【題目】激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)生長(zhǎng)素_________(填“能”或“不能”)調(diào)節(jié)植物基因組的表達(dá)。基因表達(dá)的最后過(guò)程在_________(填細(xì)胞結(jié)構(gòu))中完成。
(2)下圖是生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)棉花根和莖生長(zhǎng)的影響。據(jù)圖分析,生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)的作用特點(diǎn)分別是____________________________________。
(3)提供一定數(shù)量的棉花幼苗,以此為材料,探究一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液和激動(dòng)素(KT)溶液對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及單株側(cè)根數(shù)的影響。請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路:_______________________。
(4)動(dòng)植物生命活動(dòng)都有激素調(diào)節(jié)的方式,植物激素在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)的激素相似,動(dòng)植物激素不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是作為一種_________分子在起作用。
【答案】能 核糖體 IAA表現(xiàn)出兩重性,GA表現(xiàn)無(wú)兩重性 將長(zhǎng)勢(shì)基本一致的棉花幼苗均分為4組,分別用等量蒸餾水、一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液、激動(dòng)素(KT)、一定濃度的萘乙酸(NAA)和激動(dòng)素(KT)的混合溶液進(jìn)行相同的處理,在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng),觀察并記錄每株棉花的主根長(zhǎng)度及單株側(cè)根數(shù),并求平均值進(jìn)行比較 信息
【解析】
1.激素調(diào)節(jié)與植物生命活動(dòng)的關(guān)系:
激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用,但是,激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會(huì)引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進(jìn)而對(duì)基因組的表達(dá)進(jìn)行調(diào)節(jié)。
2.激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量也不起催化作用,而是隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化,是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子。
3.生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性:既能促進(jìn)生長(zhǎng),也能抑制生長(zhǎng);既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。生長(zhǎng)素所發(fā)揮的作用,因?yàn)闈舛取⒅参锛?xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。
4.赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起莖桿伸長(zhǎng)和植物增高,此外它含有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠,促進(jìn)萌發(fā)等作用
(1)植物激素可通過(guò)調(diào)控基因的表達(dá)調(diào)控植物生命活動(dòng),基因表達(dá)的翻譯階段在核糖體中進(jìn)行。
(2)由圖可知,IAA的生理作用表現(xiàn)出低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)的特性,即兩重性,而GA的生理作用沒有表現(xiàn)出兩重性。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恳欢舛鹊妮烈宜幔?/span>NAA)溶液和激動(dòng)素(KT)溶液對(duì)棉花主根長(zhǎng)度及單株側(cè)根數(shù)的影響,可以確定本實(shí)驗(yàn)的自變量為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的種類,因變量是棉花主根的長(zhǎng)度及單株側(cè)根數(shù),無(wú)關(guān)變量保證相同且適宜。據(jù)此分析設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:①分組編號(hào):需將長(zhǎng)勢(shì)基本一致的棉花幼苗均分為4組,②給與不同處理:分別用等量蒸餾水、一定濃度的萘乙酸(NAA)溶液、激動(dòng)素(KT)、一定濃度的萘乙酸(NAA)和激動(dòng)素(KT)的混合溶液進(jìn)行相同的處理,③觀察并記錄:在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng),觀察并記錄每株棉花的主根長(zhǎng)度及單株側(cè)根數(shù),并求平均值進(jìn)行比較。
(4)由分析可知,植物激素在植物體內(nèi)起作用的方式和動(dòng)物體內(nèi)的激素相似,既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),又不提供能量,也不起催化作用,而是作為一種信息分子在起作用。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的花、果實(shí)等器官能夠儲(chǔ)存有機(jī)物,但儲(chǔ)存能力有限,當(dāng)植物不能完全容納源器官(如葉)光合作用制造的有機(jī)物時(shí),過(guò)多的有機(jī)物就會(huì)在源器官內(nèi)累積,引起反饋抑制。某實(shí)驗(yàn)小組研究CO2濃度和氮(N)含量對(duì)非洲菊光合作用和生長(zhǎng)發(fā)育的影響,實(shí)驗(yàn)期間呼吸速率基本恒定,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下;卮鹣铝袉(wèn)題:
注:CO2400+N15指大氣CO2濃度(400molmol-1)+正常氮水平(15mmolL-1),CO2800+N15指CO2加富(800molmol-1)+正常氮水平(15mmolL-1),其他同。
(l)實(shí)驗(yàn)中丁組的處理為__________________。
(2)CO2在光合作用中通過(guò)直接參與____________(用化學(xué)反應(yīng)式表示)反應(yīng)來(lái)影響光合速率。由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,CO2含量增加對(duì)非洲菊葉片Pn的促進(jìn)作用隨著處理時(shí)間的延長(zhǎng)呈現(xiàn)__________的趨勢(shì),N含量的增加在一定程度上能起__________作用。
