如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①所示的結構是________________;②所示的結構是________________。
(2)圖中③所示的生物工程技術是_________;④所示的生物工程技術是_________。
(3)在圖中④所示的生物工程技術中,健康胰島B細胞基因在進入②之前要構建______,這是基因工程的核心,除含目的基因外,還必須含有啟動子、終止子、標記基因。
(4)重組細胞b在一定的細胞分化誘導劑的作用下,可以定向分化形成胰島B細胞,其根本原因是____________________。培養(yǎng)重組細胞b的培養(yǎng)液中除加入各種營養(yǎng)物質外,還必須加入__________________。
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是____________________________。
1)細胞核 內細胞團細胞(或胚胎干細胞)
(2)核移植技術 轉基因技術(或重組DNA技術)
(3)基因表達載體
(4)基因(在特定的時間和空間條件下)的選擇性表達 動物血清
(5)沒有排斥反應(1分)
【解析】
試題分析:(1)圖中①所示的結構是細胞核;②所示的結構是內細胞團細胞。
(2)圖中③所示的生物工程技術是核移植技術;④所示的生物工程技術是轉基因技術。
(3)基因工程的核心是基因表達載體的構建。
(4)重組細胞b定向分化形成胰島B細胞,其根本原因是基因的選擇性表達。動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液中除加入各種營養(yǎng)物質外,還必須加入血清。
(5)圖示為用基因工程的方法來治療遺傳學糖尿病,其最大的優(yōu)點是不發(fā)生免疫排斥。
考點:本題考查基因工程的相關知識,意在考查學生理解的知識要點,要求能運用所學知識,通過比較、分析對問題進行解釋、推理,做出合理的判斷、得出正確的結論的能力及能從圖表中獲取相關的生物學信息的能力。
科目:高中生物 來源:安徽省安慶市2009屆高三上學期第一次教學質量查模擬檢測、生物試題 題型:071
如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①、②所示的結構分別是________、________。
(2)圖中③、④所示的生物工程技術分別是________、________。此外圖示過程還應用了哪些生物工程技術?________。(至少一種)
(3)過程③通常用去核卵細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作外,還因為________。
(4)過程④通常用②做受體細胞的原因是________
(5)過程④的完成需要用到的基因操作工具有________
(6)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(現(xiàn)代生物科技專題)如圖是利用現(xiàn)代生物技術治療遺傳性糖尿病的過程圖解。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中②所示的結構名稱是________。
(2)圖中過程③④所示的生物技術名稱分別是________、________。
(3)過程③通常用去核的卵母細胞作為受體細胞的原因除它體積大、易操作、營養(yǎng)物質豐富外,還因為它________。
(4)過程④通常用②作受體細胞的原因是______________________________。
(5)與一般的異體移植相比,圖示方法最大的優(yōu)點是________,該種基因治療所屬類型為________________。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河南焦作高三第一次模擬考試理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(15分)如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術治療遺傳性糖尿。ɑ蛉毕輰е乱葝uB細胞不能正常合成胰島素)的過程圖解,請據(jù)圖回答:
(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術有_______等。(寫3個)
(2)圖中①結構表示________________;選擇______________(時期)的卵母細胞去核后作為受體細胞構建重組細胞A。②所示的細胞是__________________。
(3)將健康胰島B細胞基因導入②之前要構建____________,這是基因工程的核心,除含目的基因外,還必須含有_______________等。
(4)重組細胞B在一定的細胞分化誘導劑作用下,可以定向分化形成具有正常胰島B細胞功能的胰島樣細胞,其根本原因是________________。培養(yǎng)重組細胞B的培養(yǎng)液中營養(yǎng)成分包括_____________(至少寫兩種)。
(5)圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點是_________________。
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科目:高中生物 來源:2014屆福建泉州一中高二下期期末考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)(1)如圖是利用現(xiàn)代生物技術手段培育優(yōu)質奶牛的過程,請據(jù)圖回答:
若要獲得兩個相同的胚胎,可以利用_________________技術,對發(fā)育到__________ ______時期的胚胎進行操作,操作時應注意對_____________ _ ________。在哺乳動物胚胎發(fā)育過程中,囊胚將進一步發(fā)育成____________________________。
(2)如圖是胚胎干細胞的獲取方法,請據(jù)圖回答:
胚胎干細胞的特點是_______________________________________ ,C、D細胞分別為____________________________和________________________。
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