精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖為激素分泌的分級調節(jié)示意圖,下列有關說法中錯誤的是

A. 激素①是促甲狀腺激素

B. 激素③能促進機體的新陳代謝

C. 寒冷情況下，激素①分泌量增加，導致激素②與激素③分泌量增加

D. 攝入碘不足時，激素③分泌量減少，導致激素①與激素②分泌量增加

【答案】A

【解析】下丘腦分泌的激素①作用于垂體，使垂體分泌促甲狀腺激素，則①為促甲狀腺激素釋放激素，A錯誤；③為甲狀腺激素，能促進機體的新陳代謝，B正確；寒冷情況下，激素①促甲狀腺激素釋放激素分泌量增加，通過分級調節(jié)導致促甲狀腺激素與甲狀腺激素分泌量增加，C正確；碘是合成甲狀腺激素的成分，當攝入碘不足時，甲狀腺激素分泌量減少，通過反饋調節(jié)導致促甲狀腺激素釋放激素與促甲狀腺激素分泌量增加，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的灰體（E）對黑檀體（e）為顯性；短剛毛和長剛毛是一對相對性狀，由一對等位基因（B，b）控制。這兩對基因位于常染色體上且獨立遺傳。用甲、乙、丙三只果蠅進行雜交實驗，雜交組合、F1表現(xiàn)型及比例如下：

（1）根據(jù)實驗一和實驗二的雜交結果，推斷乙果蠅的基因型可能為 。若實驗一的雜交結果能驗證兩對基因E，e和B，b的遺傳遵循自由組合定律，則丙果蠅的基因型應為_______________。

（2）實驗二的F1中與親本果蠅基因型不同的個體所占的比例為________。

（3）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1，F(xiàn)1中灰體果蠅8400只，黑檀體果蠅1600只。F1中Ee的基因頻率為_______________。親代群體中灰體果蠅的百分比為________。

（4）灰體純合果蠅與黑檀體果蠅雜交，在后代群體中出現(xiàn)了一只黑檀體果蠅。出現(xiàn)該黑檀體果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F(xiàn)有基因型為EE，Ee和ee的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結果預測，以探究其原因。（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）

實驗步驟：

①用該黑檀體果蠅與基因型為Ee的果蠅雜交，獲得F1；

②F1自由交配，觀察、統(tǒng)計F2表現(xiàn)型及比例。

結果預測：I．如果F2表現(xiàn)型及比例為__________________，則為基因突變；

II．如果F2表現(xiàn)型及比例為_________________，則為染色體片段缺失。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析甲、乙、丙各圖，下列說法正確的是（ ）

A．甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響，光照相同時間，在25℃條件下植物制造的有機物的量最多

B．甲圖表示溫度對綠色植物代謝的影響，溫度為20℃時，每天光照10小時，植物可以生長

C．若乙圖表示種子萌發(fā)過程中有關植物激素的變化情況，據(jù)圖可知脫落酸與細胞分裂素共同抑制種子萌發(fā)

D．若丙圖表示蝗蟲種群增長曲線，則在b點時種內斗爭最為激烈，故蝗蟲數(shù)量應控制在b點以下

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種自花授粉、閉花傳粉的植物，其花的顏色有紅色和白色兩種，莖有粗、中粗和細三種。請分析并回答下列問題∶

（1）自然狀態(tài)下該種植物一般都是 （純合子/雜合子）；若讓兩株相對性狀不同的該種植物進行雜交，進行人工異花傳粉的過程中，需要兩次套上紙袋，其目的都是 。

（2）若已知該植物花色由D、d和E、e兩對等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細胞中相應基因在染色體DNA上的位置及控制花色的生物化學途徑如下圖。

則該植株花色為 ，該植株自交時（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象），后代中純合子的表現(xiàn)型為 。

（3）已知該植物莖的性狀由兩對獨立遺傳的核基因（A、a，B、b）控制。只要b基因純合時植株就表現(xiàn)為細莖，當只含有B一種顯性基因時植株表現(xiàn)為中粗莖，其它表現(xiàn)為粗莖。若基因型為AaBbDdEe的植株自然狀態(tài)下繁殖，后代中表現(xiàn)型為紅花中粗莖所占的比例為 ，其中能產生后代為白花細莖的比例為 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】降鈣素是一種多肽類激素,臨床上用于治療骨質疏松癥等。人的降鈣素活性很低,半衰期較短。某科研機構為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素,從預期新型降鈣素的功能出發(fā),推測相應的脫氧核苷酸序列,并人工合成了兩條72個堿基的DNA單鏈,兩條鏈通過18個堿基對形成部分雙鏈DNA片段,再利用Klenow酶補平,獲得雙鏈DNA,過程如下圖:

