【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
沙漠蝗主要分布在北非、中東和西南亞的炎熱沙漠地帶,在合適的天氣條件下(包括充足的降雨).就會導致蝗蟲數(shù)量大量增加。2019年 12月以來,非洲東北部的埃塞俄比亞、肯尼亞和索馬里等地區(qū)爆發(fā)了十分嚴重的沙漠蝗蟲災害,源頭可追溯到2018年發(fā)生在阿拉伯半島南部的兩場沙漠暴雨。下圖為沙漠蝗蟲分布圖。
(1)簡析沙漠蝗蟲正常活動區(qū)域降水少的原因。
(2)推測阿拉伯半島南部的沙漠暴雨如何引發(fā)非洲東北部的沙漠蝗蟲。
(3)列舉沙漠蝗蟲對當?shù)刈匀画h(huán)境和人類生產的危害。
(4)指出消滅沙謨蝗蟲的措施。
【答案】(1)大部分地區(qū)常年受副熱帶高氣壓帶控制,盛行下沉氣流,(或從內陸吹來的東北信風影響)降水少;地形以高原為主,地表相對平坦,對氣流阻擋弱,降水少。
(2)沙漠暴雨,濕潤的沙土為沙漠蝗蟲提供了理想的產卵環(huán)境;暴雨導致沙漠植物生長迅速,為沙漠蝗蟲提供了食物,繁殖加快;借助東北信風,飛過紅海,進而影響非洲東北部地區(qū)。
(3)沙漠蝗蟲啃食草皮,地表植被減少,加劇荒漠化;進食量大,繁殖速度快,導致其他生物缺乏食物,加劇物種減少甚至滅絕;啃食農作物,導致糧食減少;啃食草場,畜牧業(yè)減產。
(4)利用現(xiàn)代化技術,找到蝗蟲的產卵地,從源頭進行殲滅;利用沙漠蝗蟲天敵如專食蝗蟲的鳥類直接捕殺;噴灑生物藥劑,毒殺蝗蟲;加強國際間合作,共同應對。
【解析】
本題以沙漠蝗災為材料,考查區(qū)域生物災害及對人類生產生活的影響及防御措施,意在考查學生知識遷移能力。
(1)據(jù)材料可知,沙漠蝗蟲主要分布在北非、中東和西南亞的炎熱沙漠地帶,降水少的原因主要從大氣環(huán)流及地形角度分析。這些地區(qū),位于北緯30°附近,受副熱帶高氣壓帶或者信風帶的控制,降水少。同時,從地形看,高原地形為主,高原面上地表平坦,對氣流阻擋作用弱,抬升作用不明顯,不易產生降水。
(2)據(jù)材料可知,蝗蟲生活習性是偏愛干旱的沙漠地區(qū),繁殖條件是在濕潤的沙土中產卵,當氣候異常使降水偏多時,干燥的沙土變得濕潤,利于產卵,繁殖速度呈指數(shù)倍增長,且非洲東北部位于阿拉伯半島西南方向,與東北信風風向相同,飛行速度快,流動性大,向周邊迅速遷徙擴散。
(3)沙漠蝗蟲對當?shù)刈匀画h(huán)境和人類生產的危害要結合圖中右側的文字說明進行分析。首先,蝗蟲大量繁殖,數(shù)量增多,對地表植被由很大的影響,由于沙漠蝗蟲啃食草皮,地表植被減少,加劇荒漠化;從對其他生物的生存條件影響來看,由于蝗蟲進食量大,繁殖速度快,導致其他生物缺乏食物,加劇物種減少甚至滅絕。由于蝗蟲啃食農作物,導致糧食減少;啃食草場,畜牧業(yè)減產,嚴重影響人類農業(yè)生產。
(4)消滅沙謨蝗蟲的措施要從天敵、農藥、源頭遏制等角度分析。利用遙感等現(xiàn)代化技術,找到蝗蟲的產卵地,從源頭進行殲滅;從生物鏈角度來看,可以利用沙漠蝗蟲天敵如專食蝗蟲的鳥類直接捕殺;另外,從農藥使用方面,可以噴灑生物藥劑,毒殺蝗蟲;由于蝗災的危害具有流動性和國際性,所以加強國際間合作,共同應對。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將酵母菌培養(yǎng)在葡萄糖溶液中,圖示為其CO2的釋放速率和O2的吸收速率隨O2濃度的變化曲線,B點時有氧呼吸與無氧呼吸釋放CO2的比例為2∶3,C點以后兩曲線重合,下列有關敘述正確的是( )
A.酵母菌細胞核中的DNA分子為大型環(huán)狀DNA
B.若將酵母菌換成線粒體,其它條件不變,則只能畫出曲線OD
C.B點時有氧與無氧呼吸強度之比為1∶6
D.A點時,酵母菌呼吸作用釋放的能量主要以熱能形式散失
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是長期高鹽飲食誘發(fā)嚴重高血壓的免疫機制圖解,分析回答下列問題:
(1)高鹽飲食,會引起____________感受器興奮,經①、②、③過程引起血壓升高。此過程中的神經中樞位于___________。
(2)血壓持續(xù)升高,會導致血管、腎臟產生內源抗原,經⑤、⑥形成的細胞丙攻擊血管細胞,引起血管炎癥反應,此過程屬于特異性免疫中的___________免疫,細胞甲的作用是___________。炎癥反應會引起血管硬化,從而會使高血壓癥狀加重,這種機制屬于___________調節(jié)。
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【題目】實驗室中保存有野生型果蠅(紅眼、灰身、長翅)及4 個突變型品系(白眼型、黑身型、殘翅型、黑身殘翅型)。舉例說明突變型品系:如白眼型,其體色和翅型為灰身長翅。已知控制灰身和黑身的基因位于Ⅱ號染色體上,灰身和黑身由基因A(a)控制,長翅和殘翅由基因B(b)控制。甲、乙、丙同學利用這些果蠅進行了如下實驗。請回答下列問題:
實驗人 | 雜交組合 | F1 | F2 |
甲 | 野生型(♀)×白眼型(♂) | 野生型 | 野生型:白眼型=3:1 |
乙 | 黑身型(♀)×白眼型(♂) | 野生型 | 野生型:黑身型:白眼型:黑身白眼=9:3:3:1 |
丙 | 黑身型(♀)×殘翅型(♂) | 野生型 | 野生型:黑身型:殘翅型=2:1:1 |
(1)甲同學的實驗結果不足以支持得出“控制果蠅眼色的基因位于X 染色體上”的結論,為此,請在原實驗基礎上,提出解決方案:_______________。(寫1種即可)
(2)乙同學的實驗結果表明黑身為______性狀,依據(jù)是____________。實驗結果還表明控制體色和眼色的基因位于______________上,判斷依據(jù)是_______。
(3)丙同學根據(jù)自己的實驗結果,提出“果蠅中控制長翅和殘翅性狀的基因位也位于Ⅱ號染色體上”的假設。若該同學假設成立,請將F1 的體色和翅型的基因組成標在圖所示細胞的染色體上__________(線條表示一對Ⅱ號染色體)。
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【題目】現(xiàn)有甲、乙兩種雙子葉植物,植物甲含有抗旱基因而具有極強的抗旱性,植物乙抗旱性低。若將該抗旱基因通過轉基因技術轉移至植物乙中,有可能提高后者的抗旱性;卮鹣铝袉栴}:
(l)為獲取抗旱基因,可以先從植物甲中提取該基因的mRNA,然后經________過程獲得cDNA。
(2) 使用PCR技術擴增抗旱基因時,需要________酶,但不需要解旋酶,而是利用高溫使DNA解旋;還需要選擇圖中A、B、C、D四種單鏈DNA片段中的__________ 作為引物,引物的作用是__________________________。
(3)基因工程的核心步驟是構建表達載體,通常將獲取的抗旱基因插入農桿菌Ti質粒的_________上,此過程需要的酶是_____________________,然后通過農桿菌的轉化作用,導入植物乙細胞中,抗旱基因能否在植物乙細胞中穩(wěn)定遺傳的關鍵是_____。要得到植物乙植株還需要用到植物組織培養(yǎng)技術,其中愈傷組織通過___________發(fā)育成叢芽、根,培養(yǎng)基中除需要添加無機營養(yǎng)成分、有機營養(yǎng)成分外,還需要添加____________(答出兩點即可)等。
(4)利用植物體細胞雜交技術可以克服不同生物遠緣雜交的障礙 ,培育植物甲乙的雜種植株。選取兩種植物部分體細胞在一定溶液中用_________________(填酶的名稱)處理后可以獲得原生質體,將兩種原生質體按1:1的比例在電融儀中誘導融合。
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【題目】番茄(2N=24)是二倍體植物,缺刻葉和馬鈴薯葉為一對相對性狀(控制這對相對性狀的基因D、d位于6號染色體上),果實的紅色與黃色是另一對相對性狀,控制這兩對相對性狀的基因獨立遺傳。育種工作者為研究這兩對遺傳性狀的特點,進行了如下圖的雜交實驗。請分析回答:
