【題目】城市生活污水中含有大量的有機(jī)物,建立人工濕地系統(tǒng)能有效對(duì)污水進(jìn)行處理。下圖為人工濕地示意圖。

(1)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)中,主要對(duì)污水起凈化作用的成分是____________。要讓該濕地生態(tài)系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn),需要采取一些措施。如污水的濃度過(guò)大則需要進(jìn)行稀釋處理,原因是________________________。

(2)污水經(jīng)下行池處理之后進(jìn)入上行池,污染程度減輕,這樣可以在上行池中養(yǎng)殖一些魚(yú)、蝦等水生動(dòng)物,獲取一定經(jīng)濟(jì)利益。某研究小組對(duì)其中的能量流動(dòng)情況進(jìn)行了一些調(diào)查。

①流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是________________________。

②養(yǎng)殖過(guò)程中往往要清除一些大型的肉食性魚(yú)類(lèi),目的是________________________。該系統(tǒng)能為市民提供大量鮮活魚(yú)蝦,體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值。

【答案】 分解者 微生物和濕地植物會(huì)因?yàn)橥饨缛芤簼舛冗^(guò)高發(fā)生滲透失水而死亡 污水中有機(jī)物所含有化學(xué)能及生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減 調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分 直接

【解析】試題分析:本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、穩(wěn)定性以及人工濕地的作用等知識(shí),意在考查學(xué)生能從題干中獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。據(jù)圖分析可知,進(jìn)水口進(jìn)入的是被有機(jī)物污染的水,通過(guò)人工濕地的凈化,出水口的有機(jī)物將減少,而無(wú)機(jī)物的含量將增加人工濕地的植物根系發(fā)達(dá)縱橫交叉成網(wǎng)狀,不僅能直接吸附和吸收污水中的N、P等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而且還為分解者的吸附和代謝提供了良好的環(huán)境條件,使它們能夠通過(guò)分解作用降解污水中的有機(jī)物。濕地基質(zhì)常使用碎石等多種材質(zhì),碎石間留有一些空隙,以提供充足的氧氣供根部進(jìn)行呼吸作用。

(1)污水中含有較多的有機(jī)物及N、P等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),主要對(duì)污水起凈化作用的是一些細(xì)菌真菌等微生物,它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。如果污水濃度過(guò)大微生物和濕地植物會(huì)因?yàn)橥饨缛芤簼舛冗^(guò)高發(fā)生滲透失水而死亡,因此需要對(duì)污水進(jìn)行稀釋處理。

(2)①據(jù)圖可知,城市生活污水從上行口流入人工濕地生態(tài)系統(tǒng),因此流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量除了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能以外,還有污水中有機(jī)物所含有的化學(xué)能,能量流動(dòng)特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。

養(yǎng)殖過(guò)程中往往要清除一些大型的肉食性魚(yú)類(lèi),目的是調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。直接價(jià)值是對(duì)人類(lèi)有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的以及有旅游觀(guān)賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的價(jià)值。因此該系統(tǒng)能為市民提供大量鮮活魚(yú)蝦,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. ⑤中可存在抗體、纖維蛋白原、非蛋白氮、CO2、無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)

B. 若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體增加

C. ②中的各種物質(zhì),大部分能夠被毛細(xì)血管的動(dòng)脈端重新吸收,進(jìn)入⑤

D. ④經(jīng)過(guò)淋巴循環(huán)由左右鎖骨下靜脈匯入⑤中,進(jìn)入心臟,參與全身的血液循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 當(dāng)a處受到刺激時(shí),有3個(gè)電位計(jì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞方向是B→C→D

C. 處于靜息狀態(tài)下的神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外電位差為0

D. 興奮在傳遞過(guò)程中存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】紅花闊葉的牽牛花植株(AaBb)與某植株雜交,其后代的表現(xiàn)型為3紅闊3紅窄1白闊1白窄。某植株的基因型和表現(xiàn)型分別是 ( )

A. aaBB、白花闊葉 B.AaBb、紅花闊葉

C. aabb、白花窄葉 D.Aabb、紅花窄葉

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)“①ATPADP+Pi+能量”、“②A(yíng)DP+Pi+能量ATP”反應(yīng)的敘述中,正確的是(  )

A. ①②在活細(xì)胞中永無(wú)休止地進(jìn)行,保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行

B. 所有生物體內(nèi)的②過(guò)程所需要的能量都來(lái)自于呼吸作用

C. 當(dāng)細(xì)胞吸收鉀離子時(shí),ATP的消耗量不變

D. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程中,物質(zhì)和能量的變化都是可逆的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】突變酵母的發(fā)酵效率高于野生型,常在釀酒工業(yè)發(fā)酵中使用,下圖為呼吸鏈突變酵母呼吸過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 突變酵母不能產(chǎn)生[H]

B. 氧氣充足時(shí),野生型酵母種群增殖速率大于突變體

C. 突變酵母乙醇代謝途徑未變

D. 通入氧氣后,突變酵母產(chǎn)生ATP的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于性別決定為XY型的某種動(dòng)物而言,一對(duì)等位基因A、a中,a基因使精子失活,則當(dāng)這對(duì)等位基因位于常染色體上時(shí)、僅位于X染色體上時(shí)、位于X和Y染色體同源區(qū)段時(shí),該動(dòng)物種群內(nèi)個(gè)體的基因型種類(lèi)數(shù)分別是

A. 3、5、7 B. 2、4、5 C. 3、4、6 D. 2、4、4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】碳循環(huán)是指綠色植物(生產(chǎn)者)在光合作用時(shí)從大氣中取得碳合成糖類(lèi),然后經(jīng)過(guò)消費(fèi)者和分解者,通過(guò)呼吸作用和殘留腐爛分解,碳又返回大氣的過(guò)程。甲圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖;乙圖表示生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

(1)在甲圖生態(tài)系統(tǒng)中,是消費(fèi)者的有____________________;碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的主要途徑是_____________作用。

(2)乙圖中a表示_____________的能量,b表示_____________的能量。b中的能量除了被分解者利用、被次級(jí)消費(fèi)者攝入外,還有一部分是_____________。

(3)若生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量為m千焦,則甲圖中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量最多為_____________kJ。

(4)從乙圖中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是__________________________。

(5)人類(lèi)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)進(jìn)行調(diào)查研究,其意義是__________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)某些生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖(ae表示信息分子),下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 體溫調(diào)節(jié)過(guò)程與信息分子a、c、d有關(guān)

B. 與信息分子b相比,a參與調(diào)節(jié)的反應(yīng)更加迅速

C. 信息分子d對(duì)c的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的作用

D. 信息分子ae均需借助血液運(yùn)輸才能作用于靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案