【題目】分析如圖所示的某生態(tài)系統(tǒng)的簡圖,回答問題:

(1)該簡圖中所有的生物構(gòu)成了生命系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)層次;所有的③(麻雀)個體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)層次;一只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的結(jié)構(gòu)層次.
(2)①與③相比,生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有 . ③在繁殖季節(jié)中繁殖了3只小麻雀,聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是 , 小麻雀由受精卵發(fā)育成小麻雀的細胞學(xué)基礎(chǔ)是
(3)①②③④生活的無機環(huán)境(填“屬于”或“不屬于”)生命系統(tǒng).

【答案】
(1)群落;種群;個體
(2)系統(tǒng);生殖細胞;細胞分裂和細胞分化
(3)屬于
【解析】解:(1)據(jù)圖分析,圖中生物構(gòu)成群落.所有的③(麻雀)個體構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的種群層次.一只昆蟲構(gòu)成了生命系統(tǒng)中的個體層次.(2)①生產(chǎn)者植物與③動物相比,植物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)層次.聯(lián)系親代和子代的遺傳物質(zhì)的橋梁是生殖細胞.受精卵發(fā)育成個體的細胞學(xué)
基礎(chǔ)是細胞分裂和細胞分化.(3)①②③④構(gòu)成生物群落,它們生活的無機環(huán)境屬于生命系統(tǒng)中的生態(tài)系統(tǒng)中的成分.
所以答案是:(1)群落 種群 個體(2)系統(tǒng) 生殖細胞 細胞分裂和細胞分化(3)屬于
【考點精析】本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分的相關(guān)知識點,需要掌握構(gòu)成一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)的必需成分:生產(chǎn)者,分解者,無機環(huán)境才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞內(nèi)含量極少,但對維持生命活動必不可少的元素有( )

A. Fe Mn Zn Mg B. Zn Cu Mg Ca

C. Zn Cu B Mn D. Mg Mn Cu Mo

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示肝細胞與甲、乙、丙三種細胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B. 甲中的葡萄糖進入肝細胞是協(xié)助擴散

C. NaHC03等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45

D. C02濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】觀察如圖,下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源優(yōu)越,生存空間無限,沒有生存斗爭

B. 圖中陰影部分可以表示環(huán)境阻力或者被淘汰個體

C. 在自然界中,種群的增長曲線都是“S”型曲線

D. 種群增長的“J”型曲線也有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實驗小組以洋蔥為對照,研究三種常見的園林植物蔓花生、白蝴蝶合果、大葉紅草的根尖細胞有絲分裂,測定了其生根數(shù)量及有絲分裂指數(shù)(分裂期的細胞數(shù)占細胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù));卮鹣铝袉栴}。

(1)該實驗制作裝片過程為:

圖中的A液由________配制而成,用B液進行漂洗的目的是________

(2)某同學(xué)在顯微鏡下看到的細胞都呈長方形,細胞核較小,找不到分裂期的細胞,可能的原因有________。

(3)這四種植物的生根數(shù)量實驗結(jié)果如下表所示。若因時間倉促,做有絲分裂實驗準(zhǔn)備時間較短,則應(yīng)該選擇________作為實驗材料較為理想。

(4)分析下圖所示的四種植物有絲分裂指數(shù)的實驗結(jié)果,可知取材最佳的時間是________,原因是____________________。除了洋蔥外,最好選擇________作為實驗材料,原因是____________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某肽鏈由51個氨基酸組成,如果用肽酶把其分解成1個二肽、2個五肽、3個六肽、3個七肽,則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需要的水分子總數(shù)依次是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,不包括下列哪一項

A. 細胞 B. 分子 C. 種群 D. 群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1是植物葉片與莖不同部位的名稱。某研究人員在葉片遠基端和近基端分別施加不同濃度的生長素,得到不同濃度的生長素對植物葉片脫落的影響曲線如圖2所示。下列說法錯誤的是

A. 葉片脫落是細胞產(chǎn)生的纖維素酶和果膠酶在離層區(qū)水解細胞壁導(dǎo)致的

B. 據(jù)圖2可知,生長素對葉片脫落的影響也具有兩重性

C. 據(jù)圖2可知,生長素對葉片脫落的影響與生長素的濃度和施加部位有關(guān)

D. 從該實驗可以看出,近基端與遠基端生長素濃度差值越大,葉片脫落得越快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞內(nèi)20種氨基酸在分子結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是(
A.堿基的數(shù)量不同
B.羧基的數(shù)量不同
C.氨基和羧基與C連接的位置不同
D.側(cè)鏈基團(R基)結(jié)構(gòu)不同

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同步練習(xí)冊答案