(1)缺刻葉和馬鈴薯葉中,顯性性狀為________。F2中缺刻葉與馬鈴薯葉之比不符合3∶1的原因可能是________________________?刂乒麑嵓t色與黃色的基因位于________對同源染色體上。
(2)將F2植株自交,單株收獲F2中馬鈴薯葉紅果植株所結種子,每株所有種子單獨種植在一起可得到一個株系。觀察多個這樣的株系,則所有株系中,理論上有4/9的株系F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為馬鈴薯葉紅果∶馬鈴薯葉黃果=3∶1,有________的株系F3均表現(xiàn)為馬鈴薯葉紅果,有____________的株系F3的表現(xiàn)型及其數(shù)量比為________。
(3)已知無正常6號染色體的花粉不能參與受精作用,F(xiàn)有基因型為Dd的植株A,其細胞中6號染色體如圖所示。為了確定植株A的D基因是位于正常染色體還是異常染色體上,讓其作為父本與正常的馬鈴薯葉植株進行測交。若F1表現(xiàn)型為________,則說明D基因位于異常染色體上。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用PCR方法檢測轉基因植株是否成功導入目的基因時,得到以下電泳圖譜,其中1號為DNA標準樣液 (Marker),10號為蒸餾水。PCR時加入的模板DNA如圖所示。據(jù)此做出分析不合理的是
A.PCR產物的分子大小在250至500bp之間
B.3號樣品為不含目的基因的載體DNA
C.9號樣品對應植株不是所需的轉基因植株
D.10號的電泳結果能確定反應體系等對實驗結果沒有干擾
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某校生物興趣小組調查某農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)繪制的曲線圖,圖甲是調查某生物種群的數(shù)量增長情況,其中δ=前一年種群數(shù)量/當年種群數(shù)量,圖乙代表某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖,圖中字母a-i代表各種能量,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖甲中該種群數(shù)量是否表現(xiàn)“S”型增長? ___,理由是____。
(2)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指____,乙中d指的是___ 。第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量傳遞效率是____(用圖中字母表示)。
(3)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,常常需要人工除蟲、除草,根據(jù)能量流動分析,其目的是____。
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【題目】某些生物概念之間具有一定的包含關系,下列概念之間的關系中,符合下圖所示的有( )
供選項 | a | b | c |
A | 主動運輸 | 自由擴散 | 胞吐 |
B | 原核生物 | 細菌 | 酵母菌 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 體液調節(jié) | 激素凋節(jié) | 免疫調節(jié) |
A.AB.BC.CD.D
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