【題目】細胞的遺傳物質(zhì)是（ ）
A.DNA
B.RNA
C.DNA或RNA
D.DNA和RNA

【答案】A
【解析】解：具有細胞的原核生物和真核生物都同時含有DNA和RNA兩種核酸，它們的遺傳物質(zhì)都是DNA． 故選：A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解核酸在生命活動中的作用的相關(guān)知識，掌握核酸能夠攜帶遺傳信息，控制蛋白質(zhì)的合成；絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，而只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素調(diào)節(jié)特點的敘述中，錯誤的是

A. 微量和高效

B. 通過體液運輸

C. 在全身各種細胞起作用

D. 激素一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活了

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（8分）科學(xué)家在研究鈉通過細胞膜的運輸方式時，做了下述實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na，不久檢測到神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na的量變化如圖所示，則：

（1）據(jù)圖可知，加入某藥物后，溶液中24Na的量_________；而加入ATP后，溶液中24Na的量__________________。

（2）由此可見，神經(jīng)纖維排出24Na需要消耗_________，通過細胞膜的方式是___________________________。

（3）某藥物的作用機理是___________________________。

（4）若將圖中縱坐標(biāo)改為“細胞中24Na的量”，請畫出相應(yīng)的曲線以表示細胞中24Na量的變化（注入神經(jīng)纖維中24Na的總量為2）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述，錯誤的是

A. 促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是由胰腺分泌的

B. 沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液

C. 斯他林和貝利斯在沃泰默研究基礎(chǔ)上，勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑與創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵

D. 促胰液素是由小腸黏膜分泌的，作用于胰腺，促進胰腺分泌胰液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組將黑藻浸于水溶液中，以白熾燈作為光源，觀測并記錄單位時間內(nèi)黑藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，下圖為黑藻葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖（①、②代表反應(yīng)場所，字母代表物質(zhì)）。請分析回答：

(1)上圖中，在①中產(chǎn)生的_________是將②中二氧化碳還原為b__________的能源物質(zhì)。在②中RuBP不斷被利用，但含量仍能保持穩(wěn)定的原因是_____________.

(2)若要分析黑藻葉綠體的色素種類，制備色素提取液時需加入_______可使研磨充分，色素提取液中含量最多的色素主要吸收_________光。

(3)若將黑藻突然轉(zhuǎn)入暗室培養(yǎng)，短時間內(nèi)圖中增加的物質(zhì)有_______(用圖中字母表示）�？蒲行〗M通過改變白熾燈和水溶液之間的距離，可以研究__________對光合速率的影響。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)某些有機物的元素組成可表示如下�；卮鹣铝袉栴}:

（1）細胞鮮重中含量最多的化學(xué)元素是__________。小分子a的結(jié)構(gòu)通式可表示為__________。

（2）若干個小分子a結(jié)合形成A的方式叫做__________。若A是由m個小分子a形成的n條肽鏈構(gòu)成的，a的平均相對分子質(zhì)量為r，則A的相對分子質(zhì)量可表示為__________。

（3）小分子b是細胞中主要的能源物質(zhì)，在動物體細胞中多個b可聚合成B，則B主要存在于__________細胞中。

（4）C是攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳變異和__________中具有重要作用。構(gòu)成C1和C2的小分子c，在化學(xué)組成上的不同之處是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程，不需要蛋白質(zhì)參與的是

A. Mg2+的吸收 B. O2擴散 C. 光反應(yīng) D. 卡爾文循環(huán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不屬于生物多樣性所包含的層次（）

A. 基因多樣性 B. 蛋白質(zhì)多樣性 C. 物種多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是給一正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后，血液中胰島素含量的變化情況。據(jù)表回答下列問題：

(1)人體腸道中的葡萄糖從被吸收到被肝細胞利用經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境:腸道→_______→_______ →肝細胞。

(2)當(dāng)血糖濃度上升時，下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終作用于__________，使其分泌胰島素，此過程屬于________調(diào)節(jié)，下丘腦屬于該反射弧的____________；當(dāng)血糖濃度降低到一定程度時，使相應(yīng)胰島細胞的活動減弱,甚至?xí)霈F(xiàn)血糖濃度升高的情況,與血糖濃度升高有關(guān)的激素是_________。

⑶表中數(shù)據(jù)說明口服葡萄糖溶液后肥胖癥成年人的胰島素釋放量________(填“髙于”或“低于”)正常人的胰島素釋放量，可能的原因是__________________________。

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