(3)提高N水平有利于促進(jìn)植株的光合作用,使植株總生物量增加,分析其原因最可能是________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)90~150 d的非洲菊各組葉片淀粉含量檢測(cè)時(shí),發(fā)現(xiàn)丁組凈光合速率都高于丙組,但淀粉含量低于丙組,分析其原因可能是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為體液免疫調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述中正確的是( )
A.①過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.⑤過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
C.此圖中吞噬細(xì)胞參與的是非特異性免疫
D.骨髓造血干細(xì)胞可分化成B細(xì)胞,不能分化成T細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白,某研究小組計(jì) 劃通過(guò)多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增獲得目的基因,構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌,用于重金屬?gòu)U水的凈 化處理。PCR 擴(kuò)增過(guò)程示意圖如圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從高表達(dá) MT 蛋白的生物組織中提取 mRNA,通過(guò)_____獲得_____用于 PCR 擴(kuò)增。
(2)設(shè)計(jì)一對(duì)與 MT 基因兩端序列互補(bǔ)配對(duì)的引物(引物 1 和引物 2),為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒, 在引物中需要增加適當(dāng)?shù)?/span> _____ 位點(diǎn)。設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間_____,而造成引物自連。
(3)PCR 擴(kuò)增時(shí),退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過(guò)高會(huì)破壞_____的堿基配對(duì)。退 火溫度的設(shè)定與引物長(zhǎng)度、堿基組成有關(guān),長(zhǎng)度相同但_____的引物需要設(shè)定更高的退火溫度。
(4)如果 PCR 反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物,則可以采取的改進(jìn)措施有_____(填序號(hào):①升高退 火溫度②降低退火溫度③重新設(shè)計(jì)引物)。
(5)圖中步驟 1 代表_____,步驟 2 代表退火,步驟 3 代表延伸。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細(xì)胞不能正常合成胰島素)的過(guò)程設(shè)計(jì)圖解。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是_______________、___________________。
(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是________________、________________。
(3)過(guò)程③通常用去核卵細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因除了它體積大、易操作、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因?yàn)樗?/span>___________________________________。
(4)過(guò)程④通常采用的方法是____________________。
(5)過(guò)程④的完成需要用到的非酶基因操作工具為___________________。
(6)圖中的方法與一般的異體移植相比其最大的優(yōu)點(diǎn)是_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四項(xiàng)中的圓分別表示:a—生產(chǎn)者、b—消費(fèi)者、c—原核生物、d—與豆科植物互利共生的根瘤菌、e—硝化細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是
A.B.
C.D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是科研人員培育矮稈抗病新品種小麥的兩種方案。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖中育種涉及的原理有基因重組和染色體變異
B. 過(guò)程③通常用秋水仙素處理萌發(fā)種子或幼苗
C. 過(guò)程④得到的矮稈抗病植株中純合子占3/16
D. 過(guò)程⑤是通過(guò)連續(xù)自交選種獲得新品種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漆酶屬于木質(zhì)素(木質(zhì)素是一類參與維管植物和一些藻類的支持組織如細(xì)胞壁組成的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì))降解酶類,在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。下圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是( )
A.生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品
B.篩選培養(yǎng)基中需要加入纖維素酶的底物,通過(guò)菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落
C.在涂布平板上長(zhǎng)出的菌落,再通過(guò)劃線進(jìn)一步純化
D.斜面培養(yǎng)基中含有大量營(yíng)養(yǎng)物,可在常溫下長(zhǎng)期保存菌株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)下圖的說(shuō)法正確的是( )
A.若M表示基因多樣性,a~d表示種群,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是a
B.若M表示豐富度,a~d表示演替階段,則從棄耕農(nóng)田演替成森林的過(guò)程依次為a→c→d→b
C.若M表示重金屬,則由a~d構(gòu)成的一條食物鏈中,a所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高
D.若M表示生物數(shù)量,則由a~d構(gòu)成的一條食物鏈中,b為頂級(jí)消費(fèi)者
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