【題目】顯微鏡目鏡是10×，物鏡是10×，視野中被相連的64個分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A．2個 B．4個 C．8個 D．16個

【答案】B

【解析】目鏡10×、物鏡為10×，即共放大100×；物鏡放大40×，此時放大400×，即長和寬分別放大4倍，整個視野放大16倍，所看的細(xì)胞數(shù)目是原數(shù)細(xì)胞數(shù)目的1/16，即看到64/16=4個

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．在酶促反應(yīng)中，酶對化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為酶活性

B．與無機(jī)催化相比，酶為化學(xué)反應(yīng)提供的活化能更多是指具有高效性

C．高溫、低溫過酸和過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)受到破壞而永久生活

D．DNA能控制蛋白質(zhì)類酶的合成，但不能控制RNA類酶的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下面光合作用圖解，判斷下列說法不正確的是（ ）

A.⑤過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上
B.⑥過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中
C.圖示①～④依次為[H]，ATP，CO2 ， （CH2O）
D.⑤中產(chǎn)生的②不僅用于還原C3化合物，還可用于各種生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率，曲線Ⅱ表示其死亡率．則（ ）

A.種群在c點(diǎn)之前呈“J”型曲線增長，c點(diǎn)之后呈“S”型曲線增長
B.種群數(shù)量增長最快的時期是a點(diǎn)對應(yīng)的時期
C.C點(diǎn)時該種群出生率等于死亡率，種群數(shù)量較穩(wěn)定
D.曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同種群間存在著多種多樣的關(guān)系，這些種間關(guān)系可用不同的曲線表示出來．請判斷下列有關(guān)三種曲線圖的說法中正確的是（ ）

A.鷹與鼠的種間關(guān)系可用圖①表示，其中曲線a表示鷹種群的數(shù)量變化
B.T2噬菌體與細(xì)菌的種間關(guān)系可用圖①表示，二者分開一方有利
C.大豆與根瘤菌的種間關(guān)系可用圖②表示，二者分開彼此有利
D.圖3可以表示培養(yǎng)液中大核草履蟲和雙小核草履蟲的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對隱性性狀的正確表述是

A. 后代中表現(xiàn)不出來的性狀

B. 后代中不常出現(xiàn)的性狀

C. 雜種F1未出現(xiàn)的親本性狀

D. F2未出現(xiàn)的親本性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“細(xì)胞學(xué)說”最初創(chuàng)立時，下列關(guān)于其主要內(nèi)容的敘述中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是

A．細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的有機(jī)體，具有自己的生命

B．細(xì)胞對與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

C．一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

D．從老細(xì)胞核中長出一個新細(xì)胞，或者是在細(xì)胞質(zhì)中像結(jié)晶那樣產(chǎn)生新細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙分別是洋蔥根尖在不同含氧量及不同底物濃度情況下（其他條件適宜），從含硝酸鉀的全營養(yǎng)液中吸收NO3離子吸收速率曲線圖．相關(guān)描述不正確的是（ ）

A.a點(diǎn)時影響離子吸收速率的主要因素是能量
B.b點(diǎn)時離子吸收速率不再增加是因?yàn)檩d體的數(shù)量有限
C.c點(diǎn)時影響離子吸收速率的主要因素是底物濃度
D.d點(diǎn)時離子吸收速率不再增加是因?yàn)榈孜餄舛忍撸?xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．口腔上皮細(xì)胞單位面積的核孔數(shù)目比胰島細(xì)胞的要少

B．藍(lán)藻細(xì)胞中無線粒體，呼吸作用的方式為無氧呼吸

C．線粒體內(nèi)的類囊體增大了線粒體的膜面積

D．真核生物細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制生物所有性狀的發(fā)生

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同步練習(xí)冊答案