【題目】如下圖實驗,甲、乙、丙枝條切去頂芽,丁頂芽不切除。將切下的乙頂芽放回原位置,丙頂芽放置在瓊脂塊上一段時間后將瓊脂塊置于丙原頂芽位置。四組枝條均給予圖示單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果預(yù)測正確的是

A最先發(fā)育為側(cè)枝的是側(cè)芽2 B主枝直立生長的只有丙

C能彎向光源生長的只有丁 D丁中4號芽較5號芽優(yōu)先生長

【答案】B

【解析】

試題分析:切去頂芽,頂端優(yōu)勢現(xiàn)象被解除,距離頂芽最近的側(cè)芽1最先發(fā)育為側(cè)枝,A錯誤;切去頂芽失去了生長素的來源,主枝不生長,乙、丁具有頂芽,在單側(cè)光的照射下,生長素從向光側(cè)向背光側(cè),使主枝呈現(xiàn)向光生長的現(xiàn)象沒有頂芽不能感受光的刺激,瓊脂塊中含有的生長素會沿接觸面向下運輸,導(dǎo)致主枝直立生長,B正確,C錯誤;丁中4號芽5號芽距離頂芽近,4號芽生長素濃度高于5號芽,因此5號芽優(yōu)先生長,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題

1甲細胞與乙細胞相比,最主要的特點是 ,因此屬于 細胞,此類細胞構(gòu)成的生物大多數(shù)種類是 生活的異養(yǎng)生物。

2甲、乙兩細胞相似之處為都有 、 、 、 ,這體現(xiàn)了原核細胞和真核細胞的統(tǒng)一性。

3藍藻在結(jié)構(gòu)上與上圖中的 相似。藍藻細胞內(nèi)含有 ,是能進行 的自養(yǎng)生物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在較強光照和較低C02濃度下,葉綠體可以消耗一定量的02并產(chǎn)生C02,這一過程稱為光呼吸,該過程與暗反應(yīng)過程的關(guān)系如圖。其中①②③④表示反應(yīng)過程,X、Y表示參與反應(yīng)的不同物質(zhì)。

1圖中X、Y依次代表的物質(zhì)是_____________,在較低C02濃度時葉綠體中能進行的過程是_______________。填序號

2如圖中所示過程②③都利用_________做原料進行反應(yīng),研究發(fā)現(xiàn),催化過程②和③的是同一種酶,CO2和02會競爭此酶的同一活性位點。因此,當(dāng)細胞中02濃度升高或C02濃度降低時,過程②的反應(yīng)速度會_________________

3光反應(yīng)轉(zhuǎn)換的能量超過暗反應(yīng)的需要,能量過剩可對葉綠體造成傷害,在強光下,暗反應(yīng)可以消耗掉過多的_______________,從而對細胞起到保護作用。

4與光呼吸相區(qū)別,人們常把細胞呼吸稱為“暗呼吸”,從ATP產(chǎn)生和消耗角度分析光呼吸和“暗呼吸”的區(qū)別是______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動物激素,當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會發(fā)生如下圖所示的過程,下列相關(guān)敘述不正確的是

A腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

B下丘腦促進腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機理相同

C下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

D腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具反饋調(diào)節(jié)的特點,其含量有助于血糖保持相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)真核細胞和原核細胞的比較,下列敘述正確的是

A. 溶酶體能合成多種酶,包括DNA水解酶

B. 生物膜系統(tǒng)對于維持各自生理功能同等重要

C. DNA是其主要遺傳物質(zhì)

D. 遺傳信息都貯存在脫氧核糖核酸上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物學(xué)過程中體現(xiàn)了細胞全能性的是( )

A.轉(zhuǎn)基因小麥的種子發(fā)育成小麥幼苗

B.胚胎干細胞經(jīng)誘導(dǎo)分化成神經(jīng)細胞

C.雜交瘤細胞在培養(yǎng)基中無限增殖

D.經(jīng)體細胞雜交獲得白菜﹣甘藍雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種對照葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

1圖1的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在________________相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積__________的釋放量。

2光合作用過程中,CO2與C5結(jié)合生成________,消耗的C5由________經(jīng)過一系列反應(yīng)再生。

3由圖可知,P1的葉片光合作用能力最強,推斷其主要原因有:一方面是其葉綠素含量較高,可以產(chǎn)生更多的___________;另一方面是其蛋白質(zhì)含量較高,含有更多____________。

4栽培以后,P2植株干重顯著大于對照,但籽實的產(chǎn)量并不高,最可能的生理原因是________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖回答下列問題

(1)植物根尖細胞對培養(yǎng)液中不同無機鹽離子的吸收具有選擇性,吸收速率也不相同,原因是 若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細胞內(nèi) 合成減少,從而影響植物對光的吸收。

(2)在光下,根尖細胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有 。

(3)曲線中t1~t4時段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點是 ;t4時補充CO2,此時葉綠體內(nèi)C5的含量 。

(4)根據(jù)測量結(jié)果t4時玻璃罩內(nèi)O2的量與t0時相比增加了256mg,此時植株積累葡萄糖的量為 mg。若t5時溫度升高至35℃,植株光合作用速率的變化是 升高、不變、降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述,正確的是( )

A.DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脫氧核苷酸

B.在全部解旋之后才開始堿基配對

C.解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈

D.復(fù)制后,每個新DNA分子中含有一條母鏈和一條子鏈

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