7．已知胰臟腺泡細胞合成的分泌蛋白能夠準確、無誤地被運輸?shù)郊毎�，對于這一過程的敘述合理的是（　　）
A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸?shù)郊毎獾那疤?/td>
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的囊泡，會移動到高爾基體，而不會移至細胞膜
C．分泌蛋白經(jīng)高爾基體進一步加工形成囊泡，囊泡再將包裹著的分泌蛋白運輸?shù)郊毎?/td>
D．腺泡細胞將分泌蛋白運出細胞的過程需要消耗能量

分析 分泌蛋白合成與分泌過程為：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程需要線粒體提供能量．

解答 解：A、核糖體合成的蛋白質(zhì)需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸?shù)郊毎獾那疤�，A正確；
B、經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)和需要高爾基體進行進一步的加工才成熟，因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的小泡，會移動到高爾基體，B正確；
C、高爾基體能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進行加工、分揀，并分別送到細胞內(nèi)或細胞外的目的地，C正確；
D、腺泡細胞分泌蛋白的方式是胞吐，需要消耗能量，D正確．
故選：ABCD．

點評 本題考查的內(nèi)容單一，考查細胞器間的協(xié)調(diào)配合、胞吐和胞吞的過程，要求考生識記各細胞器的功能，掌握分泌蛋白合成與分泌過程；還要求考生掌握物質(zhì)運輸?shù)姆绞�，明確分泌蛋白分泌出細胞的方式是胞吐，再對選項作出準確的判斷．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆福建廈門市高三第二次質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是

A.—個細胞中所含有的全部基因稱為基因庫

B.有性生殖方式的出現(xiàn)加快了生物進化的速度

C.地理隔離是新物種形成的必要條件

D.在穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，種群的基因頻率不會發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．根據(jù)所給圖象，完成下列內(nèi)容．

（1）圖中物質(zhì)名稱四肽．
（2）此化合物是由4種氨基酸，通過脫水縮合反應(yīng)形成的．
（3）組成該化合物的氨基酸種類不同，是由R基決定的，含有2個氨基．
（4）該化合物合成過程中相對分子質(zhì)量減少了54．
（5）已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是120，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由3條肽鏈組成且相對分子質(zhì)量為4032，則此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為36．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述，錯誤的是（　�。�
A．在任一雙鏈DNA分子中，任意兩個不互補堿基數(shù)之和均相等
B．所有雙鏈DNA分子的復(fù)制都具有半保留復(fù)制的特點
C．若一個雙鏈DNA分子中A+T占20%，則在任一單鏈中A+T也占20%
D．一個含有m對堿基，其中胸腺嘧啶為a個的DNA分子中含有的氫鍵數(shù)為2m-a

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖為下丘腦與垂體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）如果頭部遭受創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中細胞③處的細胞體大量破壞，將出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象．這說明E處分泌的抗利尿激素物質(zhì)減少．
（2）當人體受到寒冷刺激時，在相關(guān)部位的影響下，細胞①處產(chǎn)生興奮，興奮通過突觸（結(jié)構(gòu)）傳遞給細胞②，使其興奮，比較A血管和B血管相比，B血管中中含時明顯增加的激素是促甲狀腺激素釋放激素，其最終會引起甲狀腺激素分泌增加．圖1中所示的A、B和C三條血管中，能檢測到甲狀腺激素的血管有ABC．
（3）A處和B處血管中氧氣濃度大小關(guān)系為A＞B．
（4）在圖2示神經(jīng)纖維某處的細胞膜內(nèi)外放置電極a和b，此時測得的兩側(cè)電位差為靜息電位，是由鉀離子外流引起的．若在圖中膜外M點給予一次適宜刺激，通過電壓表測量神經(jīng)細胞膜內(nèi)、外電位差（膜內(nèi)外電位差=膜外電位-膜內(nèi)電位）．坐標圖3中符合實驗結(jié)果的曲線是②．
（5）下丘腦中神經(jīng)細胞能完成的生理活動有①②③．
①具有分泌物質(zhì)的功能         ②DNA分子的解旋過程
③代謝中產(chǎn)生水與消耗水        ④核DNA分子復(fù)制與基因表達．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示生物體內(nèi)某一代謝過程，據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中②③所代表的物質(zhì)分別是丙酮酸、氧氣，③參與反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜．
（2）圖中④、⑤、⑥所代表的能量最多的是⑥．
（3）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，反應(yīng)的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)．圖中CO2產(chǎn)生場所是線粒體基質(zhì)．
（4）請寫出該圖所示反應(yīng)的總方程式，并用箭線標明氧元素的轉(zhuǎn)移途．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各項中，均不具有細胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�
A．細菌和變形蟲B．煙草花葉病毒和HIV病毒
C．真菌和草履蟲D．藍藻和乳酸菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示是單倍體育種的大致流程．下列相關(guān)敘述，錯誤的是（　�。�
A．若F1均為高稈抗病植株，則高稈對矮稈為顯性、抗病對感病為顯性
B．圖中a過程的可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
C．圖中b過程可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D．該育種方式比誘變育種的目的性強，比雜交育種的年限短

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中A代表的元素是（用元素符號填寫）N、P，X是葡萄糖，Ⅰ在小麥種子中主要是指淀粉．
（2）圖中Y是脫氧核糖核苷酸，使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色，可使Ⅱ呈現(xiàn)綠色．
（3）圖中P的結(jié)構(gòu)通式為，僅有Ⅱ（或Ⅲ）和Ⅳ兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒．

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