【題目】下列關(guān)于生物學(xué)知識(shí)的描述正確的是

A.基因重組能產(chǎn)生新性狀,能為生物的進(jìn)化提供原材料

B.果蠅缺刻翅及人類白化病的形成都是基因突變的結(jié)果

C.共同進(jìn)化指生物與環(huán)境之間的進(jìn)化,不包括生物多樣性的形成

D.種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)

【答案】D

【解析】基因重組不能產(chǎn)生新性狀,只能產(chǎn)生不同性狀的重新組合,能為生物的進(jìn)化提供原材料,A錯(cuò)誤。果蠅缺刻翅的形成來(lái)源于染色體結(jié)構(gòu)的變異,B錯(cuò)誤。生物的共同進(jìn)化是不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的進(jìn)化,通過(guò)共同進(jìn)化形成了生物多樣性,C錯(cuò)誤。種群基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì),D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在二倍體動(dòng)物某一器官中,發(fā)現(xiàn)了如下細(xì)胞分裂圖像,下列有關(guān)敘述不正確的是

A與基因重組有關(guān)的是甲圖和丙圖

B甲圖處于減數(shù)分裂第一次分裂過(guò)程中,含有兩個(gè)四分體

C丁圖中DNA分子數(shù)是正常體細(xì)胞的二倍且含有四個(gè)染色體組

D在乙圖所示的細(xì)胞中,含有1對(duì)同源染色體,4個(gè)姐妹染色單體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,正確的是

A. 酶一定是單鏈的生物大分子

B. 酶的合成過(guò)程中伴隨著ATP的合成

C. 酶需要在室溫和適宜的pH條件下保存

D. 與細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶具有專一性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦神經(jīng)細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系,研究表明物質(zhì)乙是一種糖蛋白。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)圖中的下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有__________的功能。

(2)如果用物質(zhì)丙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)甲、乙的分泌量的變化分別是__________;如果用物質(zhì)乙飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)丙的分泌量__________,原因是____________________。

(3)物質(zhì)乙與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的__________結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于隔離的敘述,不正確的是:

A.阻止了 種群間的基因交流

B.對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

C.種群基因庫(kù)間的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

D.不同的物種間必然存在生殖隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn),最可能表示有絲分裂末期的細(xì)胞是

A. 染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板位置 B. 出現(xiàn)染色體,核仁消失

C. 細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷 D. 細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線,圖乙是某生物有絲分裂過(guò)程中的某一分裂時(shí)期圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1圖甲曲線表明,細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能活躍的時(shí)期是________填圖中字母。d~e段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少,最可能的原因是_____________,且原來(lái)的mRNA不斷被分解。

2在圖甲a~e階段中,能觀察到圖乙所示圖像的是________段,該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為_(kāi)_______條,該生物可能的基因型為_(kāi)__________________________。

3如果將此生物的細(xì)胞培養(yǎng)在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,則當(dāng)細(xì)胞分裂至圖乙所示時(shí)期時(shí),細(xì)胞中含放射性的DNA占總DNA的________%。

4用秋水仙素處理分裂中的細(xì)胞,其發(fā)揮作用的時(shí)期是____________,它使染色體數(shù)目變異的原理是________________。

5圖中,AB段形成的原因是______________,能發(fā)生CD段變化的時(shí)期是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從、小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從、小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是

A甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M的只是等位基因的分離過(guò)程

B乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)可模擬所有非等位基因的組合過(guò)程

C甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的DD、Ab組合的概率均約為25%

D桶中的小球數(shù)量必須相等,而且抓取完后必須放回原桶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】DNA分子的一條單鏈中(A+G)/(T+C)=0.5,則另一條鏈和整個(gè)分子中上述比例分別等于(

A. 2和1 B. 0.5和0.5 C. 0.5和1 D. 1和1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案