【題目】如圖為中華大蟾蜍部分細胞分裂示意圖.據(jù)圖判斷,下列敘述不正確的是( 。
A. 由圖甲到圖乙不可能發(fā)生基因重組,
而由圖甲到圖丙可能發(fā)生基因重組
B. 甲細胞形成乙細胞的分裂方式為有絲
分裂,最終產(chǎn)生的子細胞的基因型為AaBbXCXC
C. 丙細胞表示的是次級卵母細胞后期分裂圖象,
分裂產(chǎn)生的子細胞是第二極體和卵細胞
D. 用中華大蟾蜍的睪丸作材料制作裝片,在顯微鏡下有可能觀察到圖中三種物像
【答案】D
【解析】分析題圖:圖示為中華大蟾蜍部分細胞分裂示意圖,其中乙細胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;丙細胞不含同源染色體,且著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。因此甲→乙表示有絲分裂,甲→丙表示減數(shù)分裂。由以上分析可知,甲→乙表示有絲分裂,不可能發(fā)生基因重組,甲→丙表示減數(shù)分裂,可能發(fā)生基因重組,A正確;由以上分析可知,甲細胞形成乙細胞的分裂方式為有絲分裂,最終產(chǎn)生的子細胞的基因型為與親代細胞相同,即AaBbXCXC,B正確;丙細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,且細胞質(zhì)不均等分裂,稱為次級卵母細胞,其分裂形成的子細胞是卵細胞和第二極體,C正確;根據(jù)丙細胞的不均等分裂可知,該蟾蜍的性別為雌性,因此用中華大蟾蜍的卵巢作材料制作裝片,才有可能在顯微鏡下觀察到圖中三種物像,D錯誤。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細胞有絲分裂的敘述,錯誤的是
A. 通過觀察染色體的分布可判斷細胞分裂時期 B. 細胞周期的有序進行需原癌基因的嚴格調(diào)控
C. 細胞周期的長短不受溫度和細胞器的影響 D. 處于分裂間期的細胞會大量利用堿基T和U
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一位學生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中,并用帶有兩個孔的塞子封口,如圖所示.隨著反應進行,指示劑的顏色開始改變(該指示劑遇酸變紅).下列判斷正確的是( )
A.保溫瓶內(nèi)的溫度將一直慢慢升高
B.保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌細胞呼吸的類型有重要的影響
C.實驗可用來測定酵母菌細胞呼吸釋放的CO2量
D.指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關(guān),與葡萄糖的量有關(guān)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是( )
A.O2、CO2、血紅蛋白、H+、Na+
B.載體蛋白、酶、抗體、激素、H2O
C.纖維蛋白原、Ca2+、載體蛋白、尿素
D.K+、葡萄糖、氨基酸、尿素、H2O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成和去向模式圖,其中數(shù)字表示細胞結(jié)構(gòu)或物質(zhì).請據(jù)圖回答:
(1)從化學成分分析,t2噬菌體與圖中的⑤最相似,則⑤是;
(2)細胞的、、構(gòu)成生物膜系統(tǒng),圖中②③⑦⑧等是由生物膜圍成小室.
(3)若用3H標記的亮氨酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細胞,該細胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)3H的部位依次為(填數(shù)字編號),這種研究方法叫做 .
(4)若該圖是分泌唾液淀粉酶的細胞,圖中不應該有的結(jié)構(gòu)是 . (填數(shù)字編號)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示酶降低化學反應活化能的圖解.①表示沒有酶催化,②表示有酶催化.相關(guān)敘述正確的是( )
A.如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進行該試驗,則其曲線在①上方
B.E2代表有酶催化時所降低的活化能
C.其他條件不變,E1越大,則酶的催化效率越高
D.條件不變的情況下,E2是不變的,所以增加反應體系中的酶量,反應速率也是不變的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在孟德爾的豌豆雜交實驗中,必須對母本采取的措施是
①開花前人工去雄 ②開花后人工去雄 ③去雄后自然授粉
④去雄后人工授粉 ⑤授粉后套袋隔離 ⑥授粉后自然發(fā)育
A.①④⑤ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com