【題目】如圖是反射弧示意圖,以下敘述中正確的是( 。

A.①處進行電刺激,則在A,E處均能測到膜電位變化
B.②處進行電刺激,則該處膜內電位將由正電位變?yōu)樨撾娢?/span>
C.②處進行電刺激,則B處將會出現(xiàn)興奮傳導現(xiàn)象
D.①處進行電刺激,能引起C處釋放神經(jīng)遞質

【答案】C
【解析】解:A、①出電刺激,在A出可以檢測到電位變化,E處不能檢測到電位變化,A不符合題意;

B、靜息時膜電位是外正內負,受刺激后電位變化是外負內正,因此膜內電位將由負電位變?yōu)檎娢唬珺不符合題意;

C、由于反射弧中興奮的傳導方向是E→D→C→B→A,因此②處進行電刺激,則B處將會出現(xiàn)興奮傳導現(xiàn)象,C符合題意;

D、由于反射弧中興奮的傳導方向是E→D→C→B→A,因此刺激①處進行電刺激,不能引起C處釋放神經(jīng)遞質,D不符合題意.

故答案為:C.

分析題圖,可知A為效應器,B所在神經(jīng)為傳出神經(jīng),C為神經(jīng)中樞,D為傳入神經(jīng),E為感受器,興奮的在神經(jīng)纖維上的傳到是雙向傳導,在突觸上的傳導是單向傳導。

練習冊系列答案
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【題目】某種牽;ǖ募t色和藍色受一對等位基因控制。利用純種紅色牽;ㄅc純種藍色牽牛花雜交,子代均為粉紅色牽牛花。讓子一代粉紅色牽牛花與純種藍色牽;s交,則其后代的表現(xiàn)型最可能為

A. 藍色 B. 粉紅色 C. 藍色和紅色 D. 藍色和粉紅色

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【題目】如圖是一項重要生物技術的關鍵步驟,字母X( 。

A.一定是能合成胰島素的細菌
B.一定是能合成抗體的人類細胞
C.有可能是合成胰島素的細菌
D.一定不是合成抗生素的細菌

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【題目】用高倍顯微鏡觀察植物細胞有絲分裂中期的圖像,全部清晰可見的結構是

A. 染色體、紡錘體、細胞壁 B. 染色體、赤道板、細胞膜

C. 紡錘體、細胞膜、細胞核 D. 紡錘體、細胞壁、核仁

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【題目】下列關于種群和群落的敘述,正確的是

A. 蝗蟲的捕食會改變水稻的豐富度

B. 在理想條件下,影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

C. 竹林中的竹子有高有低,體現(xiàn)了其垂直結構

D. 洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布,構成群落的水平結構

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【題目】人體對付病原體和體內出現(xiàn)的異常細胞,要依賴于免疫調節(jié)。下列關于免疫調節(jié)的敘述正確的是

A. 血漿中的溶菌酶殺滅細菌屬于人體第一道防線

B. 漿細胞合成并分泌抗體殺滅細菌屬于體液免疫

C. 消滅侵入細胞內的病毒主要是依賴于細胞免疫

D. 人體發(fā)生的過敏反應都會造成組織細胞破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中甲~丁表示大分子物質或結構,①、②代表遺傳信息的傳遞過程.請據(jù)圖回答問題:

(1)①過程需要的原料是;①過程與②過程堿基配對方式的區(qū)別是
(2)若乙中含1000個堿基,其中C占26%、G占32%,則甲中胸腺嘧啶的比例是 , 此DNA片段經(jīng)三次復制,在第三次復制過程中需消耗個胞嘧啶脫氧核苷酸.
(3)少量的mRNA能在短時間內指導合成大量蛋白質的原因是;
②過程涉及的RNA有類.
(4)在細胞分裂間期發(fā)生的遺傳信息傳遞過程是 , 在分裂期此圖所示過程很難進行,原因是
(5)下列生物或結構中,與結構丁化學組成相近的是
A.T2噬菌體
B.煙草花葉病毒
C.線粒體
D.HIV.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖①②分別代表不同組織或器官的細胞,A表示物質,符合該模型的是( )

A. ①下丘腦,②全身細胞,A生長激素

B. ①中間神經(jīng)元,②傳入神經(jīng)元,A神經(jīng)遞質

C. ①小腸粘膜,②胰腺,A促胰液素

D. ①甲狀腺,②垂體細胞,A促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為人體某一反射弧的示意圖,圖2是圖1中B的一段,其中a、b為微型電流計c的兩極.請據(jù)圖回答:

(1)在圖1所示反射弧中,A是 . 若切斷B,用足夠強的電流刺激D,(填“會”或“不會”)引起效應器做出反應.若發(fā)生反應,該反應(填“屬于”或“不屬于”)反射.
(2)圖1中,決定興奮單向傳遞的結構是(用圖中字母填寫),原因是神經(jīng)遞質只存在與突觸前膜的突觸小泡中, . 當興奮到達該處時,該結構發(fā)生的信號轉變是電信號→→電信號.
(3)圖2中,如果在電極a的左側給予一適當刺激,產生的興奮在神經(jīng)纖維上以形式進行傳導,且興奮傳導的方向與(填“膜內”或“膜外”)的電流方向一致.當興奮到達a點時,神經(jīng)纖維膜外的電位變化是 , 此時電流計指針的即時變化是向(填“左”或“右”)偏轉.

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