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人類研究發(fā)現，在真核細胞中，編碼序列在整個基因中所占的比例較小，非編碼序列所占的比例比較大，而原核細胞中編碼序列在整個基因中所占的比例比真核細胞大得多。這一點從某種意義上不能說明的是

[　　]
A．

真核細胞基因結構的復雜性

B．

真核細胞功能的復雜性

C．

真核生物比原核生物高等

D．

真核細胞中編碼的蛋白質長度要短

答案：D
解析：

真核細胞比原核細胞所含DNA多，但編碼序列占整個基因的比例小，這說明真核細胞基因結構復雜，從而導致功能復雜，這正是真核生物比原核生物高等的原因，從題干中無法得出蛋白質長短的結論。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

2009年4月底，“甲型H1Nl流感”突然在全世界各個地方出現，法新社稱之為“殺手”，路透社稱它“前所未有的危險”，美聯社稱其為“致命的怪病”，世界衛(wèi)生組織稱，豬流感疫情已構成“具有國際影響的公共衛(wèi)生緊急事態(tài)”……。 甲型H1Nl病毒是一種RNA病毒，那么H1Nl中的H和N又是什么意思呢?

原來它們是一些物質的縮寫：H是血凝素Hemagglutinin的縮寫，而N是神經氨酸酶Neyramidinase的縮寫。這兩種物質在病毒入侵細胞以及傳播過程中，起著極為重要的作用。

    血凝素H是病毒入侵的“開路先鋒”，它能和細胞膜上的蛋白結合，在細胞膜上打開一個通道，使得病毒能進入細胞。這樣病毒就能在細胞里胡作非為，利用細胞的物質進行自我復制，制造出一群新的病毒。

    當新病毒要鉆出宿主細胞的時候，進入細胞的“功臣”H卻偏偏還要和宿主的細胞膜“糾纏不清”，這時候就需要依靠神經氨酸酶N來解決問題了。N就像一把刀，通過“水解”的方式切斷病毒和宿主細胞膜的最后聯系，使病毒脫離寄主細胞，再次去尋找感染下一個目標了。通常用以治療流感的兩種藥物“達菲”膠囊和噴霧式藥劑“樂感清”（Relenza），其作用原理就是不讓這把“刀”起作用，使新的病毒無法脫離宿主細胞，從而抑制病情。

    依據H和N的化學排列的不同，病毒也就有所不同，人們也就在字母后面標出數字來區(qū)分它們，其中H有15個類型，N有9個類型。病毒的種類雖然多，但也有高致病性和低致病性之分。在我們已經發(fā)現的流感病毒里，原本只有H5和H7是高致病性的，其他則沒有那么危險。但這次發(fā)現的甲型H1Nl病毒性流感卻具有強致病性。

材料分析

（1）．有關病毒的結構，下列說法正確的是（      ）

A．病毒無細胞結構，既不是原核生物，也不是真核生物

B．病毒的衣殼具有保護病毒核酸，決定病毒抗原特異性等功能

C．所有的病毒的核衣殼由蛋白質組成

D．一種病毒只含一種核酸DNA或RNA

（2）． 甲型流感病毒根據其表面蛋白質的不同又可分為H1到H15等15種亞型。下面的陳述中能夠高度概括出蛋白質功能的是（     ）

A．細胞和生物體的重要結構物質                  

B．生命活動的主要體現者

C．收縮、運輸、免疫等功能活動的物質基礎   

D．調節(jié)細胞和生物體代謝的重要物質

（3）．蛋白質經消化后的最終產物是（    ）

A．多種氨基酸         B．各種分子量不等的多肽  

C．H2O、CO2和尿素    D．以上均不是 

（4）．根據科學觀察分析，受到甲型H1Nl病毒的感染后，有的人不表現出明顯的癥狀，卻獲得了對小兒麻痹癥的抵抗力，這種免疫是（    ）

A．非特異性自然免疫             B．非特異性人工免疫

C．特異性自然免疫               D．特異性人工免疫 

（5）．根據現在的研究，沒有證據表明禽流感病毒會直接引起人類的流感暴發(fā)。但從進化的角度看，人類流感與原先在動物中傳播的病毒有關。很可能是在歷史上人在馴養(yǎng)豬、雞的過程中，由于接觸，豬流感的某些病株發(fā)生了變異，獲得對人的致病性。變異形成的原因是        。而甲型H1Nl流感病毒是豬流感、禽流感和人流感三種病毒自然狀況下雜合形成的，這種變異形成的原因是       。

