【題目】吞噬細胞在機體免疫中有多方面的作用,它不參與( 。
A.非特異性免疫
B.體液免疫
C.細胞免疫
D.產生淋巴因子
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從生命活動的角度理解,人體的結構層次為
A.原子、分子、細胞器、細胞 B.細胞、組織、器官、系統(tǒng)
C.元素、無機物、有機物、細胞 D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葡萄糖—6—磷酸脫氫酶基因d位于X染色體上,d顯性突變?yōu)镈后會導致該酶活性降低,引起蠶豆病,女性攜帶者表現正常。β地中海貧血(“地貧”)是由于11號染色體上某基因突變導致血紅蛋白結構異常而引起的,基因型與表現型的關系如表所示。某家族有上述兩種遺傳病,如下圖所示,下列敘述正確的是
基因型 | 表現型 |
β-β-或β-β+或β-βα | 正常 |
β+βα | 中間型地貧 |
βαβα或β+β+ | 重型地貧 |
A. Ⅰ—1的基因型可能為β-β-XDY
B. Ⅱ—2的基因型為β-β+XDXd或β-βαXDXd
C. Ⅰ—1和Ⅱ—2的基因型相同的概率為1/2
D. 若M為男性,則出現蠶豆病的概率為1/2
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【題目】表中有關細胞中化合物的各項內容,正確的是( 。
編號 | 化合物 | 實驗檢測 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色反應 | |||
① | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 紅色 | 儲存 能量 |
② | 淀粉 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 提供能量 |
③ | 蛋白質 | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 承擔生命活動 |
④ | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 攜帶遺傳信息 |
A.①
B.②
C.③
D.④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結合下列曲線,有關無機物在生物體內含量的說法,錯誤的是( )
A.曲線①可表示人一生中體內自由水與結合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線②可表示細胞代謝強度隨自由水與結合水比值的變化
C.曲線③可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內無機鹽的相對含量變化
D.曲線①可以表示人從幼年到成年體內水含量的變化
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【題目】下列敘述不正確的是( )
A. 胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內進行的
B. 內細胞團將發(fā)育成胎盤和胎膜
C. 哺乳動物早期胚胎在一定時間內不與母體子宮建立組織上的聯系
D. 早期胚胎發(fā)育到一定階段才可取出向受體移植
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響。請回答下列問題。
圖1
(1)由圖1可知,生長素的作用特點是_____________________。
(2)C點對應的生長素濃度對莖、芽、根的作用效果分別為________、________、________。
(3) 三種器官對生長素反應的靈敏程度依次為__________________。
(4)某小組的同學進行了“植物生長調節(jié)劑2,4—D對扦插枝條生根的作用”的有關實驗。
圖2
①圖2為由10mL10-8mol/L的2,4—D溶液配制系列濃度溶液的操作示意圖(由10mL10-8mol/L的2,4-D溶液的燒杯中取1mL至2號燒杯中,再向其中注入9mL水,搖勻后取1mL至3號中,以此類推),對5號燒杯中的2,4—D溶液的操作還有________________,該操作體現對照實驗的________原則。
②該實驗可以用____________________________作為觀察指標。
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【題目】如圖為細胞結構的概念圖,下列相關敘述正確的是( )
A.圖中b成分是纖維素和果膠
B.圖中c是指細胞膜,e是指細胞質
C.圖中b可以代表細胞核
D.圖中g和h都具有雙層膜結構,內膜都向內折疊形成嵴
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