關(guān)于運(yùn)用“同位素標(biāo)記法”探明生物生理(或反應(yīng))過(guò)程的下列敘述中,正確的是
A.用3H標(biāo)記亮氨酸探明了細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌途徑
B.用18O標(biāo)記H2O和CO2有力的證明了CO2是光合作用的原料
C.用15N標(biāo)記脫氧核苷酸證明了脫氧核糖核酸的半保留復(fù)制方式
D.用35S標(biāo)記噬菌體DNA并侵染細(xì)菌,證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵。下列人類(lèi)探索歷程中關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述,不正確的是 ( )
A.孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)一演繹法
B.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法
C.科學(xué)家在研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能時(shí),運(yùn)用了差速離心法
D.格里菲思利用肺炎(雙)球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
關(guān)于運(yùn)用“同位素標(biāo)記法”探明生物生理(或反應(yīng))過(guò)程的下列敘述中,正確的是
A.用3H標(biāo)記亮氨酸探明了細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌途徑
B.用18O標(biāo)記H2O和CO2有力的證明了CO2是光合作用的原料
C.用15N標(biāo)記脫氧核苷酸證明了脫氧核糖核酸的半保留復(fù)制方式
D.用35S標(biāo)記噬菌體DNA并侵染細(xì)菌,證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源:廣東省湛江市2010屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:單選題
關(guān)于運(yùn)用“同位素標(biāo)記法”探明生物生理(或反應(yīng))過(guò)程的下列敘述中,正確的是
A.用3H標(biāo)記亮氨酸探明了細(xì)胞內(nèi)分泌蛋白的合成、運(yùn)輸和分泌途徑 |
B.用18O標(biāo)記H2O和CO2有力的證明了CO2是光合作用的原料 |
C.用15N標(biāo)記脫氧核苷酸證明了脫氧核糖核酸的半保留復(fù)制方式 |
D.用35S標(biāo)記噬菌體DNA并侵染細(xì)菌,證明了DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) |
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