（6）． 構成甲型H1Nl流感病毒遺傳物質的含氮堿基有那幾種？（分別寫出名稱和英文縮寫）。

（7）．之所以稱甲型H1Nl流感病毒為生物病毒是因為（   ）

A．它有細胞結構  B．它能繁殖  C．它能新陳代謝  D．它有應激性

（8）．關于甲型H1Nl流感病毒增殖的敘述中，正確的是（     ）

A．病毒侵入宿主細胞后，合成一種蛋白質

B．病毒的繁殖只在宿主的活細胞中進行

C．病毒繁殖時以核衣殼為單位

D．在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒

（9）．甲型H1Nl流感病毒必須在活細胞內增殖的原因主要是（   ）

A．無核膜結構    B．無完整酶系   C．對外界抵抗力弱    D．不能產生能量

（10）．除甲型H1Nl流感病毒外，下列四種病原體近幾年對人類的影響比較大，其中有細胞結構，但無核膜的是（     ）

A．非典型肺炎病原體          B．瘋牛病病原體  

    C．炭疽熱病原體               D．口蹄疫病原體

（11）．根據科學研究表明，如果將雞的抗病毒干擾基因“嫁接”到煙草的DNA分子中可使煙草獲得抗病毒的能力，形成基因產品，根據高中生物知識回答下列問題：

(a) 煙草轉基因產品的獲得屬于（  ）

A．基因工程    B．細胞工程      C．發(fā)酵工程    D．酶工程

（b）雞的基因之所以能夠嫁接到植物體中去，原因是       。

（c）煙草具有抗病毒能力，說明煙草中產生了       。

（d）不同生物體間基因移植成功，說明生物體共有一套    ，從進化的角度看，這些生物體具有       。

（e）煙草DNA分子嫁接上或切割掉某個基因，實際并不影響遺傳信息的表達功能，說明             。

（12）根據血凝素和神經氨酸酶的作用，寫出兩種制備抗甲型H1Nl流感病毒藥物的基本思路。

(a)                 。

（b）                。   

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

遺傳學的發(fā)展史可以說是人類對基因的認識史。隨著研究的深入，人們對基因有了新的認識。

材料一：真核生物（如人）的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成，其中編碼區(qū)內包含著能編碼蛋白質的編碼部分（稱外顯子）和不編碼部分（稱內含子）。外顯子被內含子一一隔開。

材料二：由基因指導合成的信使RNA開始也帶有內含子，稱為前體信使RNA，其內含子被切下后，再重新將外顯子拼接起來，才成為成熟信使RNA，釋放到細胞質中去指導蛋白質合成。

材料三：內含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。

材料四：科學家們用嗜熱四膜蟲（一種原生動物）作為實驗對象進行了拼接實驗。他們驚奇地發(fā)現：在不含任何蛋白質成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP，結果發(fā)現前體信使RNA成功地完成了拼接。

請閱讀以上材料后，回答有關問題：

（1）四膜蟲基因中外顯子的基本組成單位是＿＿＿＿＿＿,前體信使RNA的基本組成單位是＿＿＿＿＿＿

（2）若某人的某基因編碼區(qū)中有n個堿基，其內含子中有m個磷酸基，則由它指導合成的成熟信使RNA中有＿＿＿＿＿＿個核糖，該基因指導合成的肽鏈中有＿＿＿＿＿＿個氨基酸分子。（不考慮終止密碼子）

