【題目】為了研究某種樹木樹冠上下層葉片光合作用的特性,某同學(xué)選取來自樹冠不同層的A、B兩種葉片,分別測(cè)定其凈光合速率,結(jié)果如圖所示。據(jù)圖回答問題:

  

1)從圖可知,A葉片是樹冠_________(填上層下層)的葉片,判斷依據(jù)是______________________

2)光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),A葉片的凈光合速率開始下降,但測(cè)得放氧速率不變,則凈光合速率降低的主要原因是______________________________________。

3)通常,與陽生植物相比,陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度________(填)。

4)若要比較A、B兩種新鮮葉片中葉綠素的含量,在提取葉綠素的過程中,常用的有機(jī)溶劑是______________,能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的兩類色素為______________,其中大多數(shù)高等植物的______________需在光照條件下合成。

5)為了延長該植物生長后期葉片的壽命,可向葉面噴灑的植物激素是______________

【答案】下層 A葉片的凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需光照強(qiáng)度低于B葉片 光合作用的碳反應(yīng)受到抑制 無水乙醇 葉綠素和類胡蘿卜素 葉綠素 細(xì)胞分裂素

【解析】

本題以反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線圖為情境,綜合考查考生對(duì)綠葉中色素的提取、光合作用過程及其影響因素等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。解題的關(guān)鍵是理解橫縱坐標(biāo)的含義、把握曲線走勢(shì),在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意并從圖示中提取信息,圍繞光合作用的過程及其影響的環(huán)境因素等相關(guān)知識(shí),對(duì)各問題情境進(jìn)行分析解答。

1)據(jù)圖分析,A葉片的凈光合速率達(dá)到最大時(shí)所需光照強(qiáng)度低于B葉片,所以A葉片是樹冠下層的葉片。

(2)光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,氧氣產(chǎn)生于光反應(yīng)階段。光照強(qiáng)度達(dá)到一定數(shù)值時(shí),A葉片的凈光合速率開始下降,但測(cè)得放氧速率不變,說明光反應(yīng)速率不變,則凈光合速率降低的主要原因是光合作用的暗反應(yīng)受到抑制。

(3)通常,與陽生植物相比,陰生植物達(dá)到光補(bǔ)償點(diǎn)所所要的光照強(qiáng)度較低,即其光合作用吸收與呼吸作用放出的CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度較低。

4)綠葉中的葉綠素等光合色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中,可以用無水乙醇提取葉綠素;能將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的兩類色素為葉綠素和類胡蘿卜素,其中葉綠素的合成需要光照。

(5)細(xì)胞分裂素可以促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩細(xì)胞衰老,所以向葉面噴灑細(xì)胞分裂素可以延長該植物生長后期葉片的壽命。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖為常見的兩套滲透裝置圖(圖中S1為0.3mol/L的蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為0.3mol/L葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通過半透膜,但蔗糖不能通過半透膜),兩裝置半透膜面積相同,初始時(shí)液面高度一致,A裝置一段時(shí)間后再加入蔗糖酶。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 實(shí)驗(yàn)剛剛開始時(shí),裝置A和裝置B中水分子從S2側(cè)進(jìn)入另一側(cè)的速度一樣

B. 裝置B的現(xiàn)象是S3溶液液面先上升后下降,最終S3和S2溶液液面持平

C. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降

D. 若不加入酶,裝置A、B達(dá)到滲透平衡時(shí),S1溶液濃度小于S3溶液濃度

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【題目】下圖是溫帶地區(qū)在初生演替過程中兩種量值的變化曲線,這兩條曲線分別表示( )

A.A表示草本植物的種類數(shù)量,B表示整個(gè)植被的生物量

B.A表示整個(gè)種群的生物量,B表示草本植物的各類數(shù)量

C.A表示土壤中腐殖質(zhì)總量,B表示整個(gè)植被中的種類數(shù)量

D.A表示食肉生物的種類數(shù)量,B表示食肉生物的生物總量

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【題目】甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞核基因傳遞與表達(dá)的相關(guān)過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲、乙、丙過程需要的原料不同 B. 乙、丙過程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式相同

C. 丙過程涉及到三種RNA D. 丙過程進(jìn)行的方向是從左向右

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【題目】人在進(jìn)行一定強(qiáng)度的體力勞動(dòng)后,手掌或腳掌上可能會(huì)磨出水泡。下圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,圖中箭頭表示血液流動(dòng)的方向。據(jù)圖回答下列問題:

1)水泡內(nèi)的液體是_____,一般是由_____中的水分大量滲出而形成的。

2)一般情況下,①與②成分上的主要區(qū)別在于____含量不同。

3)內(nèi)環(huán)境是由圖中的____(填標(biāo)號(hào))組成的。其三者之間的動(dòng)態(tài)關(guān)系是_______(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)。

4)若③為皮膚的真皮細(xì)胞,箭頭處的氧氣濃度_____(填高于、低于或等于)①處,而CO2的濃度相反。

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【題目】在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標(biāo)記元素所在部位依次是 ( 。

A.①④B.①⑤C.③④D.②⑤

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【題目】如圖是探究酵母菌呼吸方式的裝置,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴不動(dòng),說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B. 假設(shè)裝置一中的液滴不動(dòng),裝置二中的液滴右移,說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

C. 假設(shè)裝置一中的液滴左移,裝置二中的液滴右移,說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸

D. 假設(shè)裝置一和裝置二的液滴均不移動(dòng),說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸

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【題目】下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯(cuò)誤的是

A. 該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)

B. 感受器下丘腦內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整的反射弧

C. ①過程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳遞

D. 如果內(nèi)分泌腺為胰島,則⑥的增加可引起③和④的減少

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【題目】用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)行連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體,根據(jù)各代Aa基因型的頻率繪制的曲線如圖所示,則下列分析中錯(cuò)誤的是(  )

A.曲線Ⅱ的F3Aa基因型頻率為0.4

B.曲線Ⅲ的F2Aa基因型頻率為0.4

C.曲線Ⅰ和Ⅳ的各子代間Aa的基因頻率始終相等

D.①②③④分別對(duì)應(yīng)曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

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