【題目】在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在下圖中1、2、3、4、5、6、7部位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[1]、[4]分別代表的結(jié)構(gòu)是:_________________ 、_______________。
(2)圖中7的化學(xué)本質(zhì)是___________。
(3)7的合成,加工、運(yùn)輸過(guò)程所需要的大量能量是由[ ]_________供給的。
(4)[4]在這個(gè)過(guò)程中的功能是:_________________。
(5)此圖說(shuō)明細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的關(guān)系特點(diǎn)是_________________。
(6) [7]排出到細(xì)胞外的方式叫_________________,這一功能主要與細(xì)胞膜的什么特點(diǎn)有關(guān):_______________。
(7)與[6]的細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有著密切關(guān)系的物質(zhì)是:_______________。
【答案】核糖體 高爾基體 蛋白質(zhì) 8線粒體 對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類及包裝 分工合作,協(xié)調(diào)配合 胞吐 具有一定的流動(dòng)性 糖蛋白
【解析】
由圖可知,圖中1是核糖體,2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成的囊泡,4是高爾基體,5是高爾基體形成的囊泡,即分泌小泡,6是細(xì)胞膜,7是分泌蛋白,8是線粒體。由此答題。
(1)由圖可知,圖中1是核糖體,4是高爾基體。
(2)7是分泌蛋白,化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
(3)分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中,需要的能量是由8線粒體提供的。
(4)4是高爾基體,主要功能功能是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類及包裝。
(5)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器是分工合作,協(xié)調(diào)配合來(lái)完成生命活動(dòng)的。
(6)分泌蛋白排出細(xì)胞的方式是胞吐,該過(guò)程主要依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性。
(7)6是細(xì)胞膜,與細(xì)胞膜的細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、信息傳遞有著密切關(guān)系的物質(zhì)是糖蛋白。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列可以稱為種群密度的是
A. 一定地區(qū)單位面積內(nèi)的雜草數(shù)量
B. 一個(gè)池塘單位體積內(nèi)的鰱魚(yú)數(shù)量
C. 一片森林中單位面積內(nèi)的喬木數(shù)量
D. 一條河流中單位體積內(nèi)的魚(yú)數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體激素的敘述,正確的是( 。
A. 激素可通過(guò)體液定向傳送到靶細(xì)胞
B. 激素具有高效的催化作用
C. 激素只能在體內(nèi)作用
D. 激素不能被細(xì)胞重復(fù)利用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小李同學(xué)正在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn),為了防止研磨過(guò)程中色素被破壞,他應(yīng)向研缽中加入少許( )
A. 無(wú)水乙醇 B. 丙酮 C. 二氧化硅 D. 碳酸鈣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)下列圖中有關(guān)的生物學(xué)意義的描述正確的是
A. 甲圖中刺激皮膚和刺激a、b、c、d點(diǎn)中任一點(diǎn)一樣都會(huì)引起肌肉做出反射
B. 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換
C. 丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度
D. 圖丁中靶細(xì)胞裂解屬于細(xì)胞壞死,靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)外Na+和K+的相對(duì)濃度。神經(jīng)細(xì)胞表面存在離子泵和離子通道兩種蛋白質(zhì),其中離子泵能將Na+泵出細(xì)胞,K+泵入細(xì)胞,而離子通道則可介導(dǎo)細(xì)胞吸收Na+和排出K+,離子泵和離子通道介導(dǎo)的物質(zhì)運(yùn)輸方式分別是
A. 主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 B. 主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散
C. 協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 D. 協(xié)助擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在雙螺旋DNA模型搭建實(shí)驗(yàn)中,使用代表氫鍵的訂書(shū)釘將代表四種堿基的塑料片連為一體,為了逼真起見(jiàn),A與T之間以及C與G之間最好分別釘
A. 2和2個(gè)釘 B. 2和3個(gè)釘 C. 3和2個(gè)釘 D. 3和3個(gè)釘
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為某高等動(dòng)物小腸絨毛上皮細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),分析回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛,該微絨毛的基本支架是_____________。微絨毛不僅可以增加膜面積,還可以使細(xì)胞膜上附著更多___________,以利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。
(2)圖中的四種膜蛋白功能不盡相同,其中膜蛋白A的功能是___________,膜蛋白B和膜蛋白C的功能相同,都是_________________________________。
(3)新生兒吸吮母乳,其小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收乳汁中的免疫球蛋白的方式是___________,體現(xiàn)了細(xì)胞膜______________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
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