關(guān)于生物工程和技術(shù)的說(shuō)法正確是

A．從某生物cDNA文庫(kù)中獲取的目的基因，不含基因中的啟動(dòng)子

B．單倍體育種需要細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素、秋水仙素等激素的參與

C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)箱中需含5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸

D．為統(tǒng)計(jì)某水樣中活菌的數(shù)目，可采用平板劃線法進(jìn)行接種

 

【答案】

A

【解析】

試題分析：從某生物cDNA文庫(kù)中獲取的目的基因不含有啟動(dòng)子、終止子、內(nèi)含子和非編碼區(qū)等；A正確。單倍體育種需要生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素以誘導(dǎo)促進(jìn)生根、生芽；秋水仙素不是植物激素，B錯(cuò)誤。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH；C錯(cuò)誤。為統(tǒng)計(jì)某水樣中活菌的數(shù)目，可采用稀釋涂布法進(jìn)行接種，平板劃線法不能對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)。D錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：本題考查生物工程相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是


  1. A.
    在胚胎移植技術(shù)中，精子和卵細(xì)胞融合形成受精卵后即可移入同期發(fā)情的母牛子宮
  2. B.
    若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞
  3. C.
    原生質(zhì)體融合能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體
  4. D.
    用限制酶切割一個(gè)DNA分子，獲得一個(gè)目的基因，同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣東省高三5月模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生物工程中常見的幾種酶的敘述，正確的是(    )

A．DNA連接酶可把目的基因與載體的黏性末端的堿基黏合，形成重組DNA

B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)中可使用膠原蛋白酶使細(xì)胞分散，以便傳代培養(yǎng)

C．胚胎移植時(shí)需使用胰蛋白酶使早期胚胎處于游離狀態(tài)，為胚胎的收集提供可能

D．纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞獲得原生質(zhì)體，便于植物雜交育種

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省臨海市高三第一次月考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是

A．在胚胎移植技術(shù)中，精子和卵細(xì)胞融合形成受精卵后即可移入同期發(fā)情的母牛子宮

  B．若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導(dǎo)入到大腸桿菌，再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞

C．原生質(zhì)體融合能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體

D．用限制酶切割一個(gè)DNA分子，獲得一個(gè)目的基因，同時(shí)有兩個(gè)磷酸二酯鍵被水解

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于生物工程和技術(shù)的說(shuō)法正確是


  1. A.
    從某生物cDNA文庫(kù)中獲取的目的基因，不含基因中的啟動(dòng)子
  2. B.
    單倍體育種需要細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素、秋水仙素等激素的參與
  3. C.
    動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)箱中需含5%的CO2刺激細(xì)胞呼吸
  4. D.
    為統(tǒng)計(jì)某水樣中活菌的數(shù)目，可采用平板劃線法進(jìn)行接種

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