（3）據材料三和材料四，可以得出什么結論？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）已知某人細胞中DNA分子上的一個堿基對（A—T）發(fā)生置換，但細胞表現一切正常，請對此作出一種合理的解釋＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）一般來說，如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列，你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列？＿＿＿＿，因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2009～2010學年度下學期陜西省澄城縣王莊中學第三次月考高二生物試題 題型：綜合題

遺傳學的發(fā)展史可以說是人類對基因的認識史。隨著研究的深入，人們對基因有了新的認識。
材料一 真核生物（如人）的基因是一個嵌合體，其編碼區(qū)內包含著編碼部分（稱外
顯子）和不編碼部分（稱內含子）。外顯子被內含子一一隔開。
材料二  由基因指導合成的信使RNA開始也帶有內含子，稱為前體信使RNA，其內含
子被切下后，再重新將外顯子拼接起來，才成為成熟信使RNA，釋放到細胞質中去指導
蛋白質合成。
材料三  內含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。
材料四  科學家們用嗜熱四膜蟲（一種原生動物）作為實驗對象進行了拼接實驗。他
們驚奇地發(fā)現：在不含任何蛋白質成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP，結果
發(fā)現前體信使RNA成功地完成了拼接。
請閱讀以上材料后，回答有關問題：
（1）四膜蟲基因中外顯子的基本組成單位是              ，前體信使RNA的基本組成單位是               。
（2）若某人的某基因編碼區(qū)中有n個堿基，其內含子中有m個磷酸基，則由它指
導合成的成熟信使RNA中有       個核糖，該基因指導合成的肽鏈中有      個氨
基酸分子。（不考慮終止密碼子）
（3）據材料三和材料四，可以得出什么結論？             。
（4）已知某人細胞中DNA分子上的一個堿基對（A—T）發(fā)生置換，但細胞表現一切
正常，請對此作出一種合理的解釋。                           。
（5）一般來說，如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列，你能否確定
其基因編碼區(qū)的DNA序列？        ，因為                           。

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科目：高中生物 來源：2010屆湖南省聯考理綜生物卷 題型：綜合題

遺傳學的發(fā)展史可以說是人類對基因的認識史。隨著研究的深入，人們對基因有了新的認識。

材料一：真核生物（如人）的基因由編碼區(qū)和非編碼區(qū)組成，其中編碼區(qū)內包含著能編碼蛋白質的編碼部分（稱外顯子）和不編碼部分（稱內含子）。外顯子被內含子一一隔開。

材料二：由基因指導合成的信使RNA開始也帶有內含子，稱為前體信使RNA，其內含子被切下后，再重新將外顯子拼接起來，才成為成熟信使RNA，釋放到細胞質中去指導蛋白質合成。

材料三：內含子的切除和外顯子的拼接都需要能量和酶。

材料四：科學家們用嗜熱四膜蟲（一種原生動物）作為實驗對象進行了拼接實驗。他們驚奇地發(fā)現：在不含任何蛋白質成分的四膜蟲前體信使RNA提取物中加入ATP，結果發(fā)現前體信使RNA成功地完成了拼接。

請閱讀以上材料后，回答有關問題：

（1）四膜蟲基因中外顯子的基本組成單位是＿＿＿＿＿＿,前體信使RNA的基本組成單位是＿＿＿＿＿＿

（2）若某人的某基因編碼區(qū)中有n個堿基，其內含子中有m個磷酸基，則由它指導合成的成熟信使RNA中有＿＿＿＿＿＿個核糖，該基因指導合成的肽鏈中有＿＿＿＿＿＿個氨基酸分子。（不考慮終止密碼子）

（3）據材料三和材料四，可以得出什么結論？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）已知某人細胞中DNA分子上的一個堿基對（A—T）發(fā)生置換，但細胞表現一切正常，請對此作出一種合理的解釋＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）一般來說，如果你知道了某真核生物的一條多肽鏈的氨基酸序列，你能否確定其基因編碼區(qū)的DNA序列？＿＿＿＿，因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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