Question

15．如圖表示以某種農作物①和②兩種品種分別培育出④⑤⑥三種品種，據圖回答下列問題：
（1）通過方法Ⅰ和方法Ⅱ培育⑤所依據的原理是基因重組．方法Ⅱ是自交．
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)，通過方法Ⅲ和Ⅴ培育⑤，其優(yōu)點是明顯縮短育種年限．
（3）由③培育出⑥的常用方法是用秋水仙素處理③的種子或幼苗，該育種方法依據的原理是染色體畸變．
（4）Ⅵ過程代表的育種方法叫誘變育種．

Answer 1

分析 根據題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）和多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ），原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異．

解答 解：（1）分析圖解可知，方法Ⅰ和方法Ⅱ培育⑤屬于雜交育種，雜交育種依據的原理是基因重組．方法Ⅱ是自交．
（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)，通過方法Ⅲ和Ⅴ培育⑤屬于單倍體育種，單倍體育種的優(yōu)點是明顯縮短育種年限．
（3）由③培育出⑥的常用方法是用秋水仙素處理③的種子或幼苗，該育種方法依據的原理是染色體畸變．
（4）Ⅵ過程代表的育種方法叫誘變育種．
故答案為：
（1）基因重組    自交     
（2）花藥離體培養(yǎng)    明顯縮短育種年限
（3）秋水仙素    染色體畸變    
（4）誘變育種

點評 本題考查了育種的有關知識，要求考生能夠掌握四種基本的育種方式，同時識記其原理、方法、優(yōu)缺點等，能夠根據圖示過程判斷操作方法，屬于考綱中識記層次的考查．