【題目】下圖為高果糖漿反應(yīng)柱，下列有關(guān)利用固定化酶技術(shù)生產(chǎn)高果糖漿的說法錯誤的是

A. 葡萄糖與固定化葡萄糖異構(gòu)酶接觸，轉(zhuǎn)化成的是果糖

B. 從固定化酶反應(yīng)柱下端流出的不只有果糖

C. 高果糖漿不會像蔗糖那樣誘發(fā)肥胖、糖尿病、齲齒和心血管疾病，對人類的健康有益

D. 酶溶解于葡萄糖溶液后，不可從糖漿中回收

【答案】D

【解析】生產(chǎn)過程中，將葡萄糖溶液從反應(yīng)柱的上端注入，使葡萄糖溶液流過反應(yīng)柱，與固定化葡萄糖異構(gòu)酶接觸，轉(zhuǎn)化成果糖，從反應(yīng)柱的下端流出，由于葡萄糖異構(gòu)酶催化效率并非100%，因此流出的產(chǎn)物為葡萄糖和果糖的混合物，使用后的酶溶解于葡萄糖溶液后，可從糖漿中回收再利用，故AB正確，D錯誤。高果糖漿是指果糖含量為42%左右的糖漿，作為蔗糖的替代品，高果糖漿不會像蔗糖那樣誘發(fā)肥胖、糖尿病、齲齒和心血管病，對人類的健康更有益，C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在遺傳病監(jiān)測及刑偵破案中常需要對樣品DNA進行分析，PCR技術(shù)能快速擴增DNA片段，在幾個小時內(nèi)復(fù)制上百萬份的DNA拷貝，有效地解決了因為樣品中DNA含量太低而難以對樣品進行分析研究的問題。據(jù)圖回答相關(guān)問題：

(1) 在PCR中先用95 ℃高溫處理的目的是________；而這一過程中在細胞內(nèi)DNA復(fù)制時是通過________實現(xiàn)的。

(2) 在PCR技術(shù)中所需要的引物實質(zhì)上是一種________，在相應(yīng)的橫線上寫出引物Ⅱ________。　

(3) 在相應(yīng)的橫線上寫出循環(huán)一次后生成的DNA：________(寫出①、②中的一種即可)。

(4) 若將1個DNA分子拷貝10次，則需要在緩沖液中至少加入________個引物。

(5) 在對樣品DNA進行分析的過程中發(fā)現(xiàn)，DNA摻雜著一些組蛋白，要去除這些組蛋白可加入的物質(zhì)是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細胞及體液模式圖，甲、乙箭頭表示血液流動方向，a、b、c、d表示人體體液的組成部分，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. a滲透壓大小只與無機鹽含量多少有關(guān)

B. b、c成分與a最主要的差別是蛋白質(zhì)含量較少

C. 若該處為肝臟組織細胞，饑餓時甲處的血糖高于乙處

D. 若該處為肺部組織細胞，安靜時d處的C02濃度最低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同波長的光和C02濃度對葡萄幼苗光合作用的影響。用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同C02濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率-呼吸速率），結(jié)果如圖。

（1）光合作用的過程中，吸收光能的物質(zhì)分布于____________，b點產(chǎn)生ATP的場所有____________。

（2）圖中a點的凈光合速率大于c點，原因是________________________。

（3）實驗結(jié)果表明，大棚種植葡萄時，可采取____________兩個措施來提高產(chǎn)量。對于紅光組，當CO2濃度為300μl·L-1時，對幼苗所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體固定的CO2量____________（大于/等于/小于）細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

（4）為探究黃光條件下幼苗的葉綠素a含量是否發(fā)生改變，你的實驗思路是：______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細胞（β細胞）分泌胰島素的過程如圖，對其理解錯誤的是

A. 細胞呼吸將葡萄糖中的化學(xué)能貯存在ATP中

B. Ca2+內(nèi)流促使細胞通過胞吐方式釋放胰島素

C. 細胞外葡萄糖濃度降低會促使胰島素釋放

D. 該過程參與了血糖濃度的反饋調(diào)節(jié)機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】土壤中含有大量的難溶性磷酸鹽，為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株，以便將其添加到有機肥中，改善植物磷元素供應(yīng)�？蒲腥藛T進行如下實驗：

實驗原理：固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解，會在菌落周圍形成透明圈（如下圖），透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（D/d）代表微生物溶解磷的能力大小。

實驗步驟：

步驟1 取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋，取稀釋液1mL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上，在適宜溫度下培養(yǎng)72h。

步驟2 在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種，培養(yǎng)3～4d后觀察菌落特征和透明圈的大小，初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株（如下表）。

菌株

透明圈直徑（D）

菌落直徑（d）

D/d

M-3-01

18．8

12．3

1．5

B3-5-6

20．7

8．0

2．6

T1-4-01

9．1

6．5

1．4

分析回答：

（1）從物理形態(tài)看，培養(yǎng)基A屬于______培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中磷源應(yīng)該是______。

（2）根據(jù)實驗結(jié)果可以確定溶解磷能力最強的菌株是______。

（3）為進一步測定初步篩選的三種菌株實際溶解磷的能力，研究人員將它們接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基B中，并在37℃、200 r·min-1 搖床培養(yǎng)，定期取上清液，測定溶液中可溶性磷含量，得到下圖所示曲線。

①用搖床進行培養(yǎng)的好處是增加培養(yǎng)液中的______；使菌株與______充分接觸，有利于物質(zhì)的交換。

②結(jié)果表明最優(yōu)良的解磷菌株是______。

（4）在純化菌種時接種了5個平板，每個平板均接種了0．l mL樣品并培養(yǎng)。其中平板的菌落分布如圖：

推測出現(xiàn)該平板可能的操作失誤是_____。其余的甲、丙、丁、戊平板操作正常，其菌落數(shù)分別是210、230、470、190，則樣品中菌種的數(shù)量為_____個／mL。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為尋找適合建立種群“S”型增長模型的實驗變量組合，某興趣小組研究了接種量和溶氧量（用搖床轉(zhuǎn)速來控制）對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響，結(jié)果如下圖。請分析回答：

（1）實驗前，需對酵母菌進行活化處理，目的是讓處于休眠狀態(tài)的酵母菌______。

（2）配制酵母菌培養(yǎng)液時，需控制培養(yǎng)液的濃度，濃度過高則會導(dǎo)致______。對培養(yǎng)液進行滅菌時，切斷高壓蒸汽滅菌鍋熱源后，須待觀察到壓力表______時，才能打開放氣閥以釋放鍋內(nèi)余氣，最后開啟鍋蓋取出培養(yǎng)液。

（3）接種量相同時，搖床轉(zhuǎn)速為250r·min-1的酵母菌種群在前6h增長較快的原因是______，酵母菌增殖快。

（4）下圖是采用血細胞計數(shù)板直接計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)兩種方法計數(shù)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量時得到的結(jié)果，其中采用稀釋涂布平板法計數(shù)的是曲線______，依據(jù)是稀釋涂布平板法______，血細胞計數(shù)板直接計數(shù)______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對摩爾根等人得出“果蠅的白眼基因位于X染色體上”這一結(jié)論沒有影響的是

A. 孟德爾的遺傳定律 B. 摩爾根的精巧實驗設(shè)計

C. 薩頓提出的遺傳的染色體假說 D. 克里克提出的中心法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類遺傳病的表述中正確的是（ ）

A. 先天性愚型是一種染色體異常遺傳病B. 先天性心臟病都是遺傳病

C. 根據(jù)發(fā)病率能推知遺傳方式D. 單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病

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