(選做題B)下圖為人體消化與吸收過(guò)程示意圖。①～⑤表示消化液，其中⑤是小腸液�？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)化合物的消化作用，a～c表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)消化液①能將淀粉分解為_(kāi)__________；不含有消化酶的消化液名稱是__________________。
(2)消化液④為_(kāi)_________，在虛線框內(nèi)按圖中方式，用直線和箭頭表示該消化液所作用的物質(zhì)。
(3)圖中X代表的器官是_________。消化終產(chǎn)物a為_(kāi)_________，它被_________吸收進(jìn)入X器官絨毛的。
(4)消化終產(chǎn)物c被吸收進(jìn)入毛細(xì)淋巴管的主要方式是_____________。
(1)麥芽糖   膽汁
(2)胰液   見(jiàn)下圖

(3)小腸   葡萄糖   毛細(xì)血管(血液)
(4)被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07江蘇卷）選做題

本題有A、B兩題，請(qǐng)任選一題在答題卡指定位置作答，并把所選題目對(duì)應(yīng)字母后的方框涂滿涂黑。  

B題．很久以前科學(xué)家在土壤中發(fā)現(xiàn)了某種細(xì)菌能制造一種對(duì)昆蟲(chóng)有毒的蛋白質(zhì)，當(dāng)時(shí)許多人就想把編碼這一蛋白質(zhì)的基因(抗蟲(chóng)基因)轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物中，以降低昆蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物造成的危害。20世紀(jì)90年代，美國(guó)科學(xué)家采用基因工程技術(shù)首次培育出抗蟲(chóng)玉米新品種。下圖為這一轉(zhuǎn)基因玉米的主要培育過(guò)程。

   

(1)獲得特定目的基因的途徑除了從該細(xì)菌中直接分離抗蟲(chóng)基因外，還可以            。將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合時(shí)必須用             酶和DNA連接酶。在基因工程中，常用的運(yùn)載體有             等，而作為運(yùn)載體必須具備相應(yīng)的條件，例如應(yīng)具有                   以便進(jìn)行篩選。

(2)由轉(zhuǎn)基因玉米細(xì)胞經(jīng)過(guò)            形成愈傷組織，然后發(fā)育成胚狀體和試管苗。若要制備轉(zhuǎn)基因玉米的人工種子，可選擇上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的            再包裹合適的       等。

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科目：高中生物 來(lái)源：上海高考真題 題型：讀圖填空題

(選做題)人體必須從外界環(huán)境中攝取各種現(xiàn)成的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)維持生命。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
(1)所攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，不作為能源物質(zhì)的是_________等；同質(zhì)量下，貯能最多的物質(zhì)是________；糖類中，作為細(xì)胞主要能源物質(zhì)的是_________。
(2)人體內(nèi)最大的消化腺是_________。不含有消化酶的消化液是__________。
(3)大部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸內(nèi)被吸收，與該功能相適應(yīng)的小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是__________。
①小腸粘膜有皺襞，其表面有很多絨毛 ②小腸腺分泌的消化液中有多種消化酶 ③粘膜上皮細(xì)胞游離面有微絨毛突起 ④胰腺分泌的消化液進(jìn)入小腸 ⑤小腸絨毛內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管
A．①③⑤ B．①④⑤ C．②④⑤ D．①②③
(4)從人體消化道中獲得A、B、C三種酶，已知A、B、C三種酶的最適pH值分別為2.0、9.0、7.0，在適宜條件下，將三種酶液分別與淀粉混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D甲；將三種酶液分別與蛋清混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D乙；將三種酶液分別與多肽混合，結(jié)果匯總?cè)鐖D丙。
①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，A、B、C三種酶分別為_(kāi)__________、___________、__________。
②A、C酶分別由___________和___________分泌。

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科目：高中生物 來(lái)源：模擬題 題型：讀圖填空題

(選做題)胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生 素A 而引起的各種疾病；還是常用的食品色素；還具有使 癌變細(xì)胞恢復(fù)為正常細(xì)胞的作用。下圖是提取胡蘿卜素 的實(shí)驗(yàn)流程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)除了可以從植物中提取天然胡蘿卜素外，還可以從養(yǎng)殖的巖藻中獲得或者利用_______生產(chǎn)。
(2)新鮮的胡蘿卜含有大量的水分，在胡蘿卜素的提取過(guò)程中，要對(duì)新鮮的胡蘿卜進(jìn)行___處理，但要注意控制______和時(shí)間，這是因?yàn)開(kāi)__________。
(3)圖中A過(guò)程表示________，此過(guò)程用到的有機(jī)溶劑應(yīng)該具有很高的____________，能夠充分_________胡蘿卜素，并且不與水混溶。
(4)圖中B過(guò)程表示________，濃縮之前進(jìn)行過(guò)濾的目的是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

本題為選做題�？忌鷱腁和B中選做一題，兩題都做以A題評(píng)分。

A．下圖實(shí)驗(yàn)裝置可以用來(lái)測(cè)量植物的光合速率和呼吸速率。(1)若用裝置A測(cè)量一定光照強(qiáng)度和CO2濃度下的植株的光合速率，裝置A中的液體應(yīng)為_(kāi)_________溶液。

(2)為了校正由于溫度和外界氣壓變化引起的氣體體積變化，此時(shí)，裝置B瓶?jī)?nèi)應(yīng)如何設(shè)置?_______________________________________ _。

(3)用上述裝置測(cè)定一定光照條件下，植株的光合作用速率。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，圖中有色液體處于“O”的位置，兩套裝置建成靜置2小時(shí)后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如上圖所示：甲圖液柱高度差讀數(shù)為160cm3，乙圖高度差讀數(shù)為40cm3，假定植株葉面積總數(shù)為300cm2，該植株的光合速率為_(kāi)____________cm3dm-2h-1。

(4)若要利用上述裝置來(lái)測(cè)定植株的呼吸速率，則應(yīng)對(duì)裝置作如何調(diào)整?

a．__________________      _b．_______________________   __。

B．在“探究淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的作用”實(shí)驗(yàn)中，一位同學(xué)的操作過(guò)程如下實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：取1支試管，其內(nèi)注入可溶性淀粉溶液2mL；第二步：再注入新鮮的淀粉酶溶液2mL振蕩；第三步：接著注入斐林試劑2mL(邊加入，邊振蕩)；第四步：將試管下部放入盛有開(kāi)水的燒杯中，用酒精燈加熱煮沸l(wèi)min。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管內(nèi)液體仍呈藍(lán)色。

回答下列問(wèn)題：

(1)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明淀粉                 

(2)要使實(shí)驗(yàn)第四步出現(xiàn)“試管中的液體由藍(lán)色變成磚紅色”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)步驟？                   

(3)上述(1)和(2)兩小題，能夠說(shuō)明淀粉酶具有的特性是         

(4)該同學(xué)根據(jù)第(2)小題作了改進(jìn)，看到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：淀粉酶能催化淀粉水解成麥芽糖，具有專一性。但其他同學(xué)認(rèn)為這兩點(diǎn)結(jié)論均不妥，其理由是：

a．                                  

b．                                  

 

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