【題目】如圖表示某生態(tài)農場生產流程，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是 (　　)

A.食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
B.該生態(tài)系統(tǒng)達到了能量多級利用的目的
C.因食物鏈延長，系統(tǒng)總能量利用效率降低
D.循環(huán)利用有機廢棄物，提高了系統(tǒng)的效益

【答案】C
【解析】解：食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，A不符合題意；該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈有效延長，達到了能量多級利用的目的，B不符合題意；該生態(tài)系統(tǒng)食物鏈并沒有延長，而是通過能量多級利用提高了能量的利用率，C符合題意；循環(huán)利用有機廢棄物，達到物質循環(huán)再生的目的，提高了生態(tài)系統(tǒng)的效益，D不符合題意。
故答案為：C
能量流動原理的應用
(1)調整能量流動的方向，使其流向對人類有益的部分。
①草原上放養(yǎng)一些牲畜：由于人類不能直接利用牧草中的能量，因此放養(yǎng)一些草食性動物，使儲存在牧草中的能量經草食性動物流向人類。
②農田除草、除蟲：田間雜草與農作物之間屬于競爭關系，雜草會和農作物爭奪空間和資源；作物害蟲與農作物之間屬于捕食或寄生關系�？梢姡镩g雜草和作物害蟲都將導致一部分能量流向對人類無益的部分，因此除草、除蟲有助于調整能量的流向，使其流向對人類有益的部分。
(2)能量多級利用。能量多級利用指的是使生態(tài)系統(tǒng)中的能量分層次多級利用，使生產一種產品時產生的有機廢物，成為生產另一種產品的資源，使廢物資源化，從而提高能量的利用效率。

練習冊系列答案
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【題目】下圖是用顯微鏡觀察植物細胞的葉綠體實驗中的兩個視野，要把視野中的物像從甲圖轉為乙圖，下列操作步驟正確的排序是

①轉動細準焦螺旋②轉動粗準焦螺旋

③移動裝片④調節(jié)光圈（或轉換反光鏡）

⑤轉動轉換器

A. ③一⑤一②一① B. ①一③一②一⑤

C. ③一⑤－④一① D. ③一①一④一③

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【題目】酵母菌進行無氧呼吸的場所和產生的物質分別是( )

A. 線粒體，淀粉 B. 線粒體，丙酮酸

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A. 基因工程 B. 蛋白質工程

C. 基因突變 D. 細胞工程

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【題目】圖1表示利用生物技術制備抗X的單克隆抗體的過程；圖2表示體外受精培育優(yōu)質奶牛的過程；圖3表示番茄和馬鈴薯植物細胞融合和再生植株的過程，請據(jù)圖回答下列問題：
　　

（1）在圖1中注射到小鼠體內的物質是。融合后的細胞經過多次篩選才能獲得理想的細胞，此類細胞的特點是。該過程所用的生物技術有。
（2）若要獲得多頭與此優(yōu)質奶牛相同的小牛，可對圖2中囊胚中的均等分割后進行胚胎移植。
（3）圖3中過程①是獲得植物細胞的階段，該階段所用的酶是。圖3所示的植物體細胞雜交的最大優(yōu)點是。

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【題目】下列關于轉錄和翻譯的對比，敘述正確的是

A. 需要的原料相同 B. 所需酶的種類相同

C. 分別在細胞核和細胞質中進行 D. 堿基配對的方式不完全相同

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【題目】下圖為細胞的各種細胞器結構示意圖。下列有關說法不正確的是( )

A. 細胞器的組成成分中含有磷脂的有a、b、c、d

B. d是蛋白質加工以及脂質合成的"車間"

C. e見于動物和某些低等植物，與動物細胞的有絲分裂有關

D. a和c中分布有少量的核酸，所有的植物細胞中都含a和c

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【題目】根據(jù)圖1、圖2，下列敘述正確的是（　�。�
A.圖1所示過程對應圖2中的①②③過程
B.圖2中同時有A﹣U和U﹣A配對的過程是③⑤
C.若抑制核糖體在mRNA上的移動則轉錄不能進行
D.圖1表示染色體上的基因表達過程且表達效率很高

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