【題目】下圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實驗裝置。以下說法中不正確的是

A.在相同適宜的條件下,測定兩裝置的溫度:TT

B.若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細(xì)胞,其他條件不變,則測定的溫度比之前低

C.裝置乙中的葡萄糖液煮沸冷卻后加入的目的是排除溶解氧,以控制實驗的自變量

D.裝置乙被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中

【答案】D

【解析】

裝置甲有氧氣,酵母菌可以進行有氧呼吸,裝置乙中油層創(chuàng)造了無氧環(huán)境,故酵母菌只能進行無氧呼吸。

A、甲中可以進行有氧呼吸,乙中酵母菌只能進行無氧呼吸,有氧呼吸釋放的能量較多,故在相同適宜的條件下,測定兩裝置的溫度:TT,A正確;

B、若將裝置甲改放成等量破碎的酵母菌細(xì)胞,細(xì)胞破碎后,正常的代謝會受到影響,故呼吸強度比正常的細(xì)胞弱,故測定的溫度比之前低,B正確;

C、裝置乙中的葡萄糖液煮沸冷卻后加入,可以排除溶解氧,以控制實驗的自變量,避免無關(guān)變量影響實驗結(jié)果,C正確;

D、裝置乙只能進行無氧呼吸,被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,一部分以熱能形式散失,其余的存留在酒精中,D錯誤。

故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】精細(xì)胞的形成過程如圖,下列敘述錯誤的是

A.①過程是原始生殖細(xì)胞的增殖過程,增殖方式為有絲分裂

B.①②過程中均會形成姐妹染色單體

C.③過程同源染色體聯(lián)會,形成四分體,著絲粒排列在細(xì)胞板上

D.①④過程中均有著絲粒分裂和姐妹染色單體分開的過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示初級消費者能量流動的部分過程,括號中的數(shù)值表示能量,初級消費者呼吸散失的能量為b,下列說法正確的是(  )

A. 應(yīng)在B處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭B. 初級消費者同化的能量為(n-a)

C. 次級消費者攝入的能量為(n-a-b)D. B為初級消費者同化的總能量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)小動物研究的敘述,正確的是(  )
A.隨機掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動物類群豐富度
B.可用樣方法調(diào)查老房屋中壁虎的種群密度
C.為有效防止蝗災(zāi),應(yīng)在1/2K值之前及時控制種群密度
D.一定范圍內(nèi)的不同的小動物可以構(gòu)成一條食物鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大麥?zhǔn)亲曰▊鞣郏]花授粉的二倍體農(nóng)作物(2n=14),因雜交去雄工作很不方便,科學(xué)家培育出一種如圖所示的6號染色體三體新品系,該三體植株在減數(shù)第一次分裂后期:染色體Ⅰ和Ⅱ分離,染色體Ⅲ因結(jié)構(gòu)特殊隨機分配。含Ⅲ號染色體的花粉無授粉能力;雄性可育(M)對雄性不育(m)為顯性(雄性不育指植株不能產(chǎn)生花粉);橢圓粒種子(R)對長粒種子(r)為顯性。請回答下列問題:

(1)控制大麥雄性是否可育和種子形狀的兩對等位基因_________(填“遵循”、“不遵循”)基因的自由組合定律。

(2)欲測定大麥基因組的序列,需要對________條染色體的DNA進行測序。

(3)該三體新品系自交產(chǎn)生的F1的表現(xiàn)型及比例為_______________________________。其中形狀為________種子種植后方便用來雜交育種。

(4)在大麥群體中由于隱性突變出現(xiàn)一株高產(chǎn)植株,為判斷該突變是否發(fā)生在6號染色體上,現(xiàn)用題(3)中方便用來雜交育種的植株與高產(chǎn)植株雜交得到F1,F(xiàn)1自交得到F2,單獨種植F2各植株,最后統(tǒng)計F2的產(chǎn)量。(不考慮交叉互換)。

若F2普通產(chǎn)量植株:高產(chǎn)植株 =_______________,則高產(chǎn)突變發(fā)生在6號染色體上;

若F2普通產(chǎn)量植株:高產(chǎn)植株 =_______________,則高產(chǎn)突變發(fā)生在其他染色體上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。下列哪項不屬于細(xì)胞骨架的功能(

A.細(xì)胞運動B.物質(zhì)運輸

C.控制代謝和遺傳D.信息傳遞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果酒和果醋制作過程中的物質(zhì)變化過程,下列敘述正確的是

A. 過程①和②都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),過程③和④都發(fā)生在線粒體中

B. 只有過程①能產(chǎn)生還原氫,過程②③能消耗還原氫

C. 過程③和④都需要氧氣的參與

D. 過程①~④所需的最適溫度基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物或細(xì)胞中,能夠獨立完成生物體各種生命活動的是(

A.口腔上皮細(xì)胞B.HIV

C.酵母菌D.植物成熟的篩管細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,都屬于原核生物的一組是(
A.大腸桿菌、藍藻、噬菌體
B.根霉、藍藻、大腸桿菌
C.酵母菌、噬菌體、發(fā)菜
D.乳酸菌、念珠藻、大腸桿菌

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案