【題目】下圖中甲、乙分別為某雌雄異株植物的花瓣中色素的控制合成過(guò)程及花色遺傳圖解。某植物的花色（白色、藍(lán)色和紫色）由兩對(duì)僅位于常染色體上的等位基因（A和a、B和b)控制。據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是

A. 根據(jù)圖乙F2的表現(xiàn)型及比例可知，該植物花色的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 圖乙中甲、乙兩植株的基因型分別是AAbb和aaBB

C. 從圖甲可看出基因和性狀的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系

D. 在該植物種群中，以基因型為AaBb和Aabb的植株作親本，雜交后產(chǎn)生的子一代的表現(xiàn)及比例為3∶4∶1

【答案】D

【解析】根據(jù)圖乙F2的表現(xiàn)型及比例為9:3:4，是9:3:3:1的變式，說(shuō)明控制該性狀的兩對(duì)等位基因遵循基因的自由組合定律，且子一代基因型為AaBb，A正確；甲圖顯示藍(lán)色基因型為A_bb，紫色基因型為A_B_，白色基因型為aa__，又因?yàn)橐覉D子一代基因型為AaBb，則圖乙中甲、乙兩植株的基因型分別是AAbb和aaBB，B正確；從圖甲可看出基因和性狀的關(guān)系不是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系，C正確；以AaBb和Aabb兩種基因型的植株做親本，雜交后產(chǎn)生的子一代為紫花A_B_：藍(lán)花A_bb：白花aabb或aaB_=(3/4×1/2)：(3/4×1/2)：（1/4）=3：3：2，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是( )

A．適宜濃度的赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植株增高

B．使形態(tài)和生理狀態(tài)一致的葡萄枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4—D濃度相同

C．失重狀態(tài)下根失去向地生長(zhǎng)特征的原因是生長(zhǎng)素不能極性運(yùn)輸

D．側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素比頂芽多，所以側(cè)芽的生長(zhǎng)受到抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體的某種特異性免疫圖解,下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 圖示中①-⑤細(xì)胞均能識(shí)別抗原

B. 圖示過(guò)程最可能表示的是某種抗原首次侵入機(jī)體時(shí)引發(fā)的特異性免疫反應(yīng),物質(zhì)代表的是抗體或淋巴因子

C. HIV主要攻擊細(xì)胞②,使人體的免疫系統(tǒng)癱瘓,功能瓦解,最終使人死亡

D. 物質(zhì)與細(xì)胞④均在人體內(nèi)長(zhǎng)期存在,保持對(duì)抗原的記憶性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由A條肽鏈、B個(gè)氨基酸組成，該蛋白質(zhì)至少有氧原子的個(gè)數(shù)是（　�。�

A. B﹣A B. B﹣2A C. B+A D. B+2A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述中,正確的是(　　)

A. 頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí)側(cè)芽生長(zhǎng)素的合成受到抑制

B. 燕麥幼苗中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向無(wú)關(guān)

C. 草莓果實(shí)的自然生長(zhǎng)過(guò)程與生長(zhǎng)素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)

D. 生長(zhǎng)素從幼苗尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖甲中雪兔和狼之間的關(guān)系稱(chēng)為__________________________。

（2）圖乙中A、B、C、D合稱(chēng)為_____________，碳在其內(nèi)以_____________的形式進(jìn)行流動(dòng)。圖乙中的生產(chǎn)者是_____________，C最可能是_____________。

（3）詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”、“幢螂捕蟬，黃雀在后”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的____功能。

（4）假如北極狐的食物1/2來(lái)自雷鳥(niǎo)，1/8來(lái)自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果一定時(shí)期內(nèi)，北極狐種群增加的重量為80g，那么直接消耗雷鳥(niǎo)和植物分別為_____________g和_____________g。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)雙鏈DNA分子中，含有35%的腺嘌呤，它所含的嘧啶堿基比例應(yīng)該是

A. 15% B. 30% C. 35% D. 50%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某課題組研究了激素類(lèi)似物甲和激素類(lèi)似物乙對(duì)微型月季生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 初步判斷，甲對(duì)微型月季插條生根的作用是促進(jìn)生根

B. 初步判斷，乙對(duì)微型月季插條生根的作用是抑制生根

C. 由圖的結(jié)果不能判斷0.5 μmol/L的激素類(lèi)似物乙對(duì)生根的影響

D. 若探究甲和乙對(duì)插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)3組材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“草→昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹”這條食物鏈中，鷹每增加1kg有機(jī)物體重，問(wèn)至少需要草多少kg？（　�。�
A.125
B.75
C.7500
D.1000

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同步練習(xí)冊(cè)答案