獲得的雙鏈DNA經EcoRⅠ（識別序列和切割位點—G↓AATTC—）和BamHⅠ（識別序列和切割位點—G↓GATCC—）雙酶切后插入到大腸桿菌質粒中。下列有關分析錯誤的是（ ）

A．Klenow酶是一種DNA聚合酶

B．合成的雙鏈DNA有72個堿基對

C．EcoRⅠ和BamHⅠ雙酶切的目的是保證目的基因和運載體的定向連接

D．篩選重組質粒需要大腸桿菌質粒中含有標記基因

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理活動說法錯誤的是（ ）

A．干渴時尿量明顯減少

B．人少量失血后，血量很快恢復正常

C．炎熱的夏天，人體出汗而使體溫不至于上升

D．劇烈運動時血液中的乳酸上升，pH明顯下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列微生物相關問題

人工瘤胃模仿了牛羊等反芻動物的胃，可用來發(fā)酵處理秸稈，提高秸稈的利用價值．為了增強發(fā)酵效果，研究人員擬從牛胃中篩選出纖維素酶高產菌株，并對其降解纖維素能力進行研究．請回答下列問題：

（1）在樣品稀釋和涂布平板的步驟中，下列選項不需要的是

A．酒精燈 B．顯微鏡 C．培養(yǎng)皿 C．無菌水

（2）為了培養(yǎng)上述菌株，選擇的培養(yǎng)基配方是 （多選）

A．葡萄糖 B．纖維素 C．氮源 D．纖維素酶 E．瓊脂 F．無機鹽 G．蒸餾水

（3）在涂布平板時，滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多的原因是 ．

（4）剛果紅可以與纖維素形成紅色復合物，但并不與纖維素

降解產物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應．研究人員在剛果

紅培養(yǎng)基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見右圖）．

圖中降解圈大小與纖維素酶的 有關．

圖中降解纖維素能力最強的菌株是 （填圖中序

號）．

（5）研究人員用篩選到的纖維素酶高產菌株J1和J4，在不同溫度和pH條件下進行發(fā)酵，測得發(fā)酵液中酶活性的結果見下圖，推測菌株 更適合用于人工瘤胃發(fā)酵．

（6）純化微生物培養(yǎng)時，可采用兩種接種方法．下圖為接種后微生物培養(yǎng)的效果圖，那么，獲得圖A效果的接種方法是 ，圖B效果的接種方法是 ．

（7）微生物在生命科學研究實踐中有著廣泛的用途，如作為人類健康第三大殺手的糖尿病的治療往往需要大量胰島素，但是人體胰島素含量很低，所以其生產中，一般通過基因工程手段，將化學方法人工合成的胰島素基因通過運載體導入大腸桿菌細胞中，然后通過發(fā)酵工程快速生產大量的胰島素，下列有關敘述不正確的是 （多選）

A．快速生產的原因可能是因為大腸桿菌作為微生物，體積小，相對面積大，物質交換速度快，代謝速率快，生產胰島素速度也快．

B．快速生產的原因可能是因為大腸桿菌作為原核生物可以邊轉錄邊翻譯．

C．快速生產的原因可能是因為大腸桿菌在繁殖時為無性生殖，繁殖速度快，短時間內可以培養(yǎng)出大量有產生胰島素能力的菌種

D．大腸桿菌發(fā)酵生產的胰島素無需加工，可以直接應用于臨床治療糖尿病．

E．胰島素對Ⅱ型糖尿病的治療效果比對Ⅰ型糖尿病的治療效果更佳．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有600個氨基酸，其中氨基有610個，羧基有630個，則由此合成的4條多肽鏈中共有肽鍵、氨基、羧基的數(shù)目是（ ）

A．599、606、626 B．596、1、1

C．596、14、34 D．596、606、626

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列結構中不含磷脂的細胞器是（ ）

A．線粒體和中心體 B．核糖體和細胞壁

C．高爾基體和內質網 D．核糖體和中心體

查看答案和解析>>

同步練習冊答案