【題目】核糖、RNA、脂肪共有的化學(xué)元素是( )
A. C、H、O B. C、H、O、N、P
C. C、H、O、N、P、S D. C、H、O、N
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用兩只小桶(標(biāo)記為甲、乙)分別裝上小球(每個(gè)上標(biāo)記為D或d)做性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)。他每次分別從甲、乙小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。下列敘述不正確的是
A. 此實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是減數(shù)分裂產(chǎn)生兩種類型的配子的過程
B. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球必須相等,但兩只桶小球總數(shù)可不等
C. 每次抓取后,小球必須放回原來的桶里
D. 重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的Dd組合的概率約為50%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同源染色體中非姐妹染色單體的交叉互換發(fā)生在
A.減數(shù)分裂第一次分裂后期
B.減數(shù)分裂第一次分裂前期
C.減數(shù)分裂第二次分裂后期
D.減數(shù)分裂第二次分裂前期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用純種的高稈(D)抗銹。═)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下:高稈抗銹病×矮稈易染銹病F1配子幼苗選出符合生產(chǎn)要求品種。下列有關(guān)此育種方法的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 過程①的原理是染色體變異
B. 過程①主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
C. 過程④常用秋水仙素處理
D. ③過程采用的方法是花藥離體培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的概念圖,下列說法正確的是( 。
A.①表示種群基因型頻率的改變,不論大小如何,都屬于進(jìn)化的范圍
B.②表示基因突變和基因重組,提供生物進(jìn)化的原材料
C.③表示自然選擇學(xué)說,其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
D.④表示基因多樣性和物種多樣性,是共同進(jìn)化的結(jié)果
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于人體激素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.激素是人體內(nèi)分泌腺分泌的微量物質(zhì)
B.激素在人體內(nèi)作為信息物質(zhì)發(fā)揮作用
C.激素在人體內(nèi)具有高效的生物催化作用
D.激素只能選擇性地作用于某些細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】結(jié)合如圖判斷,有關(guān)基因工程中工具酶功能的敘述中,正確的是( 。
A.切斷a處的酶簡稱內(nèi)切酶,被稱為“基因剪刀”
B.連接a處的酶為DNA聚合酶,被稱為“基因針線”
C.RNA聚合酶可通過識(shí)別基因中的特定堿基序列與DNA分子結(jié)合
D.切斷和連接b處的酶分別是解旋酶和DNA連接酶
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