【題目】圖甲是缺少赤霉素(GA)的突變型阿拉伯芥種子經(jīng)過(guò)外加有活性的GA4處理不同時(shí)間后的發(fā)芽率圖,乙圖是野生型阿拉伯芥種子經(jīng)過(guò)水沒(méi)泡后不同時(shí)間的發(fā)芽率圖,丙圖是野生型阿拉伯芥種子在發(fā)芽過(guò)程中檢測(cè)到不同種類的GA(其中只有GA4有活性,其他無(wú)活性)含量圖。
下列敘述正確的是
A.突變型阿拉伯芥種子無(wú)法發(fā)芽是因?yàn)闆](méi)有胚,不能釋放GA
B.野生型阿拉伯芥種子因?yàn)楹胁煌N類的GA,所以發(fā)芽比較慢
C.突變型阿拉伯芥種子雖無(wú)法發(fā)芽,但其對(duì)外加GA4的反應(yīng)可能比野生型敏感
D.如果用脫落酸處理萌發(fā)中的野生型阿拉伯芥種子,種子中的GA4含量上升
【答案】C
【解析】
赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育。脫落酸主要作用是抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落。
分析圖示可知,甲圖缺少赤霉素(GA)的突變型阿拉伯芥種子經(jīng)過(guò)外加有活性的GA4處理后,大約12小時(shí)后種子開(kāi)始萌發(fā),大約到36小時(shí)后發(fā)芽率達(dá)到100%;乙圖野生型阿拉伯芥種子經(jīng)過(guò)水沒(méi)泡后不同時(shí)間的發(fā)芽率圖,大約24小時(shí)后種子開(kāi)始萌發(fā),到48小時(shí)后發(fā)芽率達(dá)到100%;丙圖反映了不同的GA的含量變化圖,只有GA4有活性,可見(jiàn)GA4的含量變化與種子的發(fā)芽有關(guān)。
A、根據(jù)題意,突變型阿拉伯芥種子無(wú)法發(fā)芽是因?yàn)椴荒墚a(chǎn)生GA,并不是沒(méi)有胚結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、野生型阿拉伯芥種子雖然含有不同種類的GA,但是只有GA4有活性,所以其發(fā)芽比較慢可能是因?yàn)閷?duì)GA4的反應(yīng)比突變型敏感性差造成的,B錯(cuò)誤;
C、識(shí)圖分析可知,突變型阿拉伯芥種子雖無(wú)法發(fā)芽,但其對(duì)外加GA4的反應(yīng)可能比野生型敏感,C正確;
D、如果用脫落酸處理萌發(fā)中的野生型阿拉伯芥種子,種子中的GA4含量下降,脫落酸抑制細(xì)胞的分裂,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為給正常小鼠靜脈注射不同濃度胰島素,測(cè)得短時(shí)間內(nèi)血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.胰島素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)缴眢w各處,幾乎作用于全身細(xì)胞
B.胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖
C.與正常小鼠相比,糖尿病小鼠測(cè)試結(jié)果中b曲線可能較高
D.曲線a的下降與胰島素作用于肝細(xì)胞有一定的關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某DNA分子片段,下列相關(guān)敘述正確的是
A.把該DNA分子放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代,子代中含15N的DNA分子占總DNA分子的7/8
B.兩條鏈的“骨架”均由磷酸基團(tuán)和脫氧核糖交替連接而成
C.不配對(duì)的堿基之和的比值在兩條單鏈中相同
D.不同生物的DNA分子中互補(bǔ)配對(duì)的堿基之和的比值一般相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.細(xì)胞甲為B細(xì)胞,細(xì)胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激
B.細(xì)胞乙能增殖分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞、產(chǎn)生抗體
C.細(xì)胞乙比細(xì)胞丙的溶酶體更發(fā)達(dá)
D.細(xì)胞丙消化抗原一抗體得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組研究了果膠酶添加對(duì)藍(lán)莓出汁率的影響實(shí)驗(yàn);卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)為了篩選出能分泌較多果膠酶的微生物,一般需用__________的培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)。首先通過(guò)單菌落分離,獲得需要的菌株;然后將其__________,并進(jìn)行特性鑒定,篩選得到高產(chǎn)菌株。該過(guò)程所用培養(yǎng)基對(duì)于酸堿度的要求是_________。
(2)市售藍(lán)莓汁(含葡萄糖)在制作過(guò)程中要進(jìn)行滅菌,為防止__________,要用500g/cm2壓力(90℃以上),滅菌30分鐘。該小組在獲得藍(lán)莓汁后,欲進(jìn)一步制作藍(lán)莓酒。若發(fā)酵瓶?jī)?nèi)三天后還看不到氣泡冒出,則必須__________,使發(fā)酵作用盡快發(fā)生。
(3)在適宜的溫度和pH下,研究小組利用一定量的藍(lán)莓汁和適宜濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右圖所示。寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)失誤可能的原因及改進(jìn)方法___________。
