【題目】水毛茛伸展在空氣中和浸在水中的葉態(tài)不同,其根本原因是( )
A.空氣中的葉進(jìn)行光合作用
B.水中的葉主要是吸收水分
C.組成兩種葉的遺傳物質(zhì)不同,基因表達(dá)結(jié)果也不同
D.組成兩種葉的遺傳物質(zhì)相同,受環(huán)境影響,遺傳信息的執(zhí)行情況不同
【答案】D
【解析】解:同一株水毛茛中所有的體細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂而來(lái)的,含有相同的遺傳物質(zhì),但裸露在空氣中的葉呈扁平狀,而浸在水中的葉呈絲狀,這種現(xiàn)象表明,在不同的環(huán)境條件下,同一種基因型的個(gè)體,可以有不同的表現(xiàn)型.因此,表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境相互作用的結(jié)果.
所以答案是:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個(gè)甘氨酸(R基:-H)分別位于第8、20、23位。根據(jù)題干信息判斷,其中正確的是( )
A. 該多肽含有一個(gè)游離的羧基,位于第1位
B. 用特殊水解酶除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽多5個(gè)氧原子
C. 用特殊水解酶除去3個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有4條多肽
D. 胰島素釋放到細(xì)胞外需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。如圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的一組是
①在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
②在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快
③若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快
④若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)加快
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因的敘述中,正確的是( 。
A.真核生物的基因全部位于染色體上
B.所有活細(xì)胞內(nèi)都含有基因
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D.只有DNA分子才能攜帶遺傳信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B. 大多數(shù)原核細(xì)胞體積小,體積與表面積之比也小,利于各項(xiàng)生命活動(dòng)的完成
C. 藍(lán)細(xì)菌沒(méi)有線(xiàn)粒體,但能進(jìn)行需氧呼吸
D. 原核細(xì)胞的DNA與周?chē)暮颂求w直接接觸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化合物中組成元素完全相同的一組是( )
①ATP、贒NA ③磷脂、艿鞍踪|(zhì)
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物大分子的一項(xiàng)是
A. 脫氧核糖核酸 B. 淀粉 C. 胰島素 D. 生長(zhǎng)素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,兩者進(jìn)行的場(chǎng)所、過(guò)程等均存在差異。如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:
(1)圖中A是__________________,B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________________階段,B的產(chǎn)生部位是__________________。
(2)在有氧呼吸的過(guò)程中,釋放的CO2是在第__________________階段產(chǎn)生的,H2O是通過(guò)第__________________階段形成的;產(chǎn)生ATP最多的是第__________________階段。
(3)有氧呼吸中氧的作用是__________________。
(4)該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是__________________,如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是__________________。
(5)線(xiàn)粒體膜的基本支架是__________________。
(6)結(jié)合圖示過(guò)程,有氧呼吸的反應(yīng)式可寫(xiě)成__________________。無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式可寫(xiě)成__________________。
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