量變化示意圖,請回答下列問題:

(1)果園中,蚜蟲在果園生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________ (成分)。瓢蟲與當(dāng)?shù)匮料x的捕食者之間是____________關(guān)系。

(2)在蜜蜂數(shù)量減少的年份,柑橘產(chǎn)量會有不同程度的下降,原因最可能是________________________。

(3)在第b年至第c年期間,蚜蟲的數(shù)量____________ 瓢蟲的數(shù)量(填“大于”“等于”或“小于”)。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析,通過引入瓢蟲控制蚜害的目的是__________________ 。

(4)引進瓢蟲后,由于人們盲目追求高效利益而大量使用農(nóng)藥,最初的幾年中幾乎沒有蟲害發(fā)生,從第d年開始,蚜害再次大爆發(fā),原因可能是________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是(

A.當(dāng)反應(yīng)溫度由t1調(diào)到最適溫度時,酶活性上升

B.當(dāng)反應(yīng)溫度由t2調(diào)到最適溫度時,酶活性下降

C.酶活性在t2時比t1高,故t2時更適合酶的保存

D.酶活性在t1時比t2低,表明t1時酶的空間結(jié)構(gòu)破壞更嚴重

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)基因表達和生物工程問題。

(1)基因工程是生物工程核心技術(shù)。下列是分子實驗室中構(gòu)建產(chǎn)生胰島素基因工程菌的部分操作,正確流程是____________。(用題中編號排序)

①篩選含有胰島素基因的受體細胞 ②胰島素基因與運載體重組

③重組DNA導(dǎo)入受體細胞 ④獲取胰島素基因

下圖所示為用PvuⅠ限制酶切下的某目的基因(4kb,lkb=1000個堿基對長度)及其上DNA片段示意圖。

(2)片段D為目的基因中的某一片段,有關(guān)敘述正確的是_________(多選)。

A.若圖中的ACT能決定一個氨基酸,則ACT可稱為一個密碼子

B.DNA連接酶作用于②處,DNA解旋酶作用于①處

C.若只用片段D中的3個堿基對,則可以排列出43種片段

D.同一脫氧核苷酸鏈中相鄰的兩個堿基之間依次經(jīng)過“一脫氧核糖—磷酸基—脫氧核糖—”連接

下圖所示為三種質(zhì)粒示意圖。圖中AP為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因。EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割的位點與復(fù)制原點的距離。復(fù)制原點是在基因組上復(fù)制起始的一段序列,是指質(zhì)粒在受體細胞中復(fù)制時的起點。

(3)圖中質(zhì)粒A、質(zhì)粒C能否作為目的基因運載體最理想的質(zhì)粒?__________(能/否)。為什么,

請說明理由 __________________________________________________________________.

(4)用EcoRⅠ完全酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒(EcoRⅠ在目的基因和質(zhì)粒上的酶切位點如上兩圖所示),則進行電泳后觀察可出現(xiàn)長度為1.1kb和_____kb,或者分別是_____kb和______kb兩個片段。(重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoRⅠ的識別位點之間的堿基對忽略不計)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究不同濃度的2,4-D溶液對綠豆發(fā)芽的影響,某實驗小組用等量的蒸餾水、0.4mg·L-1、0.7mg·L-11mg·L-1、1.3mg·L-11.6mg·L-12,4-D溶液分別浸泡綠豆種子12h,再在相同且適宜條件下培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如下圖所示。根據(jù)實驗結(jié)果分析,分析錯誤的是(

A.0.4mg·L-12,4-D溶液促進芽的生長、抑制根的生長

B.2,4-D溶液既能促進根的生長,也能抑制根的生長

C.培養(yǎng)無根豆芽的2,4-D溶液最適濃度是1mg·L-1左右

D.2,4-D溶液對根的生長作用具有兩重性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】臨床觀察發(fā)現(xiàn)化療藥物會通過抑制T細胞中IFN-y(具有抗病毒及抗腫瘤作用)的表達量來抑制T細胞的免疫功能,導(dǎo)致患者免疫低下(如圖1)。為探討白細胞介素12IL-12)能否緩解化療藥物對腫瘤患者的免疫抑制作用,科研工作者用腫瘤模型小鼠進行實驗,結(jié)果如圖2。據(jù)圖分析以下說法不正確的是( 。

A.患腫瘤可能與自身IFN-y表達量降低有關(guān)

B.順鉑可能是一種用于腫瘤治療的化療藥物

C.IL-12可以緩解化療藥物對腫瘤患者的免疫抑制作用

D.IL-12對健康人的IFN-y表達量沒有影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)隨著外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi) 活動的進行,內(nèi)環(huán)境的各種化學(xué)成分和 在不斷發(fā)生變化。圖中T-E-N-F-B途徑主要表示 調(diào)節(jié)過程,B過程主要是通過 作用實現(xiàn)。

(2)在寒冷環(huán)境中,通過圖中T-E-N-F調(diào)節(jié)還可使 增加,從而加速體溫上升。

(3)經(jīng)測量,某人體溫在24h內(nèi),都處于39℃,若A、B、C都表示熱量,則A+B C。(選填“>”“<”“=”)

(4)如圖4只小鼠中,A1、A2的基因型完全相同,B1、B2的基因型完全相同,但A1B1的基因型不同。用它們進行皮膚移植,實驗過程如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:

A1的皮膚移植到B1上,10天后因排斥反應(yīng)而脫落,這種反應(yīng)屬于________免疫,主要是由________細胞引起的。

A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過程處理過的B2上,皮膚脫落的速度將________,因為________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是果蠅的四對相對性狀及其基因位置和顯隱性關(guān)系,請回答下列問題。

1)果蠅正常/鈍圓平衡棒的遺傳符合_____________,等位基因是通過_____________(變異)形成的。

2)用BbDd雄性與黑體色殘翅雌性交配(正交),后代表型及比例為_____________,可說明正交雄性親本基因Bd、bD位于一條染色體,且在形成配子時不發(fā)生交叉互換。研究人員進行了反交實驗,后代表型及比例現(xiàn)為正常體色殘翅:黑體色正常翅:正常體色正常翅:黑體色殘翅=042042008008,說明反交雌性親本____________________。

以上正反交結(jié)果不同的現(xiàn)象_________(填“是”或“不是”)伴性遺傳,理由是①_____________________________

3)用白眼正常平衡棒雄性與紅眼鈍圓平衡棒雌性雜交得到F1,發(fā)現(xiàn)F1全為紅眼且正常平衡棒:鈍圓平衡棒=11,說明親本雌性的基因型為___________。用F1中鈍圓平衡棒個體相互交配,后代中正常平衡棒:鈍圓平衡棒=12,其原因可能是_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)環(huán)境的局部示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

1)內(nèi)環(huán)境主要由圖中________(填標(biāo)號)組成。其功能是________________________________(答兩點)。

2)若花粉等過敏原引起過敏反應(yīng),會使圖中________(填標(biāo)號)的通透性增大,________(填標(biāo)號)增多導(dǎo)致水腫。

3)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中③中________的運輸有關(guān)。其內(nèi)的氧氣濃度________(一定、不一定)高于血漿。

4)④中存在________,它們對于維持pH值的穩(wěn)定有重要意義。

5)人體維持穩(wěn)態(tài)的能力是有限的,當(dāng)________________時,其穩(wěn)態(tài)會遭到破壞。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案