【題目】如圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法．下列相關敘述中正確的是（　　）
A.這三種方法都用到酶，都是在體外進行
B.①②③堿基對的排列順序均相同
C.圖示a、b、c三種方法均屬人工合成法
D.方法a不遵循中心法則

【答案】A
【解析】解：A、這三種方法都是在體外進行的，且都用到酶（方法a需要逆轉錄酶和DNA聚合酶、方法b需要限制酶、方法c需要DNA聚合酶），A正確； B、方法a得到的目的基因不含有內含子，方法c得到的目的基因的堿基序列可能有多種，因此①②③堿基對的排列順序不都相同，B錯誤；
C、圖示a和c屬人工合成法，而b是從供體細胞的DNA中直接分離基因的方法，C錯誤；
D、方法a遵循堿基互補配對原則，D錯誤．
故選：A．
分析題圖：圖示是基因工程中獲取水稻某目的基因的3種方法，其中方法a是以目的基因轉錄的mRNA為模板，反轉錄成互補的單鏈DNA，再在酶的作用下合成雙鏈DNA，即目的基因；方法b是從供體細胞的DNA中直接分離基因；方法c是人工合成目的基因的一種方法．

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人、鼠細胞融合實驗，是用帶有不同熒光染料的抗體標記兩種細胞的膜蛋白，一段時間后兩種膜蛋白能在雜種細胞膜上均勻分布形成嵌合體．如圖是相關實驗記錄，據(jù)此不能得到的結論是（　　）
A.當溫度增加到15℃以上，膜質的流動性發(fā)生變化
B.該實驗證明膜蛋白能夠在膜表面運動
C.溫度對膜蛋白的擴散有影響
D.圖中數(shù)據(jù)說明融合時間越長形成的嵌合體越多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂所產(chǎn)生的兩個子細胞與親代細胞在遺傳上—致，原因是

①DNA精確復制 ②同源染色體分離 ③染色體均勻分配 ④同源染色體配對

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于育種以及相關原理的說法正確的是( )

A. 通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異

B. 可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株

C. 三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育

D. 培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲是植物細胞亞顯微結構模式圖，①～表示細胞的各結構；圖乙是生物膜模型圖；圖丙是生物膜及其上發(fā)生的化學反應；請據(jù)圖分析：

（1）圖甲細胞中，細胞核由________(填序號)組成；與動物細胞相比圖中植物細胞特有的細胞結構是________(填序號)；細胞質中含有DNA的細胞器是________(填序號)。某細胞器內部含有多種水解酶，但未在圖甲中標出，該細胞器為______________。

（2）研究細胞內各種細胞器的組成成分和功能，需要將這些細胞器分離出來，常用的方法是______________。

（3）圖乙生物膜的主要成分是由A____________和B____________組成。細胞中分泌蛋白分泌前后生物膜面積將會依次發(fā)生改變，由此可以說明，生物膜的結構特點是___________。

（4）圖丙中的兩種生物膜A、B分別存在于圖甲的________和___________中（填名稱） 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關病毒的起源及與細胞的關系，目前最能被接受的是：生物大分子→細胞→病毒。下列觀點能支持病毒的起源是在細胞之后的是( )

A. 病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單生物

B. 病毒化學組成簡單，只有核酸和蛋白質分子

C. 所有病毒都是寄生的，病毒離開活細胞不能進行生命活動

D. 有些病毒的核酸與哺乳動物DNA某些片段的堿基序列十分相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a ～ h為物質名稱。乙圖是甲、乙兩種植物在不同光照強度下的光合作用速率的曲線；丙圖表示將甲植物放在CO2濃度不同的環(huán)境條件下，光合速率受光照強度影響的變化曲線，請回答下列問題：

（1）甲圖過程⑤表示光合作用的____________________階段，物質b是____________________。

（2）甲圖過程④中，生成h的過程叫做________________，物質c的作用是________________，CO2中的碳轉化為有機物中碳的途徑是____________________________。

（3）②發(fā)生的具體場所是___________________，光合作用產(chǎn)生的[H]和呼吸作用產(chǎn)生的[H]相同嗎？_________（填“相同”或“不同”）

（4）寫出③～①過程的總方程式：__________________________________（標明條件）

（5）乙圖中在c點時，葉綠體中ATP和[H]的移動方向是：由類囊體薄膜向________________移動，此光照條件下，植物光合作用制造葡萄糖的速率是____________mg/h/100cm2(保留小數(shù)點后一位)。若甲曲線表示植物甲在25℃時光合速率與光照強度的關系，并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃，那么在其他條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到35℃，曲線中b點位置____________（填“向左”或“向右”或“不動”）。

（6）丙圖中環(huán)境條件由d點變?yōu)閑點，短時間內，葉肉細胞中C3的含量會__________（填“增加”或“減少”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于原核生物的是

A. 動物 B. 真菌 C. 細菌 D. 病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同長為5cm的條，再將這4根馬鈴薯條分別放在不同濃度的KNO3溶液中，依次在30分鐘和4小時時測量每一根的長度，結果如圖所示．下列結論不正確的是（　�。�
A.a條馬鈴薯細胞通過滲透作用吸水
B.b條馬鈴薯細胞質壁分離逐漸復原
C.c條馬鈴薯細胞質壁分離
D.d條馬鈴薯細胞仍然是活細胞

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