(4)工業(yè)生產(chǎn)中,有時(shí)會(huì)采用不溶于水的介質(zhì)對(duì)果膠酶進(jìn)行__________處理,使酶在一定空間范圍內(nèi)發(fā)揮作用。與傳統(tǒng)使用果膠酶相比,該處理的優(yōu)點(diǎn)是__________(答出兩點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在自然界中,生物與環(huán)境構(gòu)成了統(tǒng)一的整體,生物和生物之間又形成了錯(cuò)綜復(fù)雜的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。運(yùn)用生態(tài)技術(shù)進(jìn)行養(yǎng)殖可得到品質(zhì)高、備受歡迎的綠色產(chǎn)品。根據(jù)下圖的相關(guān)內(nèi)容,回答問(wèn)題:
(1)圖1為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),在該食物網(wǎng)中共有____條食物鏈。假如北極狐的食物1/2來(lái)自雷鳥(niǎo),1/10來(lái)自植物,且能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%,從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%。若北極狐種群能量增加120kJ,在不考慮其他因素影響的情況下,需要植物具備的能量是____kJ。
(2)圖2為長(zhǎng)沙縣某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式該模式將肉鴿養(yǎng)殖魚(yú)塘養(yǎng)殖、果林種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。
①肉鴿攝入的飼料,其能量一部分通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失,一部分用于________________,其他能量進(jìn)入糞便。糞便可以進(jìn)入魚(yú)塘或者回田利用,基本體現(xiàn)了生態(tài)農(nóng)業(yè)的_________原理。
②沖洗鴿舍的少量廢水流入魚(yú)塘后被凈化,說(shuō)明了魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南秀湖由于鼠磷超標(biāo)引起了水體富營(yíng)養(yǎng)化,通過(guò)投放食藻蟲(chóng)(主要以小型藻類為食)肉食魚(yú)、蝦、螺、貝類和種植矮型刺苦草(一種沉水植物)后水質(zhì)明顯得到了改善,以下是該湖修復(fù)路線:
回答下列問(wèn)題;
(1)治理前南秀湖水體明顯分為上下兩層,上層有較高的初級(jí)生產(chǎn)量,下層很低,富營(yíng)養(yǎng)化造成下層水體初級(jí)生產(chǎn)量低的原因是_____________。
(2)南秀湖中的浮游藻類、食藻蟲(chóng)、肉食魚(yú)通過(guò)取食與被取食建立的單方向營(yíng)養(yǎng)關(guān)系叫做____________,投放后的食藻蟲(chóng)種群數(shù)量將呈_____________增長(zhǎng)。
(3)底棲的刺苦草四季常綠,耐弱光,屬于該湖中的______________成分,增加了水中的_____________,有利于將生物殘?bào)w、糞便等徹底分解。
(4)由于食藻蟲(chóng)、肉食魚(yú)、蝦、螺、貝類等生物的加入,增加了南秀湖的______________,從而提高了南秀湖的穩(wěn)定性,最終通過(guò)______________方法操控生態(tài)鏈降低水體中氮磷含量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究大腸桿菌產(chǎn)生抗鏈霉素的抗藥性突變是自發(fā)產(chǎn)生的還是在環(huán)境因素的作用下產(chǎn)生的,研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)(如下圖):
步驟一:將對(duì)鏈霉素敏感的大腸桿菌稀釋涂布在不含鏈霉素的平板1上,待其長(zhǎng)出密集的小菌落后,用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基平板2上,隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基平板3上。經(jīng)培養(yǎng)后,在平板3上出現(xiàn)了個(gè)別抗鏈霉素的菌落。
步驟二:對(duì)培養(yǎng)皿2和3進(jìn)行比較,在平板2上找到與平板3上位置相同的那幾個(gè)菌落,將平板2上與平板3上位置相同的菌落挑至不含鏈霉素的培養(yǎng)液4中,經(jīng)培養(yǎng)后,再稀釋涂布在平板5上。并重復(fù)以上各步驟,最后在試管12中獲得了較純的抗鏈霉素菌落。
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題:
(1)自然條件下,大腸桿菌可遺傳變異的來(lái)源是_____,若要鑒定大腸桿菌菌落,可用_________培養(yǎng)基。
(2)3號(hào)、7號(hào)、11號(hào)培養(yǎng)基中加入鏈霉素的作用是_______,3號(hào)培養(yǎng)皿中的菌落比1號(hào)、2號(hào)中的菌落少很多,這說(shuō)明了_________。
(3)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)最關(guān)鍵的設(shè)計(jì)思路是_______。
(4)該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于下列式子,正確的說(shuō)法有( )
①表示DNA復(fù)制過(guò)程 ②表示DNA轉(zhuǎn)錄過(guò)程
③式中共有5種堿基 ④式中共有8種核苷酸
⑤式中共有5種核苷酸 ⑥式中的A均代表同一種核苷酸
A.②③⑤B.②④⑥C.②③④D.①③⑤
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