下圖是生態(tài)系統(tǒng)中由主要生產(chǎn)者所進(jìn)行的某種活動,試據(jù)圖回答:

(1)該生理活動的名稱是         。

(2)它主要是在葉肉細(xì)胞內(nèi)被稱為        的細(xì)胞器中進(jìn)行的。

(3)圖中字母A、B、C各自所代表的名稱是A        B         C       

(4)需要消耗物質(zhì)A和B的生理過程③的名稱是                 。

(5)圖中編號①所表示的生理過程是          。

(6)如果在該細(xì)胞器基質(zhì)中的酶因某種原因而被破壞, 則這一生理活動過程的兩個階段中,最先受到影響的 階段是           。

(7)色素吸收的       能,在這一生理活動過程的              階段,部分被轉(zhuǎn)移到        中,轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的 化學(xué)能,再經(jīng)過這一生理過程的         階段,轉(zhuǎn)變?yōu)?u>            化學(xué)能。

(1)光合作用(2)葉綠體(3)ATP NADPH (CH2O)(4)C3化合物的還原(5)水在光下分解(6)Ⅱ暗反應(yīng)(7)光,Ⅰ光反應(yīng),NADPH,Ⅱ暗反應(yīng),糖類等有機物中穩(wěn)定的


解析:

本題主要考查光合作用場所、過程等方面的知識。光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)在葉綠體基粒片層薄膜上進(jìn)行,其中發(fā)生了一系列光化學(xué)反應(yīng)。光反應(yīng)中必需光和色素,在其中完成了水的光解,合成了ATP和NADPH,完成了光能→電能→活躍的化學(xué)能。暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,其中發(fā)生了一系列酶促反應(yīng),凡是影響酶活性、酶合成的因素,均影響此過程的正常進(jìn)行。在暗反應(yīng)中完成了CO2的固定和還原,完成了活躍的化學(xué)能→穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)是暗反應(yīng)的基礎(chǔ),光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了能量和還原劑。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:教材完全學(xué)案 高中生物必修3(配浙科版) 浙科版 題型:071

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請回答:

(1)寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈(用字母和箭頭表示)。

(2)在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著________。若生產(chǎn)者有10 000 kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第四營養(yǎng)級的生物可增重________kg。

(3)據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44 mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時釋放出64 mg的O2,經(jīng)過10小時可積累葡萄糖________mg。

(4)分析A→D和E→B過程中碳流動形式的不同點是________。

(5)人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(6分)下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請回答:

(1)寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈        (用字母和箭頭表示)。

(2)在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著        。若生產(chǎn)者有10 000 kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第四營養(yǎng)級的生物可增重         kg。

(3)據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44 mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時釋放出64 mg的O2,經(jīng)過10小時可積累葡萄糖         mg。

(4)分析A→D和E→B過程中碳流動形式的不同點是                      。

(5)人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是                。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中“→”表示碳的流動方向。請回答:

(1)寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈:

                      (用字母和箭頭表示)。

(2)分析A→E和D→B過程中碳流動形式的不同點                                           。

(3)若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大傳遞效率計算,位于第四營養(yǎng)級的生物可增重           kg。

(4)人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是                       

(5)上圖可知,減緩二氧化碳增多的關(guān)鍵的措施是:第一             ;第二               。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動方向,請回答:

        

(1)寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈(用字母和箭頭表示)                      。

(2)在物質(zhì)循環(huán)中同時伴隨著                 ,若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大的傳遞效率,位于第四營養(yǎng)級的生物可增重         kg。

(3)據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時釋放出64mg的O2,經(jīng)過10小時可積累葡萄糖           mg。

(4)分析A→D和E→B過程中碳流動的不同點                                   。

(5)若由于某種原因,E種群數(shù)量大量減少,其它各種群數(shù)量隨即發(fā)生的變化是       。

(6)人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是                       。

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動方向,請回答:

        

(1)寫出圖中含有四個營養(yǎng)級的食物鏈(用字母和箭頭表示)                      。

(2)在物質(zhì)循環(huán)中同時伴隨著                 ,若生產(chǎn)者有10000kg,按能量最大的傳遞效率,位于第四營養(yǎng)級的生物可增重         kg。

(3)據(jù)測定,生產(chǎn)者在黑暗中每小時釋放出44mg的CO2,而在光照充足的條件下,每小時釋放出64mg的O2,經(jīng)過10小時可積累葡萄糖           mg。

(4)分析A→D和E→B過程中碳流動的不同點                                   。

(5)若由于某種原因,E種群數(shù)量大量減少,其它各種群數(shù)量隨即發(fā)生的變化是       。

(6)人類大量開采并燃燒由古代動植物遺體變成的煤和石油,使地層中經(jīng)過千百萬年積存的碳元素在短期內(nèi)釋放,對環(huán)境產(chǎn)生的影響主要是                       。

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