【題目】可直接吸收母乳中的半乳糖，這種吸收方式是（ ）
A.主動(dòng)運(yùn)輸
B.被動(dòng)運(yùn)輸
C.自由擴(kuò)散
D.協(xié)助擴(kuò)散

【答案】A
【解析】解：消耗ATP的吸收方式有主動(dòng)運(yùn)輸和胞吞，半乳糖是小分子物質(zhì)，不是大分子，所以新生兒小腸上皮細(xì)胞吸收母乳中的半乳糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.病毒和人體肝細(xì)胞中都含有兩種核酸B.兩種核酸的元素組成完全相同

C.兩種核酸的堿基組成不完全相同D.真核細(xì)胞中DNA主要分布于細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞置于某溶液中，細(xì)胞的吸水或失水取決于

A.細(xì)胞內(nèi)外可溶性糖的濃度差B.細(xì)胞內(nèi)外Na＋的濃度差

C.細(xì)胞內(nèi)外滲透壓差D.細(xì)胞內(nèi)外水的多少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)分別是：（ ）

A.蛋白質(zhì)和脂質(zhì)B.糖類和脂質(zhì)

C.脂肪和糖類D.糖類和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，水分子進(jìn)入植物細(xì)胞的兩種方式如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 根毛細(xì)胞吸水能力與其細(xì)胞液中水的相對(duì)含量有關(guān)

B. 土壤溶液濃度過(guò)高時(shí)，植物細(xì)胞吸水需要消耗能量

C. 水分子通過(guò)水通道蛋白是順相對(duì)含量梯度運(yùn)輸?shù)?/span>

D. 水分子通過(guò)水通道蛋白的跨膜運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā)，為探究其原因，檢測(cè)了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過(guò)程中的含量變化，結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn)，推測(cè)圖中a、b依次為

A. 赤霉素、脫落酸B. 細(xì)胞分裂素、生長(zhǎng)素

C. 脫落酸、細(xì)胞分裂素D. 赤霉素、乙烯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行各種物質(zhì)交換必須通過(guò)的系統(tǒng)是

A. 消化系統(tǒng)B. 呼吸系統(tǒng)C. 循環(huán)系統(tǒng)D. 泌尿系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某一動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長(zhǎng)曲線圖，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 這個(gè)種群的增長(zhǎng)曲線是“S”型，該環(huán)境條件所允許的最大種群數(shù)量大約是500

B. 如果此種群是魚(yú)類，則捕撈后的種群數(shù)量控制在曲線的b點(diǎn)最合適

C. 如果此種群是老鼠，限制其種群數(shù)量的最好方法是盡量降低其K值

D. 種群的增長(zhǎng)速率最快點(diǎn)在b點(diǎn)，種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)數(shù)量不再變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N，然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖①～⑤為可能的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 第一次分裂的子代DNA應(yīng)為⑤ B. 第二次分裂的子代DNA應(yīng)為①

C. 第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③ D. 親代的DNA應(yīng)為⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案